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語(yǔ)文試題卷(滿(mǎn)分:120分;時(shí)間:120分鐘)本試題共三道大題,23道小題。所有題目均在答題卡上作答,在試題上作答無(wú)效。其中,選擇題部分必須用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置涂寫(xiě);筆答題部分必須用0.5毫米黑色簽字筆在相應(yīng)位置作答。一、積累及運(yùn)用【本題滿(mǎn)分21分】L下列句子中,加點(diǎn)宇的注音不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.針灸(jit!)是我國(guó)的寶貴遺產(chǎn),被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入了第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?!鯞.級(jí)滿(mǎn)花枝的花蕾,先是吻盡春風(fēng),接著吮(ytin)吸夏雨,最后吐蕊綻放,香溢四野?!鯟.在漫長(zhǎng)的仕宦途中,山水之美、游賞之樂(lè)成為他經(jīng)歷挫折時(shí)的慰藉(ji。)他的力量。D.沒(méi)有什么事情能像熱憂(chen)這般具有感染力,它能感動(dòng)頑石,它是真誠(chéng)的精髓。*2.在下面文段橫線處填人漢字,全部正確的一項(xiàng)是()(2分)如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了,它還可以糾正自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)保持它在冬季的①默;如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng),卻遇到了一陣②風(fēng)雪,也可以再回去睡覺(jué);而一只定期遷③的大雁,下定了在黑夜200英里的賭注,它一旦啟程再要撤回去就不那么容易了。A.①咸②爆③徙B.①咸②暴③徒C.①緘②爆③徒D.①絨②暴③徙3,下列加著重號(hào)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.他的人生曾經(jīng)那樣輝煌,卻因一念之差跌落谷底,令人唏噓不已。??B.“泥人張”用他神乎其神的手法捏出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人,令現(xiàn)場(chǎng)觀眾十分嘆服。??C.“玉免”探月、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”凱旋、“天舟”對(duì)接等,一個(gè)個(gè)好消息從太空摩肩接踵而來(lái)。????D.《經(jīng)典詠流傳》將古典高雅的詩(shī)詞和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律完美融合,二者相得益彰,讓傳統(tǒng)????文化在古今映照中用以傳承和發(fā)揚(yáng)。.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)A.中考期間,市政府將嚴(yán)格整治轄區(qū)內(nèi)的噪音污染,為考生安靜的營(yíng)造考試環(huán)境。B.考察團(tuán)的專(zhuān)家認(rèn)為北海發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在于有沒(méi)有良好的生態(tài)環(huán)境。C.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。D.目前,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校正在深人開(kāi)展“自主管理、自覺(jué)養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線處填入適當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。(8分)你發(fā)現(xiàn)了嗎?簡(jiǎn)單的數(shù)字能在作者的匠心獨(dú)運(yùn)中取得意想不到的效果。孟子的“,萬(wàn)鐘于我何加焉!"((魚(yú)我所欲也》)借數(shù)字表明了任何時(shí)候都應(yīng)堅(jiān)守本心的態(tài)度;韓愈的“,”(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)借助三個(gè)數(shù)字,委婉表達(dá)了自己無(wú)事被貶的憤懣;李白的“,”(《行路難》其一)通過(guò)數(shù)字突出了美酒佳肴的珍貴;納蘭性德的“,半竿斜日舊關(guān)城”(《浣溪沙》)借助數(shù)量詞表現(xiàn)出邊塞黃昏的蕭索寂寥;秋瑾的“,"(《滿(mǎn)江紅》)運(yùn)用數(shù)字來(lái)展現(xiàn)個(gè)人困境,抒發(fā)家國(guó)情懷。6、閱讀下面的文字,完成題目。(5分)【材料一】我國(guó)主要接種的新冠疫苗是全病毒滅活疫,具有國(guó)際通行的安全性和有效性評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。