八月上旬中級社會工作者資格考試社會工作綜合能力第五次檢測題（附答案和解析）

八月上旬中級社會工作者資格考試社會工作綜合能力第五次檢測題(附答案和解析)只有一個最只有一個最只有一個最一、單項選擇題(共60題，每題1分，每題的備選項中,正確或最符合題意)。只有一個最1、社會工作者在為服務；者提供服務時，積極鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難。這時他扮演()的角色。A、服務提供者B、倡導者C、政策影響人D、支持者【參考答案】：D【解析】：［提示］社會工作者通過運用增能和情感支持等專業(yè)技巧，增強服務對象的自信心，這時社會工作者的主要角色是一個支持者。2、因為丈夫有外遇，紫萱想和丈夫離婚，但是擔心以后的生活，心煩意亂,于是來求助社會工作者謝帆。謝帆讓紫萱設想自己和丈夫離婚后的最壞結果如何。謝帆在這個過程中運用了理性情緒治療模式中的()。A、理性功課B、去災難化C、替代性選擇D、自我表露【參考答案】：B【解析】：去災難化技巧是讓服務對象盡可能設想最壞的結果，直接面對原來擔心害怕的事件(災難)，從而使服務對象擔心害怕中的非理性信念顯現(xiàn)出來。故答案選B。3、社會工作者要對服務對象的狀況和處境進行評估，其所運用的知識屬于()OA、學科知識B、政策知識C、可以使機構建立良好的形象和關系，有助于機構在眾多申請爭取資助的機構中獨樹一幟D、可以帶動我國社會福利行政體制朝著專業(yè)化邁進【參考答案】：D【解析】：社會服務機構開展公共關系工作的意義包括：（1）公共關系工作可以讓社會大眾對社會服務機構的工作、服務和活動有正確和深入的認識；（2）公共關系工作可以使機構建立良好的形象和關系，有助于機構在眾多申請爭取資助的機構中獨樹一幟，獲得贊助機構或公眾的好感；（3）公共關系工作可以爭取社會各界對機構的使命、新計劃或新觀念的接受；（4）公共關系工作可以就政策的制定和立法的修訂進行游說工作，讓機構在較為有利的環(huán)境下開展服務。26、有的團隊由來自同一部門的5?12個員工組成，他們定期地聚在一起，討論并解決工作中的某些具體問題。團隊目標比較明確、簡單和集中，旨在迅速解決問題，具有臨時性質(zhì)，這種團隊被稱為（）。A、指導型團隊B、跨專業(yè)團隊C、臨時團隊D、問題解決型團隊【參考答案】：D【解析】：［解析］根據(jù)團隊在社會服務機構中的不同作用，最常采用的團隊結構分為：①問題解決型團隊。一般由來自同一部門的5?12個員工組成，他們定期地聚在一起，討論并解決工作中的某些具體問題。團隊日標比較明確、簡單和集中，人員的組成也比較單一，有利于團隊的溝通和合作，有利于問題迅速解決。但團隊具有臨時的性質(zhì)，任務完成后團隊就解散。②跨專業(yè)團隊。由來自不同部門、不同領域的專業(yè)人員組成，他們組成團隊的目的是完成一項共同任務，或是通過建立跨專業(yè)團隊來為服務對象提供綜合性服務。27、下列關于個案工作的描述錯誤的是（）。A、個案工作是一門專業(yè)的工作方法B、個案工作是一連串的工作過程C、個案工作是幫助個人運用自身的資源，改善與社會環(huán)境之間的適應狀況D、個案工作采用的方法是個別化的工作方式【參考答案】：c【解析】：個案工作是幫助遇到困難的個人或者家庭，調(diào)動自身及其周圍的資源改善個人與社會環(huán)境之間的適應狀況的活動。28、關于社會服務項目化運作的說法，正確的是()。A、項目化運作的社會服務沒有明確期望達到的目標B、項目化運作的社會服務一般沒有確定的時間周期C、社會服務項目管理能夠促進服務資源更加合理的使用D、社會服務項目的實施組織體系需要與機構的組織結構保持一致【參考答案】：C29、定量研究大致與()相對應。A、反實證主義方法論B、馬克思主義方法論C、后現(xiàn)代主義方法論D、實證主義方法論【參考答案】：D【解析】：［解析］定量研究和定性研究(質(zhì)性研究)是社會工作研究的兩大基本范式。不同的方法論基礎決定了定量研究和定性研究的相應內(nèi)涵。定量研究是在嚴格研究設計的基礎上，采用定量測量手段收集資料，并對此進行統(tǒng)計分析。定量研究大致與實證主義方法論相對應。30、我國在實行城市最低生活保障制度的過程中，許多地方對申請享受這項制度的人實行張榜公布，目的是進行“公示"，以嚴格制度。但是，這一做法可能會讓一些夠條件的申請者因為感覺到恥辱而不提出申請。阻礙夠條件的人申請屬于這一做法的()。A、正功能B、負功能C、顯功能D、潛功能【參考答案】：D【解析】：實際上，在社會生活中，人們的行為可能會產(chǎn)生多種后果，其中包括意外后果。由于社會的復雜性及時間原因，可能行為的某些影響或后果并不會馬上被人們認識到。這些還沒有被認識到的作用和影響是潛在的，這種功能是潛功能。31、某老舊小區(qū)的樓房年久失修，不少樓門的樓梯臺階較陡且沒有扶手，給老年人出行帶來困難。為此，社會工作服務機構擬通過動員居民群策群力解決問題。在選擇動員方法時，社會工作者應優(yōu)先考慮的因素是（）。A、機構的財力和場地資源B、居民對參與途徑的偏好C、居民對問題的關注程度D、社會工作者擅長的宣傳手段【參考答案】：C【解析】：以人為中心，促進社區(qū)居民的成長和進步，是社區(qū)工作的重要目標和實踐原則。社區(qū)工作的任務目標是解決社區(qū)問題，而過程目標強調(diào)人的發(fā)展,即發(fā)展居民之間的相互關心和合作態(tài)度，培養(yǎng)居民解決社區(qū)問題的能力和信心。