《通信工程設(shè)計與概預(yù)算》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

《通信工程設(shè)計與概預(yù)算》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1?學(xué)生能夠掌握通信工程設(shè)計文件編寫規(guī)范，明確按照規(guī)范編制工程設(shè)計文件的思想；2?學(xué)生能夠掌握設(shè)計院工作流程，按照設(shè)計院工作流程設(shè)計；3?學(xué)生要掌握工程設(shè)計流程，按照流程精確設(shè)計工程設(shè)計文件。（二）技能目標(biāo)1?學(xué)生能夠掌握通信工程設(shè)計文件編寫規(guī)范，按照規(guī)范編制工程設(shè)計文件，錯誤項(xiàng)不超過兩項(xiàng)；2?學(xué)生能夠掌握設(shè)計院工作流程，按照設(shè)計院工作流程制定通信工程設(shè)計文件，明確具體工作流程細(xì)節(jié)；3?學(xué)生要掌握工程設(shè)計流程，按照流程精確設(shè)計工程設(shè)計文件，流程錯誤不超過兩項(xiàng)；4?學(xué)生要掌握信息通信建設(shè)工程概預(yù)算編制流程，十張表格和費(fèi)用的對應(yīng)關(guān)系錯誤率不超過5%。（三）情感目標(biāo)1?學(xué)生樹立“認(rèn)真細(xì)致、職業(yè)操守”精神；2?學(xué)生要樹立成本控制意識，嚴(yán)謹(jǐn)對待設(shè)計細(xì)節(jié)；3?學(xué)生要認(rèn)可我國通信設(shè)計流程，尊重科學(xué)設(shè)計流程；4?學(xué)生要明確通信概預(yù)算原則，以節(jié)儉務(wù)實(shí)的態(tài)度進(jìn)行概預(yù)算文件編制。二課程思政（一）融入知識點(diǎn)通信工程設(shè)計階段、通信工程設(shè)計文件的編制、文件的設(shè)計流程、設(shè)計文件的組成內(nèi)容，工程識圖（二）融入方式項(xiàng)目引導(dǎo)、講練結(jié)合、學(xué)思結(jié)合（三）思政元素職業(yè)精神、職業(yè)操守、認(rèn)真細(xì)致、職業(yè)觀念、規(guī)范意識、成本控制意識、嚴(yán)謹(jǐn)通信工程設(shè)計三個階段都是哪些：一階段設(shè)計施工圖設(shè)計，二階段設(shè)計初步設(shè)計+施工圖設(shè)計，三階段設(shè)計新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)。一、項(xiàng)目導(dǎo)入：植入“通信線路工程圖紙和移動基站工程圖紙案例，闡述通信工程設(shè)計單位是如何按照設(shè)計規(guī)范流程設(shè)計的。使同學(xué)們感受到通信人職業(yè)精神，應(yīng)以何種職業(yè)觀念來進(jìn)行設(shè)計及概預(yù)算工作。1?對案例中的工程圖紙進(jìn)行初步識圖；2?闡述通信人職業(yè)精神是如何在工作中應(yīng)用的。二、任務(wù)分配：講授通信工程設(shè)計階段，包含設(shè)計施工圖設(shè)計、設(shè)計初步設(shè)計+施工圖設(shè)計、設(shè)計新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)三個階段具體工作內(nèi)容，小組合作的方式進(jìn)行討論，三個階段具體的規(guī)程，每個階段應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，使同學(xué)們樹立成本控制意識。1?文件的設(shè)計流程2?設(shè)計文件的組成內(nèi)容：封面；扉頁；設(shè)計單位資質(zhì)證明；設(shè)計文件分發(fā)表;設(shè)計文件目錄；設(shè)計說明；概預(yù)算書（可令單獨(dú)成冊）；設(shè)計圖紙（可令單獨(dú)成冊）。使學(xué)生了解設(shè)計文件必備的內(nèi)容，包含必要的資質(zhì)、圖紙、明細(xì)等內(nèi)容。使學(xué)生樹立規(guī)范意識，按照規(guī)范和要求進(jìn)行設(shè)計及預(yù)算。三、操作實(shí)施1?詳細(xì)了解各階段設(shè)計文圖紙并進(jìn)行識圖圖紙的組成；圖幅、圖框、圖銜、圖例；指北針使用方法；工程說明；主要工程量表；路由圖。通過識圖及各項(xiàng)工具的使用，具體了解每圖紙、表格及工具在概預(yù)算設(shè)計中的定位，通過案例培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)操守。2.結(jié)合通信工程設(shè)計具體案例識圖通信線路工程工程識圖；移動基站工程識圖。本節(jié)課主要講解通信工程設(shè)計文件編寫。重點(diǎn)包括概預(yù)算文件十張表格的填寫丿I順序。教學(xué)難點(diǎn)包括工程費(fèi)用的構(gòu)成及工程量的統(tǒng)計。在思政育人教學(xué)理念的指導(dǎo)下，本課進(jìn)行“融入式”設(shè)計。結(jié)合行業(yè)背景及發(fā)展全面分析、收集及整理了通信知識的思政元素，并在案例里提煉出專業(yè)知識與思政元素的結(jié)合點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“認(rèn)真細(xì)致、職業(yè)操守"的精神。1?信息通信建設(shè)工程概預(yù)算編制流程。2?學(xué)生通過小組合作完成任務(wù)，演練十張表格和費(fèi)用的對應(yīng)關(guān)系，形成“成本控制意識”。對于通信工程設(shè)計文件編寫，如何使學(xué)生了解這門課程的意