提高疫苗的接種率,逐步建立群體免疫,是阻斷新冠疫情蔓延的最有效方法之一?!静牧隙啃鹿跍缁钜呙缃臃N后局部不良反應(yīng)發(fā)生率及構(gòu)成比(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表信息。(2分)癥狀發(fā)生數(shù)(人次)不良反應(yīng)發(fā)生率(%)構(gòu)成比(%)疼痛11750.2464.81硬結(jié)1600.038.83腫脹2500.0513.79皮疹380.012.10紅暈1110.026.12搔癢790.024.36(2)李阿姨擔(dān)心疫苗的安全性不愿意接種疫苗。請(qǐng)你根據(jù)材料中的信息,勸說(shuō)她盡早接種疫苗。(3分)二、閱讀【本題滿(mǎn)分49分】(一)詩(shī)詞理解(6分)7.閱讀下面這首唐詩(shī),理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A.首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”寫(xiě)自己被棄置在巴山水這個(gè)凄涼的地方,飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸。B.頷聯(lián)引用典故,暗示詩(shī)人被貶時(shí)間之長(zhǎng),又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,歸來(lái)后的生疏而悵惘的心情。C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”,“病樹(shù)”比喻前人,表達(dá)了詩(shī)人要在前人失敗后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取之情。D.尾聯(lián)既是對(duì)友人的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定地意志和樂(lè)觀的精神。.下列對(duì)詩(shī)句的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”(《登飛來(lái)峰》)寓含“站得高,看得遠(yuǎn)”哲理,表現(xiàn)了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神?!皩W(xué)詩(shī)謾有驚人句”(〈漁家傲(天接云濤連曉霧)》)寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)自己創(chuàng)作的不滿(mǎn)和對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的孜孜追求?!吧膛恢鰢?guó)恨,隔江猶唱后庭花”(《泊秦淮》)表面上是批評(píng)歌女,實(shí)際上是諷刺那些沉迷聲色、醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁。D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”(《春望》)除了表現(xiàn)了作者國(guó)破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息自己的衰老,則更增一層悲哀。(二)名著閱讀(5分)閱讀從《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)-愛(ài)》中節(jié)選的三個(gè)片段,完成970題?!酒我弧克褡砉硪粯?xùn)|搖西晃,雙腿打顫,走向車(chē)站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了,不過(guò)他覺(jué)得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向(A)進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著,接連五天,他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái),和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克,凍壞的雙腳套著(B)送給他的氈靴,但這些都救不了他。每走一步他都覺(jué)得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口,凍得上下牙直打架,兩眼昏黑,周?chē)臉?shù)木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)?!x自《鋼鐵是怎樣煉成的》【片段二】“難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛鵁o(wú)聞、長(zhǎng)相平席、個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?——你不是想錯(cuò)了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話,而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勰_下,彼此平等——本來(lái)就如此!”