五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容填空專項(xiàng)習(xí)題含答案

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容填空專項(xiàng)習(xí)題含答案班級(jí)：__________姓名：__________一、課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩(shī)，________，_______一切都很適宜。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺____________，但是白鷺___________。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首____________。2.《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_______，他提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_________，（用文中原句）。因?yàn)樯倌曛莿t________，少年富則________，________。3.詩(shī)人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_________，________?！币源吮磉_(dá)他的愛(ài)國(guó)情懷；詩(shī)人龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“_________，___________?！北磉_(dá)他希望清政府變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。二、詩(shī)文回顧。1．默寫(xiě)張繼的《楓橋夜泊》。___________________________________________________，__________________。_________________，__________________。2．美無(wú)處不在?！端募局馈分性谧髡哐劾锼募咀蠲赖臅r(shí)間分別是________、_____、______、_____。3．勸同學(xué)珍情時(shí)間，可以用“不飽食以終日，________”，也可以用“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，____”。勸同學(xué)要勤儉，可以引用名句“一粥一飯，_______；半絲半縷，________”。三、按課文內(nèi)容填空。1.《搭石》一文作者，通過(guò)描繪______、______等生活中的幾個(gè)平凡的情景，贊頌了搭石________的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們________的精神和______________的傳統(tǒng)美德。2.《什么比獵豹的速度更快》一課運(yùn)用了______、________、_______等說(shuō)明方法，說(shuō)明了________的速度是最快的。3.《落花生》一課花生具有________、________的特點(diǎn)，父親想借花生告訴“我們”的道理是：___________________。4.弟弟貪玩，不好好學(xué)習(xí)，媽媽每次催他學(xué)習(xí)，他總是說(shuō)時(shí)間多著呢，長(zhǎng)大再學(xué)也不遲。如果讓你勸說(shuō)并送給他一句話，你會(huì)說(shuō)：“________________________________。”四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．死去元知萬(wàn)事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞幾時(shí)休？3．《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫(xiě)作順序是___________________。4．《圓明園的毀滅》一文從_________、_________和____________三個(gè)方面描寫(xiě)了圓明園，表達(dá)了作者對(duì)____________的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)___________的無(wú)比痛恨，從而激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的_________感和____________感。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李白的“_______________”兩句,以景寫(xiě)情,含不盡之意于言外,表達(dá)了對(duì)朋友的依依惜別之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。

