《紅樓夢》整本書閱讀導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

開談不說《紅樓夢》讀盡詩書也枉然——《紅樓夢》整本書閱讀導(dǎo)讀與信息技術(shù)深度融合教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握紅樓夢整本小說的綱目過程與方法通過網(wǎng)上收集資料輔助閱讀，掌握閱讀整本書的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀感受紅樓夢的藝術(shù)魅力，激發(fā)閱讀興趣養(yǎng)成閱讀整本書的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握紅樓夢人物關(guān)系解讀紅樓夢人物判詞后暗示的人物命運(yùn)走向課前預(yù)習(xí)熟讀前五回課堂導(dǎo)入紅樓體鳳姐罵人：你們這些小浪蹄子，真真是不學(xué)好的孽障剛剛同你講的事，才一會子你又給拋到爪哇島去了可見的是皮肉松了，要緊一緊才好給我仔細(xì)你的皮下次若是再讓我碰到，少不得一頓狠打，小心我撕爛你的嘴！黛玉酸人：早知你來，我就不來了你這花是單給我的，還是別的姑娘也都有呢？我平常說的，你就當(dāng)耳旁風(fēng)，怎么她說你就依，比圣旨還快！寶玉搭訕：這個妹妹，我曾經(jīng)見過寶玉哄人：女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉撕得好！再撕得響些！掌握綱目第一回甄士隱夢幻識通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀（木石前盟）第二回賈夫人仙逝揚(yáng)州城冷子興演說榮國府（紅樓夢人物關(guān)系圖）第三回賈雨村夤緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都（林黛玉進(jìn)賈府）第四回薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案（紅樓夢四大家族）第五回游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢（夢游太虛幻境）綱目梳理木石前盟紅樓人名諧音梗林黛玉進(jìn)賈府小戲骨版視頻賞析紅樓夢四大家族解讀賈不假，白玉為堂金作馬阿房宮，三百里，住不下金陵一個史．東海缺少白玉床，龍王來請金陵王豐年好大雪，珍珠如土金如鐵．金陵十二釵（以黛玉和寶釵為例）紅樓夢讀書卡判詞內(nèi)容可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。

玉帶林中掛，金簪雪里埋。判詞主人公林黛玉

薛寶釵判詞解讀“停機(jī)德”——典出《后漢書·列女傳·河南樂羊子妻》。原文：“東漢，河南樂羊子于路拾得遺金一餅，其妻謂志士不能拾遺求利，以污其行。于是樂羊子遠(yuǎn)出求學(xué)，一年后思家歸來，其妻又以織布為喻，織不能中斷，學(xué)不能中輟。樂羊子感其言，復(fù)出，七年不歸，終成學(xué)業(yè)。”意思是：樂羊子遠(yuǎn)出尋師求學(xué)，因?yàn)橄爰?，只過了一年就回家了。他妻子就拿刀割斷了織布機(jī)上的絹，以此來比學(xué)業(yè)中斷，規(guī)勸他繼續(xù)求學(xué)，謀取功名，不要半途而廢?？蓢@句，意思是寶釵有樂羊子妻那樣勸夫讀書求功名，合乎孔孟之道標(biāo)準(zhǔn)的賢惠與美德，但可惜徒勞無功。

“詠絮才”——典出《世說新語》，東晉女詩人謝道韞的故事。一日下雪，謝道韞的叔父謝安，對雪吟句說：“白雪紛紛何所似?”道韞的哥哥謝朗答道：“撒鹽空中差可擬?！敝x道韞接著說：“未若柳絮因風(fēng)起?！彼谋扔魇仲N切，謝安一聽，大為贊賞。因此后人稱贊謝道韞有詠絮之才?？皯z句，意思是黛玉徒有詠絮之才華，其命運(yùn)是值得同情的。“玉帶”——飾玉腰帶。南朝梁·江淹《江文通集·扇上彩畫賦》：“命幸得為彩扇兮，出玉帶與綺紳?！碧浦莆奈涔賳T三品以上服金玉帶。此處玉帶倒讀即諧黛玉之名。玉帶句，喻林黛玉命運(yùn)悲慘?！敖痿⒀├锫瘛薄叭职迭c(diǎn)其名：“雪”諧“薛”，“金簪”指的是寶釵的“釵”字。此句意思是：本是光耀頭面的首飾，竟埋沒在寒冷的雪堆里，比喻薛寶釵最后的冷落處