社會工作者需要經(jīng)常提醒自己：社區(qū)工作的最終理想是要幫助社區(qū)建立集體能力,通過群策群力的方式，促進社區(qū)的根本改變，社區(qū)居民的成長和進步是核心和長遠的任務。只有社區(qū)居民共同關注社區(qū)事務，有責任意識參與社區(qū)建設，才能形成社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。題中，在選擇動員方法時，社會工作者應優(yōu)先考慮居民對問題的關注程度。32、社會工作者小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是（）。A、協(xié)助低收入家庭子女建立成長小組B、提升低收入家庭子女的自信心C、招募志愿者為低收入家庭子女開設興趣班D、設計低收人家庭子女喜歡的游戲活動【參考答案】：C【解析】：社會工作者不但要面向服務對象提供直接、有效的服務，還要為這種服務提供支持，即進行間接服務。在這方面，社會工作者承擔的角色主要包括以下幾種：①行政管理者；②資源籌措者；③政策影響者；④研究者。社會工作者為了有效助人，常常需要聯(lián)絡政府部門、企事業(yè)單位、社會組織（包括基金會）和廣大社會成員，向他們籌集服務對象所需要的資源，可以說為服務的順利開展而籌措資源是社會工作者的重要責任?；I措資源之后，社會工作者有時是將它們傳遞到服務對象手中，有時則將社會資源同服務對象連接起來，這種角色又稱資源連接者。題中，社會工作者小馮聯(lián)絡社會人員，招募志愿者，為其服務對象開設興趣班，體現(xiàn)了其資源籌措的角色。33、（）來自領導者所屬機構按其在機構中的崗位所賦予的合法影響力，包括獎賞、懲罰、強迫、要求員工做出交代和問責。A、能力B、權力C、職權D、魅力【參考答案】：B【解析】：［提示］領導所具有的影響力來源有三方面：一是魅力，二是權力,三是能力；34、社會工作者蔣平希望了解社會工作的教育方式對其他專業(yè)學生社會參與的影響。她讓社會學專業(yè)中社會參與情況一般的五位同學選讀社區(qū)工作課程，與社會工作專業(yè)的同學共同學習。蔣平發(fā)現(xiàn)，從下半學期開始，這五位同學的社會參與情況比社會學專業(yè)的其他同學明顯積極。可以認為，社區(qū)工作的課程教育對社會學學生的社會參與有積極影響。這種研究方法屬于（）。A、實驗研究B、定性研究C、歷史資料研究D、非干擾性研究【參考答案】：A【解析】：社會工作研究的方法分為調(diào)查研究、實驗研究和非干擾性研究三大類，其中，調(diào)查研究包含定量研究（主要是問卷研究）和定性研究的有關方法。實地實驗就是把實驗置于真實場境中，受試者按照事先設計完成某些要求，再分析效果。35、在社會工作服務和社會工作督導中，最基本、最重要的技巧是（）。A、融合B、投入C、溝通D、同感【參考答案】：D【解析】：［解析］同感是社會工作最基本也是最重要的技巧。督導者不必一定是強人，不要刻意與被督導者保持距離，反而應該注意關心被督導者。當被督導者談到感受時，督導者要勇于面對，并能夠就被督導者的處境給予自然回應。36、林麗的家在農(nóng)村，現(xiàn)在縣城的中學讀書，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的舊衣服，用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了，出生在農(nóng)村這樣貧困的家庭中，讓她在同學中很沒有面子，也不好意思與同學一起玩?？鄲赖乃业綄W校的社會工作者小晴訴苦，小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是（）。A、理性情緒治療模式B、危機介入模式C、人本治療模式D、認知行為模式【參考答案】：C【解析】：羅杰斯的人本治療模式認為，人的自我概念是在與周圍他人的交往過程中通過他人的態(tài)度和反應方式的影響形成的，而周圍他人在給予服務對象關心和愛護時，總是附加一些條件要求服務對象迎合他（或她）的標準。這樣，服務對象的自我概念的形成就會受到周圍他人價值標準的影響。如果服務對象的自我概念依賴周圍他人的價值標準，并以此確定自己的行動方式，就會與自己的真實需要發(fā)生沖突。37、社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果，為了完成這項評估，下列做法中，正確的是（）。A、以參與支持小組的患者為實驗組B、以與支持小組數(shù)目相同的人群為控制組C、在小組工作開始前評估參與者的需要D、比較支持小組成員與其他人群的指標差異【參考答案】：C【解析】：ABD三項，小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果，宜采用前后測控制組設計，即把對象隨機分配到實驗組和控制組，然后測量兩組某指標的水平，再對實驗組進行某種干預，此后對兩組再測。實驗組該指標的前后變化與控制組該指標的前后變化之間的差異就視為干預效果。由此可知，C項，為了完成評估，應在工作開始前評估參與者的需要。38、關于個案工作中人本治療模式，F(xiàn)列說法正確的是()。