——《簡(jiǎn)?愛(ài)》.以下對(duì)名著理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.奧斯特洛夫斯基《鐵是怎樣煉成的)展現(xiàn)了20世紀(jì)二三十年代蘇俄廣闊的歷史畫(huà)和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。片段一中A處的人的人物是保爾,B處的人物是朱赫來(lái)。B.保爾企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標(biāo),開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,后來(lái)《暴風(fēng)雨所誕生的》一書(shū)終于出版了。C.《簡(jiǎn)?愛(ài)》講述孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷,成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?,也表現(xiàn)出其對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。D.片段二講述的是簡(jiǎn)?愛(ài)身在婚事受阻后毅然離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走后的思想活動(dòng),體現(xiàn)了簡(jiǎn)?愛(ài)對(duì)自由平等的強(qiáng)烈追求。.作家巴金說(shuō):“受苦是考驗(yàn),是磨練,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。”結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)?愛(ài)》兩部名著,談?wù)勀銓?duì)“難”的理解。(3分)(三)文言文閱讀(12分)戴胄犯顏①執(zhí)法唐太宗以兵部郎中戴胄忠清公直,擢②為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭③赦令自首,不肯者死。未幾,有詐冒事覺(jué)者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流④?!鄙吓眨骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊睂?duì)日:“敕者出于一時(shí)之喜怒,法者國(guó)家所以布⑤大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復(fù)斷之以法,此乃忍小忿而存大信也?!鄙先?“卿能執(zhí)法,朕復(fù)何憂!"胄前后犯顏執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無(wú)冤獄?!抉R光《資治通鑒?唐紀(jì)八》注:①犯顏:冒犯君主的威嚴(yán)。②擢:提升。③資蔭:資即資格;蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。④流:把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑤布:昭示。.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.陛下忿選人之多詐忿:憤怒B.故欲殺之故:所以C.而既知其不可既:已經(jīng)D.天下無(wú)冤獄獄:監(jiān)獄12,下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.復(fù)斷之以法雖不能察,必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)??B.上皆從之悵恨久之(《陳涉世家))??C.而既知其不可呼爾而與之(《魚(yú)我所欲也〉)??
D.D.此乃忍小忿而存大信也D.此乃忍小忿而存大信也蒙乃始就學(xué)(《孫權(quán)勸學(xué)》)13.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(2D.此乃忍小忿而存大信也蒙乃始就學(xué)(《孫權(quán)勸學(xué)》)A.上以選人/多詐冒資蔭赦令/自首不肯者死B.上以選人多詐冒資蔭赦令自首/不肯者死C.上以選人多詐冒資蔭/赦令自首不/肯者死D.上以選人/多詐冒資蔭赦令自首/不肯者死14.下列關(guān)于選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了,唐太宗想殺他,而戴胄認(rèn)為按照法律應(yīng)當(dāng)流放。B.戴胄觸犯圣顏而提出不同見(jiàn),可見(jiàn)他是一個(gè)較真且過(guò)于自信的人。C.唐太宗認(rèn)為擁有戴胄這樣夠嚴(yán)格執(zhí)行法律的人,自己沒(méi)有什么可擔(dān)心的了。D.戴胄嚴(yán)格依據(jù)法律處置犯事的官員,可見(jiàn)他也是一個(gè)秉公執(zhí)法的人。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(1)法者國(guó)家所以布大信于天下也。