2021-2022學年人教版七年級上冊121有理數(shù)能力提升訓練

121有理數(shù)同步能力提升訓練1.以下四個選項，其中的數(shù)不是分數(shù)的選項是（）A.」B.A.」B.22272.在數(shù)-』，-1,絲，-1，0中,275A.1個B.2個JTC.-D.80%2負分數(shù)有()C.3個D.4個3.在15,-0.23,0,5」，-0.65,2,3A.4個B.5個3.在3.在15,-0.23,0,5」，-0.65,2,3A.4個B.5個—,316%這幾個數(shù)中，非負數(shù)的個數(shù)是（5C.6個D.7個4.在-3.5,絲，—,0.161161116…中，有理數(shù)有（）個.72A.A.1B.2A.1B.A.1B.2C.3D.4.在以下分數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）A.-1B.C.巨81224.最大的負整數(shù)是（）A.0B.1C.-1.在以下分數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（.在以下分數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）A.-1B.C.巨81224.最大的負整數(shù)是（）A.0B.1C.-1D.25D.不存在.以下說法錯誤的選項是（）A.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)A.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)B.一定是負數(shù)A.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)B.一定是負數(shù)C.有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)D.正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù).以下說法錯誤的選項是（）A.有理數(shù)是指整數(shù)、分數(shù)、正有理數(shù)、零、負有理數(shù)這五類數(shù)一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)D.負整數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為負有理數(shù).在數(shù)學課上，甲、乙、丙、丁四名同學分別對“0”作了如下描述:甲：“0”可以表示“沒有”；乙：“0”可以表示特定的意義，比方“0℃”;丙：0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)；?。?。是正數(shù)和負數(shù)的分界.其中描述正確的個數(shù)是（A.A.1A.1B.2A.1B.2C.3D.4.以下說法不正確的選項是（）A.A.-3.14既是負數(shù)、分數(shù)，也是有理數(shù)A.-3.14既是負數(shù)、分數(shù)，也是有理數(shù)B.0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，但是整數(shù)C.-2021是負整數(shù)，但不是有理數(shù)A.-3.14既是負數(shù)、分數(shù)，也是有理數(shù)B.0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，但是整數(shù)C.-2021是負整數(shù)，但不是有理數(shù)D.0是正數(shù)和負數(shù)的分界11.觀察以下數(shù)的規(guī)律，填上合適的數(shù)：1,-4,9,-16,25,-36,49,-104,6005中，負分數(shù)的個數(shù)為X,正.在有理數(shù)3.14,3,-A,-104,6005中，負分數(shù)的個數(shù)為X,正整數(shù)的個數(shù)為y,那么x+y的值等于.寫出三個有理數(shù)，使它們滿足：①是負數(shù)；②是整數(shù)；③能被2,3,5整除..在有理數(shù)-426,0,-11,中，負整數(shù)有個.3TOC\o"1-5"\h\z.以下各數(shù)：-1,—,5.120194-,0,3.14,其中有理數(shù)有個.2716.在-8,2020,3-2,0,-5,+13,工，-6.9中，正整數(shù)有機個，負數(shù)有〃個，那么〃計〃74的值為.17.以下各數(shù)中：衛(wèi)，-3.1416,0,一210%,17,-3.nl,-89；分數(shù)有個；78Z1非負整數(shù)有個..百分數(shù)135%化成分數(shù)是..把以下各數(shù)填到相應的集合中.313正數(shù)集合：｛｝；負數(shù)集合：｛｝；整數(shù)集合：｛｝;分數(shù)集合：｛｝.-1,0.5,+7,0,313正數(shù)集合：｛｝；負數(shù)集合：｛｝；整數(shù)集合：｛｝;分數(shù)集合：｛｝..