A、自我概念只包括服務對象對自己的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價兩部分B、把個案工作的重點放在服務對象自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上C、有效的輔導是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾D、服務對象的自我概念與真實經(jīng)驗之間的沖突加劇會引發(fā)其極大的困擾和不安【參考答案】：D【解析】：A項，自我概念包括服務對象對自己的知覺和評價、對自己與他人關系的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價三個部分；B項，人本治療模式把個案輔導工作的中心集中在社會工作者自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上，認為社會工作者只有提供真誠、同感和無條件的積極關懷，全身心地與服務對象交流，才能為服務對象創(chuàng)造和諧、信任、寬松的輔導環(huán)境，促進服務對象的自我發(fā)展；C項，有效的輔導方式不是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾，而是創(chuàng)造一種有利的輔導環(huán)境讓服務對象接近自己的真實需要，變成一個能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人。39、某社區(qū)服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區(qū)敬老院。受到社區(qū)老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區(qū)敬老院提供的照顧屬于()。A、由社區(qū)照顧B、在社區(qū)照顧C、互助網(wǎng)絡式照顧D、支持網(wǎng)絡式照顧【參考答案】：B【解析】：“在社區(qū)照顧"的服務形式有多種：一是將照顧者迂回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務，如家務助理、社區(qū)護士及社區(qū)中心等。二是將社區(qū)內(nèi)的大型機構改造為更接近社區(qū)的小型機構，如老人庇護所、小型兒童之家等。三是將遠離市區(qū)的大型機構遷回社區(qū)內(nèi)，使服務對象有機會接觸社區(qū)，方便親友探訪見面。40、下列選項中，（）理論相信人的理性，相信具有理性的人可以自主地選擇行動。A、人本主義B、社會支持C、生態(tài)系統(tǒng)D、存在主義【參考答案】：A【解析】：［提示］人本主義是一個廣泛的哲學范疇，它可以包括承認人的價值和尊嚴，把人看作萬物和尺度，或以人性、人的有限性和人的利益為主題的任何哲學。人本主義取向的社會工作源于人本主義哲學，它相信人的理性，相信具有理性的人可以自主地選擇行動。41、張浩是高一年級的學生。他在某次的期中考試中，估計自己的語文成績?yōu)?10分，可實際最終考試成績?yōu)?25分。于是，他將下次的語文考試的理想成績定為130分。根據(jù)阿爾德弗爾的E、RC理論，這反映了張浩的（）。A、成長需要B、關系需要C、認知需要D、求知需要【參考答案】：A【解析】：阿爾德弗爾的E、RG理論中,E、是生存的需要，這類需要關系到人的機體的存在或生存。R是關系的需要,是指發(fā)展人際關系的需要。C是成長的需要，是個人自我發(fā)展和自我完善的需要。由題干可知，張浩通過不斷地學習希望自己能夠不斷進步，所以正確答案是A。42、在社會服務機構的主要資金來源中，協(xié)議合作的方式屬于()。A、政府資助B、民間捐助C、拍賣所得D、商業(yè)交易【參考答案】：A【解析】：［解析］社會服務機構的主要資金來源有三大類：①政府資助；②民間捐助；③商業(yè)交易。其中，政府的資助方式一般通過購買服務和獎勵來實現(xiàn)。政府獎勵一般可分為補助和協(xié)議合作。補助是政府撥出一筆經(jīng)費直接協(xié)助社會服務機構提供服務，政府扮演獎勵者角色；協(xié)議合作則是由政府與社會服務機構共同決策并拿出經(jīng)費給社會服務機構提供服務，政府扮演的是伙伴角色。43、理論對于社會工作專業(yè)來說，其作用首先在于()。A、幫助專業(yè)建立權威地位，取得在社會中的合法性B、有效地解釋和理解人們的需要C、指導社會工作者服務D、在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑【參考答案】：A【解析】：理論對于社會工作專業(yè)來說，其作用首先在于幫助專業(yè)建立權威地位，取得在社會中的合法性。社會工作專業(yè)的權威性和合法性，首先取決于社會工作專業(yè)理論能否有效地解釋和理解人們的需求，并且在實踐中幫助人們找到解決問題、滿足需求的途徑。44、研究者從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系，由經(jīng)驗上升為理論的過程稱為()過程。A、假設演繹法B、演繹推理C、歸納推理D、綜合法【參考答案】：C45、劉女士因生活壓力大，前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認真分析劉女士的情況后，既重視解決她的心理問題，也重視去改善導致壓力問題的社會環(huán)境因素。小王的上述做法依據(jù)的是（）。