教師面試題匯集及參考答案

一、教師結(jié)構(gòu)化面試（一）教學(xué)生偏科有很多因素其中、態(tài)度是最主要的.你有心去學(xué)一門功課無論周圍有什么影響你你都可以堅(jiān)持下去.也是主要的但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí)不管你是否喜歡這門功課你都會(huì)變得比以前更加感.老師也只能叫你如何去學(xué)即使他教得不好但只有你有心還是回學(xué)好的.3首先：敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂業(yè)這一點(diǎn)也很重要..同意“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法教學(xué)的方法有很多但要因材施教.學(xué)生是人作為都有其特殊性.受老師傳授的知識(shí)如也提出了因材施教的主張.5、學(xué)生有什么特點(diǎn)學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？備課是教師的一項(xiàng)基本功.備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提也能使教師教學(xué)更有底氣甚至變得胸有性的作用.無論是哪門學(xué)科教師真正要備好一堂課就腳踏實(shí)地并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)本句話源于教育家老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生只有不會(huì)教的老師”"沒有不合格的學(xué)生,只有不合先生的一句勉勵(lì)之語（可能勉勵(lì)后人也或是勉勵(lì)老先生自己）先生當(dāng)初寫這句話時(shí)斷然不會(huì)想到在8優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶提高教師教學(xué)主動(dòng)性.減少教師個(gè)人的一些舉動(dòng).提高資源配置效率親密老師之間的同事關(guān)系有利于互相提高水平.9藝術(shù)任何一門事物都是藝術(shù)藝術(shù)來原于生活更重要的是一種責(zé)任.⑵提高目標(biāo)主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展.主體性發(fā)展目標(biāo)主要包括自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)方面.主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力.⑶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成和諧課堂教學(xué)心理氣氛讓各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗(yàn)感受生活的樂趣和愉悅.⑴教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用合理確定重點(diǎn)和難點(diǎn)精選具有基礎(chǔ)性、范⑵內(nèi)容具有性能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和求知..學(xué)生是一個(gè)民族的希望是一個(gè)國家繼續(xù)生存發(fā)展的所在.很簡單地打個(gè)比方如果一顆正在茁壯成長的大樹突然之間中間斷了一節(jié)您說會(huì)怎么樣?以學(xué)生為本其實(shí)說的就是接力棒需要有人接的如果只有第一個(gè)而沒有第二個(gè)那會(huì)是怎么樣？13（二）班案例分析以作為輔導(dǎo)參考之外，并鼓勵(lì)經(jīng)常審視自己的，以增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)。在班里開展征集班訓(xùn)、、班徽（班標(biāo)）活動(dòng)；給班訓(xùn)、、班徽各找10條理由。他們是班訓(xùn)、、班或如到他的了學(xué)生的段性的習(xí)成績學(xué)生的問進(jìn)行探或針對(duì)一學(xué)生該課學(xué)情進(jìn)行專門探討二是有意找任課師閑聊上班下主動(dòng)打招呼聊學(xué)生可聊家常便拉與課教師的距（）,“”師會(huì)產(chǎn)“自努力工就是為拿幾獎(jiǎng)金”顧慮，工作會(huì)生響。從個(gè)意上說獎(jiǎng)金易拉大。其教育眼只看中來的結(jié)在他眼里人不的有名才是有息如按這樣準(zhǔn)來衡等。 活水來18“文”。天后，位同學(xué)在表達(dá)了老師種做法的滿。如你是那老師，該如何分和處理這件事？范文尊心。使作為文，也或借其他報(bào)章。生，明天一定會(huì)綻放生命的美麗！1、山區(qū)也需要教育..家富.我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力.2、我人生理想的實(shí)現(xiàn).說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一那作為一名普通的人民教師希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)的孩子們.