(2分)(2)此乃忍小忿而存大信也。(2分)(四)現(xiàn)代文閱讀(9分)材料一:手機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)等便攜式終端上搭載的人工智能,正在扮演著人工助理的角色。越來(lái)越多想要度假的人,通過(guò)人工智能的輔助來(lái)規(guī)劃旅行,以得享廉價(jià)和舒適的行程。近幾年投入市場(chǎng)的純電動(dòng)的新銳型,也大多圍繞著車(chē)載計(jì)算機(jī)和人工智能系統(tǒng)展開(kāi)設(shè)計(jì),用更加接近于電子產(chǎn)品而非傳統(tǒng)汽車(chē)的思路,提供更加人性化、更具科技感的駕駛體驗(yàn)……人工智能的觸角,正在向許許多多的行業(yè)延展。人工智能中方興未艾的機(jī)器學(xué)習(xí)研究方向,更是不時(shí)會(huì)結(jié)出令人意想不到的果實(shí)。舉例來(lái)說(shuō),在圍棋、撲克和電子游戲?qū)?zhàn)這樣的智力競(jìng)賽領(lǐng)域,人工智能通過(guò)自主學(xué)習(xí)和“左右互搏”,不僅可以在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為頂尖高手甚至超越人類(lèi),還可以在對(duì)局中呈現(xiàn)出與人類(lèi)選手不一樣的思考角度,并且將其轉(zhuǎn)變?yōu)槿俚幕I碼。于是,連頂尖人類(lèi)選手也無(wú)法擊敗的人工智能,就成了他們的最佳陪練,使他們有可能從一個(gè)全新的視角,重新審視自己熟悉的競(jìng)賽項(xiàng)目。材料二:2019年4月19日,高通公司中國(guó)區(qū)董事長(zhǎng)孟某在高通人工智能開(kāi)放日做開(kāi)場(chǎng)演講,其背景屏幕上就寫(xiě)著:關(guān)鍵技術(shù)趨勢(shì)5G+AI。他這樣說(shuō):“5G作為一項(xiàng)通用技術(shù),將重新定義萬(wàn)物,開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代——發(fā)明時(shí)代,這是一個(gè)加速創(chuàng)新、突破界限的時(shí)代。隨著數(shù)十億終端接入網(wǎng)絡(luò),如何高效實(shí)時(shí)和安全地運(yùn)用海量數(shù)據(jù),使之成為觸手可及的人工智能,是重大的課題和成長(zhǎng)機(jī)遇,嶄新的行業(yè)和服務(wù)將層出不窮,精彩紛呈?!保ü?jié)選自甘本祓《5G真的來(lái)了》,有刪改)材料三:想要知道如何讓人工智能“聽(tīng)我們的話",首先就要知道人工智能是怎么工作的。以無(wú)人機(jī)為例,當(dāng)無(wú)人機(jī)在天空飛行時(shí),我們的一個(gè)手勢(shì)就可以使它改變姿勢(shì),完成不一樣的動(dòng)作。這就是人工智能在其中發(fā)揮的作用:無(wú)人機(jī)通過(guò)內(nèi)置探頭采集了我們的信一手勢(shì),并識(shí)別了這個(gè)子勢(shì)的含義,確認(rèn)后再發(fā)出改變姿勢(shì)或動(dòng)作的指令。怎么做到的呢?原來(lái),我們編制了程序,教會(huì)無(wú)人機(jī)內(nèi)的電腦事先學(xué)習(xí)了很多窮要認(rèn)知的信息樣本,然后再學(xué)會(huì)比較不同的樣本,最后按照對(duì)所接收信息的判斷做出正確的選擇并完成相應(yīng)的動(dòng)作指令。所以,一般意義上的人工智能遠(yuǎn)用,不外乎有這幾個(gè)關(guān)健步躲:①掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和必要的素材:采集需要被識(shí)別的樣本并入機(jī)器/電腦。2)運(yùn)用人類(lèi)賦予的能力自我學(xué)習(xí):教會(huì)或訓(xùn)練機(jī)器/電腦自主認(rèn)識(shí)這些樣本。③代替人類(lèi)完成本應(yīng)該由人類(lèi)完成的任務(wù):讓機(jī)器/電腦運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的東西(智力)和掌握的甄別能力去認(rèn)識(shí)事物。這就意味著21世紀(jì)的我們,需妥具備這樣的能力(或養(yǎng)):教會(huì)機(jī)器/電腦按照人類(lèi)的要求和邏輯學(xué)提“知識(shí)”、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、完成工作。(節(jié)選自《讓人工智能“聽(tīng)話”》,有刪改).下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一認(rèn)為隨著利技的發(fā)展,人們的生活方式也在不斷變化。人工智能的出現(xiàn),讓我們的生活更便捷舒適。B.材料二認(rèn)為5G+Ai會(huì)是我們面臨大的課題和成長(zhǎng)機(jī)遇,嶄新的行業(yè)和服務(wù)將層出不窮,精彩紛呈。C.材料三中采用空間順序,條理清晰地說(shuō)明了人工智能是怎么工作,我們是如何讓人工智能“聽(tīng)我們的話”的工作程序。D.要想更好地讓人工智能為我們服務(wù),人類(lèi)需要具備教會(huì)機(jī)器/電腦學(xué)習(xí)的能力。