A、薩提亞家庭治療模式B、心理社會治療模式C、認知行為治療模式D、任務中心治療模式【參考答案】：B【解析】：心理社會治療模式的理論圍繞的核心是心理因素和社會因素之間的關聯(lián)，包括內(nèi)部的心理、外部的環(huán)境以及兩者之問的相互影響三個方面。心理社會治療模式假設，服務對象問題產(chǎn)生的原因可以概括為3個方面：不良的現(xiàn)實生活環(huán)境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能。其中，不良的現(xiàn)實生活環(huán)境表現(xiàn)為過大的現(xiàn)實生活壓力或者缺乏個人社會功能發(fā)揮的機會。題中，小王的做法依據(jù)的是心理社會治療模式。46、社會工作研究中，撰寫調(diào)查研究報告的基本原則是（）。A、研究主題必須填補空白B、文獻回顧必須充分C、觀點與資料必須配合D、定量資料與定性資料必須結合【參考答案】：D【解析】：報告撰寫還應注意如下原則：（1）標題與內(nèi)容呼應；（2）資料的邏輯性和完整性，資料使用要體現(xiàn)邏輯先后，結構要合理、完整；（3）觀點與資料配合，使論證有理有據(jù)；（4）注意定量資料和定性資料的結合，使論證資料有面有點，相互佐證、補充和深化；（5）樸實流暢，體現(xiàn)學術研究或?qū)崉昭芯康臉闼匚娘L。47、3歲兒童的認知發(fā)展處于（）階段。A、感覺運動期B、前運算期C、具體運算期D、形式運算期【參考答案】：B【解析】：［提示］皮亞杰認為兒童的認知發(fā)展分為四個階段，包括感覺運動期（從出生到2歲）、前運算期（2歲?7歲）、具體運算期（7歲?12歲）、形式運算期（12歲以上）。3歲的兒童應該屬于前運算期（2歲?7歲）。48、劉浩剛進入社會工作服務機構不久，資深社會工作者魏杰是他的督導。魏杰告訴劉浩要了解捐款人的動機與行為。下列不是出自個人需要的動機的是（）。A、認為大家應該有福同享、有難同當B、通過捐款可以建立自尊和自我肯定C、認為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會形象D、認為捐款可以滿足自尊的需要【參考答案】：A【解析】：A項是一種利他動機，不是出自個人需要的動機。49、單親家庭自強小組屬于（）。A、教育小組B、成長小組C、支持小組D、治療小組【參考答案】：C【解析】：［提示］支持小組是把具有同質(zhì)性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果。支持性小組的典型有單親家庭自強小組和癌癥病友小組等。50、建立和發(fā)展社區(qū)團體和組織的重要基礎是（）。A、招募成員B、調(diào)整策略C、技術知識D、文化知識【參考答案】：C【解析】：［解析］社會工作者要有效地達到助人目的，就必須掌握多種技術和知識。重要的包括調(diào)查研究的技術，口語和文字表達技術，現(xiàn)代資訊工具使用技術等。調(diào)查研究的技術是社會工作者必須掌握的。社會工作者要在多種情況下對服務對象的處境和狀況進行評估，就需要掌握調(diào)查研究技術，只有正確地進行評估，才能選擇合適的介入方法，有效地開展工作。4、下列原則中，()原則不屬于皮亞杰認為個體用來認知世界的原則。A、圖式B、同位C、改變D、順應【參考答案】：C【解析】：皮亞杰認為個體用來認知世界的原則包括：圖式原則、同化原則、順應原則。5、社區(qū)工作者關心社區(qū)居民，尤其是困難群體權利的維護，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配，這體現(xiàn)了社區(qū)工作()。A、富有批判和反思精神B、維護社會公平C、具有政治性D、關注弱勢群體【參考答案】：C6、社會工作者根據(jù)服務對象的現(xiàn)實問題，幫助其克服畏難情緒，激發(fā)其潛能，增強其獨立解決問題的能力，協(xié)助其改善不良境遇，這一做法體現(xiàn)了社會工作者的()角色。A、使能者B、倡導者C、界定目標D、建立組織結構【參考答案】：A【解析】：招募成員是建立和發(fā)展社區(qū)團體和組織的重要基礎。51、人類的大腑在生命初期以驚人的速度發(fā)育。嬰兒剛出生時，大腦重量只有成人的25%,到（）歲時已達到成人的75%。TOC\o"1-5"\h\zA、1B、2C、3D、4【參考答案】：B【解析】：［解析］嬰兒剛出生時大腦重量只有成人的25%,半年后就會增長一倍，到2歲時已達到成人的75%。52、立新初中畢業(yè)后就在一家制藥廠工作，她的主要工作就是將藥品裝盒，沒有什么技術水平，收入也很低，就在前不久，工廠進行整改裁員，立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作，但因為文化水平低，又沒有什么技能，一直沒能找到工作，沒有了經(jīng)濟來源，家里的生活也越來越困難，這讓立新非?？鄲馈Ｉ鐣ぷ髡呷绻獮榱⑿绿峁╅g接服務，應（）。A、給立新進行心理輔導B、教導立新工作面試的技巧C、給立新提供經(jīng)濟資助D、為立新聯(lián)系就業(yè)技能培訓【參考答案】：D【解析】：社會工作者的間接服務角色包括管理者、資源籌措者、政策影響者和研究者。其中，資源籌措者，即社會工作者為了有效助人，常常需要聯(lián)絡其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務對象手中。53、機構安排老王擔任三位個案工作者的督導。