班會課課件朋友和友誼

班會課課件

《朋友和友誼》

一、活動目的1.

協(xié)助學(xué)生了解自己的交友狀況；2.

協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)朋友相處的要訣，認(rèn)識朋友和友誼。二、活動準(zhǔn)備1.

了解學(xué)生在交友方面的現(xiàn)狀、問題和困惑；2.

學(xué)生自測“我受歡迎嗎”，題目準(zhǔn)備，每人一份；3.

準(zhǔn)備卡片，上面畫好“人形火柴”，兩兩一組，分別代表朋友、父母、老師、異性同學(xué)、兩個小孩等，以備讓學(xué)生添畫自己的位置。4.

準(zhǔn)備寫有對學(xué)生擺放的不同“位置”的圖形解釋的多媒體。

三、活動過程1.

熱身游戲：哥倆好同學(xué)兩兩相對，各自伸出自己的大拇指，利用大拇指的彎曲，向?qū)Ψ近c頭、問好；然后相互頂牛，以不被對方碰到為贏。一旦碰到即結(jié)束，再重新開始。2.

活動：我訴我心我們先來做一下自測題，看看我們是否受歡迎。我受歡迎嗎？請你在下列題目的括號內(nèi)選擇是或者否：（1）態(tài)度友好

（是

否）（2）態(tài)度冷漠

（是

否）（3）性情隨和

（是

否）（4）挑釁好斗

（是

否）（5）有幽默感

（是

否）（6）令人掃興

（是

否）（7）守信用

（是

否）（8）搬弄是非

（是

否）（9）有責(zé)任心

（是

否）（10）過于以自我為中心，好自我表現(xiàn)

（是

否）（11）熱情、愉快，愿意參與

（是

否）（12）不講奉獻(xiàn)，只為自己打算

（是

否）選擇“是”為1分，選擇“否”為0分。你的單數(shù)題得分高于雙數(shù)題越多，你越受歡迎。每個人都渴望朋友，渴望友誼。友誼是朋友間的友愛，友誼的特點是相互信任，喜歡在一起，盡可能的給予對方，為對方喝彩；彼此坦誠，彼此關(guān)心，彼此激勵。有人說：一個人要先做你自己的朋友，別人才能做你的朋友。你是如何理解的呢？3.

游戲：我在哪個位置？教師在黑板上畫2根火柴棒，手中拿著另一根火柴棒。↑↑（1）

如果2根火柴棒象征2個人，你會把自己放在什么位置呢？（可請愿意的學(xué)生到黑板上來演示，學(xué)生可能會問這兩個人是誰，老師可告訴他，是兩個一般的人。當(dāng)然也可以直接讓每個學(xué)生自己做。）根據(jù)學(xué)生的擺放，一一留下不同的圖示。（2）

老師可以用事先準(zhǔn)備好的多媒體圖示——展示每一種位置，并解說不同位置的象征意義。（但要注意，這只是一個象征游戲，不是真正的測驗，但可以從中得到啟示。）老師對不同圖示的解釋：↑←↑心胸開闊，人緣好，社交能力強(qiáng)；↑↘↑客氣有禮貌，比較坦誠，有點拘謹(jǐn)；↑＿↑沉穩(wěn)、內(nèi)向、嚴(yán)肅、認(rèn)真、略顯消極；↑↑↑熱情好勝，正義感很強(qiáng)，容易得意忘形；↑↑

↑不喜歡與人交往，也不喜歡與別人交涉，有些孤立；↑￣↑占有欲、支配欲強(qiáng)，主動積極熱情，

容易產(chǎn)生自我中心。請同學(xué)們注意這僅是一個象征性的游戲，不是真正的測試，但我們可以從中得到啟示。請你想一想，你從這些圖形中，得到的啟示＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）

請學(xué)生進(jìn)一步探索：如果這兩個人是朋友、是父母、是老師、是異性同學(xué)、是兩個小孩等，你的位置又在哪里？老師分發(fā)準(zhǔn)備好的卡片（見下圖），請每個同學(xué)填寫，并在小組內(nèi)分享、比較。學(xué)生思考，并全班分享，用“我喜歡在＿＿＿位置，因為我……”這樣的句式來交流，老師也可統(tǒng)計不同位置的人數(shù)。我的位置在哪里？

我現(xiàn)在的位置：

我希望的位置：如果這兩個人是我的朋友、是父母、是老師、是異性同學(xué)、是兩個小孩，我的位置分別在哪里？

老師引導(dǎo)：既然人人都不愿處在被人控制的位置上，那么，一個人想處在控制別人的位置上的結(jié)果將是什么樣呢？人與人相處，只要有兩個人以上就產(chǎn)生位置（關(guān)系）的問題，最好的位置（關(guān)系）是平等的位置（關(guān)系）。4.

活動：我的友誼花瓣交友的要訣，就像是友誼花上的10片花瓣，你擁有的花瓣越多，你的友誼花朵就越美麗。你有多少花瓣、每一片花瓣有多大？請在下列每一條上打分，最高5分，最低1分。（1）主動開放——伸出你的友誼之手。

（

）（2）有禮貌——良好的禮貌由微小的犧牲組成。

（

）（3）不挖苦別人——多以言語和行動表示對別人的欣賞。

（

）（4）勇于認(rèn)錯——不肯說對不起是懦弱的表現(xiàn)。

（

）（5）留意自己的言行舉止——粗魯會傷害別人。

（

）

（6）嚴(yán)守秘密——對得起別人對你的信任。

（

）（7）尊重別人——一個人如果感到不被尊重，會被深深激怒。

（

）（8）坦誠——沒有人愿意和虛偽、騙子交朋友。

（

）（9）不開過分的玩笑——萬一玩笑過頭，馬上當(dāng)中道歉，以免帶來誤會。

（

）（10）不要以自我為中心——堅持你的意見，同時接納他人：“也許你是對的”。

（

）小組分享：我的最大花瓣，我的最小花瓣＿＿＿＿＿＿。5.

共同來討論：和朋友保持友誼（1）

朋友之間難免發(fā)生爭執(zhí)，下面哪些做法能夠保持友誼？口也許你是對的（也許是我錯了）口