17.從材料一中可以看出,關(guān)干人工智能的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.人工智能正在扮演著人工助理的角色,通過(guò)人工智能的輔助來(lái)規(guī)劃旅行,以得享廉價(jià)和舒適的行程。B.人工智能應(yīng)用于純電動(dòng)的新銳車(chē)型,可為人提供更加人性化,更具科技感的駕駛體驗(yàn)。C.人工智能通過(guò)自主學(xué)習(xí)和“左右互搏”,總會(huì)順著人們的思想出現(xiàn)新的發(fā)展。D.人工智能可以成為智力競(jìng)賽選手的最佳陪練,幫助選手提升競(jìng)賽能力。18.分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)近幾年投入市場(chǎng)的純電動(dòng)的新銳車(chē)型,也大多圍繞著車(chē)載計(jì)算機(jī)和人工智能系統(tǒng)展開(kāi)設(shè)??計(jì)。(五)現(xiàn)代文閱讀(17分)父親的墨水步明①我老家在蘇北,一個(gè)叫“東灣子”的村莊,地處偏僻,常被人說(shuō)成是“龜不生蛋的地方”。②窮,是那個(gè)年代的縮影。在窮得肚子都吃不飽的年代,能喝上“墨水”是了不得的大事。父親是家中老大,老實(shí)巴交的爺爺竟然送父親去私塾。父親肚子里的“墨水”,是志學(xué)之年打的底子。③父親在私塾讀書(shū),同桌的她便成了我的母親,聽(tīng)母親后來(lái)講,父親當(dāng)年因背書(shū)寫(xiě)字沒(méi)少挨過(guò)先生的戒尺,現(xiàn)在看來(lái),父親一手好字,多虧了苛嚴(yán)的塾師。④我上學(xué)之后,每到過(guò)年前,父親總會(huì)為莊上人家寫(xiě)春聯(lián),一寫(xiě)就是好幾天,惹得一個(gè)人忙里忙外的母親不悅,抱怨說(shuō)忙年倒為別人忙了。對(duì)父親來(lái)說(shuō),寫(xiě)春聯(lián)是十分講究的。即便是寫(xiě)傳統(tǒng)的詩(shī)詞歌賦對(duì)聯(lián),每副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也不盡相同:有與時(shí)政呼應(yīng)的,有跟農(nóng)村生產(chǎn)契合的,有為求字者私人訂制的。⑤父親給人家寫(xiě)春聯(lián)時(shí),正趕上我放寒假,于是就經(jīng)常去幫他搽筆添墨、牽紙裁紙,學(xué)會(huì)了用手裁紙的功夫,算是當(dāng)了許多年的小書(shū)童。有時(shí)牽紙慢了、牽得不正,他就會(huì)訓(xùn)我?guī)拙?;?shū)寫(xiě)時(shí)若有旁人說(shuō)笑,他會(huì)咳嗽?xún)陕?,暗示別人嚴(yán)肅點(diǎn)兒;偶爾寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)漏了字,他會(huì)自責(zé)一番,再來(lái)一遍;為安妥一字,他久久沉思不語(yǔ),這時(shí)誰(shuí)都不敢出聲,待他捉筆落紙、一揮而就,圍觀者才敢高聲喝彩J、小的一副對(duì)聯(lián)里,寫(xiě)出的不只是喜慶z更有父親對(duì)復(fù)雜時(shí)局的更域j對(duì)△黃冷暖電醫(yī)坯J對(duì)古老文字的敬畏。⑥古人講心正則筆正。父親的一生正應(yīng)了“如其學(xué)、如其才、如其志,總之日如其人”?!拔母铩敝校赣H為自己寫(xiě)下幾大捆辯詞,反復(fù)申辯和廓清的是自己并非“三青團(tuán)”成員,也從未“瞞產(chǎn)”。他恨不得把僅剩的一把米、一碗粥都送給窮苦人家。在當(dāng)村支書(shū)的父親眼里,廣大生產(chǎn)隊(duì)員的冷暖就是他的命。但莫須有的“罪名”接二連三地落到父親頭上,抄家,批斗,戴“大高帽”游斗的情景讓我至今歷歷在目。父親是個(gè)性急的人,受不了一點(diǎn)冤枉。在那段不堪的日子里,他在無(wú)助、焦灼、痛苦中完成了這些文字,字字泅著淚、和著血。用淋漓墨水與黑色時(shí)光抗?fàn)幍娜杖找挂?,只有他自己知道是怎么挨過(guò)的。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,父親平反,他眼眶濕潤(rùn)地說(shuō),相信共產(chǎn)黨,享到福了。⑦父親這一生,有黨恩守心、有風(fēng)雨沉浮、有人間情暖、有幸福晚年。父親一生執(zhí)筆,但還沒(méi)有寫(xiě)夠,因?yàn)樗先思业墓P太直太硬、太真太切,太有生命張力,正如他肚子里的墨水,從未干涸。⑧年輕時(shí),父親沒(méi)工夫?qū)iT(mén)練字,八十歲后才開(kāi)始每天抄《古文觀止》。終于回到他童年握筆的追夢(mèng)時(shí)光,他想寫(xiě)就寫(xiě),無(wú)拘無(wú)束,筆筆中鋒,干凈利落,尤以核桃大小的中楷最為精彩,筆走龍蛇、力透紙背、以骨力勁健見(jiàn)長(zhǎng),深得柳公權(quán)書(shū)法三昧。⑨父親對(duì)我書(shū)寫(xiě)的忠告,只有一句話“書(shū)貴瘦硬始通神”。這與他一生行事風(fēng)格一模一#o現(xiàn)在想來(lái),我的筆墨志意,也是從小在父親跟前的耳濡目染。⑩父親辭
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