老王就可能采取的督導方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗，聽取不同的觀點,并獲得角色扮演的機會。據(jù)此，老王最適宜采用的督導方式是()。A、跨專業(yè)督導B、個別督導C、同事督導D、團體督導【參考答案】：D【解析】：團體督導是一個督導者與數(shù)位被督導者，以小組討論的方式，定期舉行討論會議。這種督導方式使被督導者有機會向其他被督導同事學習如何處理他們的服務個案，可以提供機會進行充分的角色扮演。54、社會工作咨詢式督導的焦點集中在()。A、一般議題上B、服務質(zhì)量上C、特殊議題上D、上下屬關系上【參考答案】：C【解析】：社會工作咨詢式督導的焦點集中在特殊議題上。55、小王是某社會工作服務機構新錄用的社會工作者，該機構指派資深社會工作者老呂擔任小王的督導。雙方建立了相互信任并約定了督導形式，接著老呂向小王介紹了機構的組織結構、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構和了解自己在機構中的位置。上述督導內(nèi)容屬于()。A、安置和引導工作人員B、工作計劃和分配C、工作授權、協(xié)調(diào)和溝通D、工作總結和評估【參考答案】：A【解析】：安置和引導工作人員屬于行政性督導的內(nèi)容之一，即督導者要對新進人員進行安置和引導，讓他們了解自己在機構中的位置，清楚掌握組織的行政環(huán)節(jié)和政策、制度等相關資訊，幫助他們在機構的人群網(wǎng)絡中找到自己的位置,通過督導的行政聯(lián)結，新進人員可以完全被整合進機構中。56、志愿者督導的教育性功能的主要目的是()。A、培養(yǎng)稱職的志愿者B、培養(yǎng)能干的志愿者C、培養(yǎng)有效的志愿者D、培養(yǎng)有自信的志愿者【參考答案】：B【解析】：［提示］志愿者督導的教育性功能就是要教導志愿者學習實務工作中所需要的知識和技巧，其主要目標是增強志愿者工作的知識和技能，促進服務技巧的熟練化，從而全面提升志愿服務工作的質(zhì)量，即培養(yǎng)能干的志愿者。57、弗洛伊德精神分析理論認為，個人的問題都源于()，這些沖突與個人的早期經(jīng)驗有關，并且潛藏于潛意識中。A、內(nèi)在的精神沖突B、沖突潛在的精神C、外在的精神沖突D、環(huán)境之間的沖突【參考答案】：A【解析】：精神分析理論認為個人的問題都源于內(nèi)在的精神沖突，這些沖突與早期經(jīng)驗有關，并且潛藏于潛意識中，理性是無法察覺潛意識的經(jīng)驗。因此，精神分析治療的目標在于揭示內(nèi)在沖突的根源，使個人獲得自我了解并能洞察和頓悟。58、最初的社會工作是扮演()的角色。A、倡導者B、治療者C、支持者D、補救者【參考答案】：D【解析】：［解析］社會工作針對社會中的問題而出現(xiàn)，并在解決各種問題的過程中不斷發(fā)展。最初的社會工作的任務是解決已出現(xiàn)的問題，通過診治解決受助者的問題，在這里社會工作扮演的是補救的功能。59、社會工作一直堅持“人在環(huán)境中"的觀點，在下列選項中（）與它的觀點是一致的。A、精神分析理論B、人本主義理論C、系統(tǒng)理論D、社會支持理論【參考答案】：C【解析】：系統(tǒng)理論與社會工作專業(yè)堅持的“人在環(huán)境中”的觀點是一致的。平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會環(huán)境分成三類，即非正式的或原生的系統(tǒng)，例如家庭；正式系統(tǒng)，例如社區(qū)；社會系統(tǒng)，例如學校等。60、下列（）不屬于社會策劃模式的特點。A、注重任務目標的實現(xiàn)B、強調(diào)政治因素的重要性C、強調(diào)運用理性原則處理問題D、注重由上而下的改變【參考答案】：B【解析】：社會策劃模式的特點包括：（1）注重任務目標的實現(xiàn)；（2）強調(diào)運用理性原則處理問題；（3）注重自上而下的改變；⑷指向社區(qū)未來變化。二、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有兩個或兩個以上的符合題意）。61、下列各項屬于社區(qū)（community）一詞的含義的有（）。A、居住于某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)B、指一群具有共同經(jīng)濟利益或共同文化傳統(tǒng)的人群C、共有、共享、相同或共同參與等情況D、具有各個民族的聚集人口E、專指城市社區(qū)【參考答案】：ABC【解析】："社區(qū)”(community)—詞被普遍用于社會學、哲學、宗教及政治學等范疇，主要含義有：①指居住于某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)；②指一群具有共同經(jīng)濟利益或共同文化傳統(tǒng)的人群；③指共有、共享、相同或共同參與等情況。62、社會工作相信社會問題的產(chǎn)生有個體方面的原因，更重要的是社會方面的原因，下列各項屬于社會方面原因的有()。A、社會資源有限B、社會資源分配不公C、個人心理缺陷D、利益集團的操縱E、社會制度不健全【參考答案】：ABE【解析】：社會工作相信社會問題的產(chǎn)生有個體方面的原因，更重要的是社會方面的原因。