把以下各數(shù)按要求分類.-4,10%,_己，-2,101,2,-1.5,0,2,0.6,9.TOC\o"1-5"\h\z23負整數(shù)集合：{…},正分數(shù)集合：｛…｝,負分數(shù)集合：｛…｝,整數(shù)集合：｛…｝.參考答案.解：A、-2是分數(shù)，不符合題意；2B、絲是分數(shù)，不符合題意；7C、三是無理數(shù)，不是分數(shù)，符合題意；2D、80%=9是分數(shù)，不符合題意.5應選：C..解：和-工是負分數(shù)，25應選：B..解：在15,-0.23,0,5-1,-0.65,2,-3,316%這幾個數(shù)中，非負數(shù)有15,0,54,353316%,共5個.應選：B..解：-3.5是負分數(shù)，故是有理數(shù)；空是正分數(shù)，故為有理數(shù)；70.161161116…都是無限不循環(huán)小數(shù)，故不是有理數(shù)；2???有理數(shù)有兩個，應選：B..解：A、」的分母中只含有質因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù)，故本選項不合題意；8B、A=l,分母中只含有質因數(shù)2,所以能化成有限小數(shù)，故本選項不合題意；124C二的分母中含有質因數(shù)3和2,所以不能化成有限小數(shù)，故本選項符合題意；24。、2的分母中只含有質因數(shù)5,所以能化成有限小數(shù)，故本選項不合題意.5應選：C..解：負整數(shù)是負數(shù)且是整數(shù)，即最大的負整數(shù)是-1.應選：C..解：A、零既不是正數(shù)也不是負數(shù)，說法正確，故本選項不合題意；B、-。不一定是負數(shù)，如-（-1）=1,故原說法錯誤，故本選項符合題意；C有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)，說法正確，故本選項不合題意；。、正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)，說法正確，故本選項不合題意.應選：B..解：人有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù)，可以分為正有理數(shù)、零、負有理數(shù)，故本選項符合題忌；3、有理數(shù)分為整數(shù)和分數(shù)，正確，故本選項不符合題意；。、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，正確，故本選項不符合題意；負整數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為負有理數(shù)，正確，故本選項不符合題意.應選：A..解：“0”可以表示“沒有”，故甲描述正確；“0”也可以表示特定意義，表示溫度，如故乙描述正確；0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，故丙描述正確；0是正數(shù)和負數(shù)的分界.故丁描述正確.故一共4個正確.應選：D..解：A、-3.14屬于負數(shù)，分數(shù)，有理數(shù)，故A不符合題意；0不屬于正數(shù)，也不屬于負數(shù)，屬于整數(shù)，故3不符合題意；C、-2021屬于有理數(shù)，故C符合題意；。、0為正數(shù)和負數(shù)的分界，故。符合題意.應選：C..解：根據(jù)題意，第幾個數(shù)的絕對值就是序數(shù)幾的平方，且序數(shù)是奇數(shù)時是正數(shù)，序數(shù)是偶數(shù)時是負數(shù)；要填的是第八個，所以應該是-82=-64；故應填-64..解：負分數(shù)為：-1,共2個；正整數(shù)為：3,6005,共2個，貝x+y=2+2=4.故答案為：4..解：負數(shù)是小于0的數(shù)，整數(shù)包括正整數(shù)、負整數(shù)和0,再找到是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)，如-30,-60,-120,答案不唯一..解：在有理數(shù)-4.2,6,0,-11,-2中，負整數(shù)有-11這1個，3故答案為：1..解：-1,0,-11,3.14是有理數(shù)，共4個,7故答案為：4..解：正整數(shù)有2020,+13,共2個；負數(shù)有-8,-5,-6.9,共3個；=2+3=5.故答案為：5.17.解：在超，-3.1416,0,

7立17.解：在超，-3.1416,0,

7數(shù)有2個,故答案為：5,2..解：135%=型?=二.10020故答案為：-27.20TOC\o"1-5"\h\z.解：正數(shù)集合：｛1,0.5,+7,A,0.3,5%,1.010010001-｝；313負數(shù)集合：｛-TT,-6.4,-9,-26｝；整數(shù)集合：｛1,+7,0,-9,-26｝；分數(shù)集合：｛2，0.5,-6.4,且，0.3,5%｝.313故答案為：1,-1,0.5,+7,且，