3.《白鷺》為我們描寫(xiě)了三幅畫(huà)面:__、___、____,贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著_______，抒發(fā)了作者對(duì)_________的美好境界的追求和向往。六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．寫(xiě)一句有關(guān)春天的詩(shī)句：____________，___________。2．寫(xiě)一句有關(guān)夏天的詩(shī)句：____________，___________。3．寫(xiě)一句有關(guān)秋天的詩(shī)句：____________，___________。4．寫(xiě)一句有關(guān)冬天的詩(shī)句：____________，___________。5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世譽(yù)為“______”。文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的________之情。6．《四季之美》按______順序，依次描寫(xiě)了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)______的喜愛(ài)之情，以及對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《滿江紅·怒發(fā)沖冠》的作者是_______。2．中國(guó)的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。3．“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自小說(shuō)《_________》。林沖是小說(shuō)《____________》中的人物。4．這篇文章按照___順序，介紹了自己讀書(shū)的經(jīng)歷，告訴少年兒童要_____、____、_____。5．《憶讀書(shū)》一文的作者是_______，著名女作家，原名_______。課文，作者回憶了自己一生的讀書(shū)經(jīng)歷和體會(huì)，告訴我們：_______，_______，_______。（用文中的語(yǔ)句回答）八、按課文的內(nèi)容填空。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是_____，父親的評(píng)價(jià)常常是______，于是“我”覺(jué)得母親_____，父親_____。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_____、_______、______三個(gè)變化。2.知之為知之，______，是知也。3.盛年不重來(lái)，_____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。4.夫君子之行，靜以修身，______。非______，非_________。（諸葛亮）5.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；________。（朱用純）九、課文回顧。1．“北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái)，而是狂暴地要把春天帶走”這句話出自《____________》，作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家（______________）。2．在《開(kāi)國(guó)大典》一課，（____________）向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了，奏響的中華人民共和國(guó)的國(guó)歌名字是《____________》，升起的國(guó)旗是（_________）紅旗。3．我知道，這一生，無(wú)論我（__________）的坐標(biāo)有多高，都高不出那份（_________）的高度，雖然它是無(wú)形的，可我心中有把“尺”?。∈?、精彩回放。1.《落花生》一文按照_______的順序?qū)懥朔N花生、________、________、_______，通過(guò)________________的手法告訴我們，人要_______，不要做__________________。2.小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長(zhǎng)大后再學(xué)知識(shí)。你可以用岳飛的“莫等閑，__________”來(lái)勸告他。3.本學(xué)期我們讀了特別有意思的民間故事，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法，如：變換角色、___________、_________等。十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《太陽(yáng)》這篇課文用__________、__________、____________和舉例子等說(shuō)明方法，說(shuō)明了太陽(yáng)和人類的關(guān)系________，用文中的話說(shuō)就是“___________________”。2．《松鼠》的作者是法國(guó)作家________，課文介紹了松鼠的__________、__________、__________、__________，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的________之情。3．請(qǐng)你擬寫(xiě)一條保護(hù)動(dòng)物的公益廣告。_______________________________十二、按所學(xué)知識(shí)填空。1．課文中有深刻的哲理。《落花生》告訴人們要做__________，不做__________；《少年中國(guó)說(shuō)》則讓我們懂得了“故今日之責(zé)任，不在他人，__________”。2．課文中也有豐富的知識(shí)。我知道了_______的速度是驚人的，大約是三十萬(wàn)千米每秒；_______是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失；《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于_________……3．盛年不重來(lái)，__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________。4．___________，直把杭州作汴州。5．七夕今宵看碧霄，___________。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文由_____，______，______三個(gè)小故事組成，選自_____寫(xiě)的《________》。2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛(ài)有兩種形式：一是來(lái)自_____的愛(ài)，是一種_________的愛(ài)；二是來(lái)自_______的愛(ài)，是一種______的愛(ài)。最能體現(xiàn)“我”思想感情變化全過(guò)程的三個(gè)詞依次__________。3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。4.一排排搭石，______，______，它們聯(lián)結(jié)著______，也聯(lián)結(jié)著________。十四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《自相矛盾》選自《______________》，作者是______時(shí)期的______家________。這則寓言告訴了我們________________。2.《跳水》的作者是______國(guó)作家____________，這篇課文記敘了在____________上發(fā)生的故事。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)____________，用槍命令兒子跳水，使孩子____________。船長(zhǎng)表現(xiàn)出的______、______、______源于他豐富的經(jīng)驗(yàn)、超人的智慧以及對(duì)孩子深切的愛(ài)，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．知之__________，__________，__________。2．讀書(shū)有三到，謂_________、_________、_________。3．莫等閑，_________________，__________。4．請(qǐng)任寫(xiě)兩個(gè)《太陽(yáng)》一課中所運(yùn)用的說(shuō)明方法__________、__________。5．《長(zhǎng)相思》作者是____代詞人______?！吧揭怀?，水一程，__________，__________?！边@首詞表達(dá)了作者_(dá)__________的感情。十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買________的事。通過(guò)這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發(fā)我們熱愛(ài)________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。十七、精彩回放。1.通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____的諸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的嚴(yán)監(jiān)生，____的劉伯承。

2.中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,讀《稚子弄冰》中的“_____，_____”,我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè)；讀《聞官軍收河南河北》中的“______，______”，我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情。

答案1、色素的配合身段的大小不會(huì)唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩(shī)梁?jiǎn)⒊式袢罩?zé)任，不在他人，全在我少年中國(guó)智中國(guó)富少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才2、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黃昏冬天的早晨不棄功于寸陰歲月不待人當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱3、擺搭石走搭石默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)一心為他人著想列數(shù)字作比較舉例子光傳播不圖名利默默奉獻(xiàn)人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人莫等閑，白了少年頭，空悲切。4、但悲不見(jiàn)九州同山外青山樓外樓時(shí)間順序布局景觀珍藏祖國(guó)文化藝術(shù)外國(guó)侵略者責(zé)任使命5、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流許地山有用只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處白鷺釣魚(yú)圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內(nèi)在美平凡中的高潔而樸素6、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛(ài)時(shí)間黎明夜晚黃昏早晨大自然7、岳飛西游記水滸傳紅樓夢(mèng)三國(guó)演義紅樓夢(mèng)水滸傳時(shí)間讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)冰心謝婉瑩讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)8、精彩極了糟糕透了慈愛(ài)嚴(yán)厲得意洋洋失望地痛哭醒悟不知為不知一日難再晨歲月不待人儉以養(yǎng)德澹泊無(wú)以明志寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)半絲半縷，恒念物力維艱9、北京的風(fēng)老舍毛澤東義勇軍進(jìn)行曲五星人生父愛(ài)10、事情發(fā)展收花生品花生議花生借物喻人做有用的人只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。白了少年頭，空悲切。增加故事情節(jié)變換情節(jié)順序11、列數(shù)字作比較打比方密切沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界布封外形特征性格特征