社會資源有限、社會資源分配不公、社會制度不健全等原因造成社會問題。社會工作者在解決社會問題的過程中，既要增強服務對象的能力，也要解決社會制度安排方面的問題。63、下列描述屬于個案管理實施原則的有()。A、案主參與B、服務評估C、照顧協(xié)調(diào)D、需求分析E、資源整合【參考答案】：ABCE【解析】：個案管理是一種提供服務的方法，它是由專業(yè)社會工作者評估服務對象及其家庭的需求，并安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評估和倡導一套包含多種項目的服務，以滿足特定服務對象的復雜需求。個案管理實施的原則有：服務對象參與、服務評估、照顧協(xié)調(diào)、資源整合、包裹式服務與專業(yè)合作。64、下列各項屬于老年社會工作的主要工作內(nèi)容的是()。A、老年人的醫(yī)療保健服務B、獨居老年人的家庭服務C、開設老年人婚姻介紹所D、老人發(fā)展服務E、貧困老年人的救助【參考答案】：ABDE【解析】：老人服務或老年社會工作是社會工作的傳統(tǒng)領域，其主要工作內(nèi)容有：老人救助及福利、老人家庭服務、醫(yī)療保健服務、老人的社會適應與心理健康、老人發(fā)展服務、老人社會參與等。65、下列各項屬于個案工作中方案策劃技巧的有()。A、策略合理B、目標清晰而且現(xiàn)實C、服務對象的范圍明確D、制造氣氛E、會談的運用【參考答案】：ABC【解析】：制訂一個好的服務工作方案是服務介入工作順利開展的重要條件之一。社會工作者在方案策劃過程中需要掌握以下一些技巧：①目標清晰而且現(xiàn)實；②服務對象的范圍明確；③策略合理。D項屬于建立關系的技巧，E項屬于收集資料的技巧。66、認知行為學派的主要理論觀點包括()。A、認知行為理論認為外在的行為改變與內(nèi)在的認知改變都會最終影響個人行為改變B、認知學派認為在認知、情緒和行為三者當中，認知扮演著中介與協(xié)調(diào)的作用C、認知行為理論將人的性心理發(fā)展作為人的認知行為發(fā)展的基礎D、認知行為理論借用學習理論的三個要素來認識和改變?nèi)说男袨镋、認知的形成受到“自動化思考”機制的影響【參考答案】：ABDE【解析】：C項，精神分析理論將人的性心理發(fā)展作為人的認知行為發(fā)展的基礎。67、行政性督導工作的主要內(nèi)容包括（）。A、社會工作者的招募和選擇B、給予關懷和支持C、教育有關“工作者本身”的知識D、工作授權、協(xié)調(diào)與溝通E、安置和引導工作人員【參考答案】：ADE【解析】：行政性督導工作的主要內(nèi)容有：（1）社會工作者的招募和選擇；（2）安置和引導工作人員；（3）工作計劃和分配；（4）工作授權、協(xié)調(diào)與溝通；⑸工作監(jiān)督、總結和評估；（6）督導者扮演多種角色。68、在我國，下列屬于公益一類事業(yè)單位的是（）。A、上海市兒童福利院B、上海大學C、洋涇街道社區(qū)服務中心D、東方醫(yī)院E、上海市救助管理站【參考答案】：AE【解析】：在我國，公益一類事業(yè)單位主要承擔政府規(guī)定的社會公益性服務任務，面向社會無償提供公益服務，不能通過市場配置資源，如兒童福利院，社會救助站，屬于傳統(tǒng)意義上的全額撥款單位。公益二類事業(yè)單位主要面向社會提供公益服務，如普通高等教育院校、非營利醫(yī)療機構、街道層面的社區(qū)服務中心等，屬于傳統(tǒng)意義上的差額撥款單位。69、社會策劃模式中，評估需要的主要方法有（）。A、服務使用情況方法B、社區(qū)調(diào)查方法C、社會指標方法D、參與性方法E、量度表法【參考答案】：ABCD【解析】：評估需要的主要方法有：（1）參與性方法，即由服務對象參與確定需要；（2）社會指標方法，用社會或?qū)I(yè)所認可的指標數(shù)字來推斷出需要；（3）服務使用情況方法，即通過目前使用服務者的資料也可以反映出需要的情況；（4）社區(qū)調(diào)查方法，即通過問卷調(diào)查科學化地了解居民的需要。70、社會工作在促進服務對象正常生活方面所發(fā)揮的作用，主要就是（）。A、增強他們的能力和權利B、增進他們的社會功能C、增進他們的尊嚴D、促進他們生活于其中的社會環(huán)境的改善E、必要時可以用自己的錢來資助他們【參考答案】：ABCD【解析】：優(yōu)秀的社會工作者，應該是個整合資源的高手。而拿自己的錢去救濟別人，不是社會工作者的本色。所以E肯定不是。71、社區(qū)的組成要素包括（）。A、組織B、地域C、設施D、文化E、社區(qū)意識【參考答案】：BCE【解析】：社區(qū)的組成要素包括：人口、地域、共同活動、設施和社區(qū)意識。72、為了協(xié)助新進社會工作者開闊其視野、提高工作士氣和工作滿足感，社會工作督導應遵循()的原則。A、有利于機構的重組B、有利于機構日標的實現(xiàn)C、有利于服務對象的改變D、支持與持續(xù)反思E、促進自我完善【參考答案】：BDE【解析】：社會工作督導是一個提升社會工作效能的過程，是要協(xié)助新投身社會工作的社會工作者開闊其視野，提高工作士氣和工作滿足感，更好地完成專業(yè)使命，并使服務對象獲益的過程。社會工作督導的原則有：①有利于機構目標的實現(xiàn)；②支持與持續(xù)反思；③促進自我完善。73、社會工作教育性督導的內(nèi)容包括()。A、教導“社會服務機構”的知識B、教導有關“社會問題”的知識C、教導有關“工作過程”的知識D、教導有關“工作者本身"的知識E、提供專業(yè)性“建議和咨詢”【參考答案】：ABCDE【解析】：社會工作教育性督導的具體內(nèi)容包括：(1)教導有關“服務對象群”的特殊知識。⑵教導“社會服務機構”的知識。(3)教導有關“社會問題”的知識。(4)教導有關“工作過程”的知識。(5)教導有關“工作者本身”的知識。(6)提供專業(yè)性“建議和咨詢”。故選ABCDEo74、社會工作督導的類型包括()。A、師徒式督導B、訓練式督導C、管理式督導D、咨詢式督導E、服務式督導【參考答案】：ABCD【解析】：社會工作督導的類型分為四種：一是師徒式督導，二是訓練式督導，三是管理式督導，四是咨詢式督導。75、在社區(qū)工作者看來，居民是組成社區(qū)的分子，是社會工作者的工作對象或服務對象，因此地區(qū)發(fā)展模式希望居民通過參與學會自決自助，()。A、提高居民參與社區(qū)事務的興超B、改善居民、社區(qū)團體和團體之間的溝通與合作C、培養(yǎng)他們的互助合作精神D、增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感E、較多關注社區(qū)共同性問題【參考答案】：ABCD【解析】：在社區(qū)工作者看來，居民是組成社區(qū)的分子，是社會工作者的工作對象或服務對象；社區(qū)問題是每一個社區(qū)都無法回避和必然產(chǎn)生的社會現(xiàn)象，其嚴重性和緊迫性如何，應由社區(qū)居民去界定；而參與是應對和解決社會問題的一種方法。因此地區(qū)發(fā)展模式希望居民通過參與學會自決自助，提高居民參與社區(qū)事務的興趣，改善居民之間、居民與社區(qū)團體之間、社區(qū)團體和團體之間的溝通與合作，培養(yǎng)他們的互助合作精神，增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。76、以下屬于生物性需要的是()。A、進食需要B、飲水需要C、成就需要D、交往需要E、睡眠需要【參考答案】：ABE【解析】：根據(jù)需要的起源與性質(zhì)，可以把人類需要劃分為生物性需要和：社會性需要。生物性需要主要關系到保存和維持機體生命及種族繁衍，主要有進食、飲水、睡眠、、覺醒、性等需要。社會性需要指與人的社會生活密切聯(lián)系的C、關系協(xié)調(diào)者D、政策影響者【參考答案】：A7、社會服務機構領導與其他機構領導打比，更多的使用（）來影響員工工作。A、獎賞和報酬B、指導和誘導C、批評和懲罰D、權力和權威【參考答案】：B【解析】：［提示］由于社會服務機構的多數(shù)員工是受過專業(yè)訓練的社會工作者或者其他專業(yè)人士，加上機構“以人為本”，“助人自助”的工作性質(zhì)，因此,領導會更多地使用指導和誘導這樣一種更能體現(xiàn)互相尊重、平等對待理念的領導方式來影響員工工作。8、針對于社區(qū)內(nèi)的環(huán)境和設施問題，社會工作者應采?。ǎ┎呗?。A、社區(qū)教育B、提供服務和發(fā)展資源C、促進居民之間的交流D、社區(qū)參與【參考答案】：D【解析】：社區(qū)參與主要解決社區(qū)面對的部分共同問題，如環(huán)境和設施問題等。社區(qū)工作者一般會通過動員居民集體參與來解決問題，還會建立居民關注問題小組來促進社區(qū)力量的系統(tǒng)化。9、社會工作者：“剛才你說了很多，包括你的家庭，你的工作，你與父母的關系，看起來這些問題都很重要，其中，你最想談的問題是什么？”該社會工作者采用的會談技術是（）。A、摘要B、對焦C、澄清一類需要，如交往、成就、權力等需要，是后天習得的，受到社會生活條件的制約，具有社會歷史性。77、社區(qū)教育技巧主要有（）。A、知識和資料的傳播B、居民骨干的訓練C、動員群眾D、爭取政府支持、E、開展互助活動【參考答案】：AC【解析】：社區(qū)教育的技巧包括：知識和資料的傳播、動員群眾。78、下列關于社會救助的說法，正確的有（）。A、社會救助又被稱為社會保障B、社會救助主要由政府承擔責任C、社會救助只向困難人群發(fā)放金錢和物資D、社會救助的目的是保障當事人的生命安全和基本權利E、社會救助是社會保障、社會福利的最初級、最基本的組成部分【參考答案】：BDE【解析】：社會救助主要由政府承擔責任，又稱公共救助。社會救助是對因為各種原因而導致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障當事人的生命安全和基本權利。因此，社會救助是社會保障、社會福利的最初級、最基本的組成部分。社會救助不但向困難人群發(fā)放金錢和物資，而且也向他們提供政策的、心理的幫助。79、社區(qū)工作的專業(yè)特點有（）。A、分析問題的視角為個人取向B、形成群體力量解決問題，C、具有一定的政治性D、富有批判和反思精神E、介入問題更為宏觀【參考答案】：CDE【解析】：社區(qū)工作的專業(yè)特點包括：（1）分析問題的視角更為結構取向；（2）介入問題的層面更為宏觀；（3）具有一定的政治性；（4）富有批判和反思精神。80、下列各項屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者工作對象的有（）。A、老人B、殘疾人士C、精神病人D、高齡老人的照顧者E、教育智障兒童的學校老師【參考答案】：ABCD【解析】：社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象的類型主要有：①傳統(tǒng)的服務對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；②家庭中照顧服務對象的照顧者，例如不能自理的高齡老人的子女、智障兒童的家長等。D、坦誠【參考答案】：B【解析】：引導性技巧是社會工作者主動引導服務對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧。主要包括澄清、對焦和摘要。其中，對焦是指社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論進行引導，將討論集中于某個焦點。題中，社會工作者將討論集中在最想談的問題上，即運用了對焦的技巧。10、小趙學歷不高，技能單一，失業(yè)多時，生活困難，情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務，可以（）。A、對小趙提供經(jīng)濟資助B、建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班C、對小趙進行心理輔導D、教導小趙面試技巧【參考答案】：B【解析】：社會工作者的間接服務角色主要有：（1）管理者；（2）資源籌措者;（3）政策影響者；（4）研究者。在此案例中社會工作者扮演的是資源籌措者的角色。11、社區(qū)工作各階段中，有一個階段的目標是在社區(qū)內(nèi)組成不同性質(zhì)的小組,培養(yǎng)一批社區(qū)帶頭人群體，并能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題，這個階段是哪個階段？（）。A、準備階段B、啟動階段C、評估階段D、鞏固階段E、、工作階段【參考答案】：B【解析】：［提示］啟動階段要達到的工作目標是在社區(qū)內(nèi)組成不同性質(zhì)的小組，培養(yǎng)一批社區(qū)帶頭人群體，并能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題。故選B。12、（）采用的方法是一對一的專業(yè)服務方式，通過社會工作者與服務對象一對一的各種活動和交流，針對服務對象的具體問題實施各種必要的幫助活動。B、社會行政C、小組工作D、個案工作【參考答案】：D【解析】：個案工作采用的方法是一對一的專業(yè)服務方式，通過社會工作者與服務對象一對一的各種活動和交流，針對服務對象的具體問題實施各種必要的幫助活動。13、社區(qū)居民王某的小孩因有殘疾，被某幼兒園拒收，王某于是向社會工作者小李求助，小李協(xié)助王某與多家幼兒園協(xié)商，最終有一家幼兒園接收了王某的孩子，在此過程中，小李扮演的角色是()。A、管理者B、研究者C、政策影響者D、資源籌措者【參考答案】：D【解析】：［解析］社會工作者承擔的間接角色主要包括：①管理者；②資源籌措者；③政策影響者；④研究者。其中，資源籌措者的角色是指社會工作者為了有效助人，常常需要聯(lián)絡其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務對象手中。14、現(xiàn)代社會工作與傳統(tǒng)社會服務的一個重要區(qū)分點是()。A、職業(yè)化B、專業(yè)化C、社會化D、知識化【參考答案】：B【解析】：略15、下列關于社區(qū)照顧模式評價的說法，錯誤的是()。B、社區(qū)照顧模式倡導社區(qū)層面服務的綜合化C、社區(qū)資源狀況符合社區(qū)照顧的要求D、動員社區(qū)普通居民參與照顧【參考答案】：C【解析】：C項，社區(qū)照顧的重點是強調(diào)家庭和社區(qū)資源的充分運用。隨著工業(yè)化和都市化的發(fā)展，家庭制度也有了明顯的變化：核心家庭日益普遍，越來越多的婦女投身社會，婚姻觀念的變化導致分居、離婚現(xiàn)象增多等。這一切都使我們不能過多奢望大部分老弱病殘人士可以在家庭方面獲得長期的照顧。另外，社區(qū)也可能出現(xiàn)服務和設施不足的現(xiàn)象，導致服務對象得不到應有的照顧。因而,社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求。16、社會工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困，與兒子多年不往來的情況后，一方面經(jīng)常和王大爺聊天，鼓勵他配合治療；另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào)，減免了他的部分醫(yī)療費用；還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系，幫助改善父子關系，根據(jù)上述內(nèi)容，小陳的工作屬于()。A、社會康復服務領域B、矯正社會工作領域C、心理健康服務領域D、醫(yī)務社會工作領域【參考答案】：D【解析】：醫(yī)務社會工作是在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作。醫(yī)務社會工作首先是針對患病者進行的服務工作。在這一領域中，社會工作者可以幫助患病者有效連接醫(yī)療資源；在醫(yī)治過程中幫助建立良好的醫(yī)患關系