班主任寫給三年級(jí)學(xué)生的評(píng)語

班主任寫給三年級(jí)學(xué)生的評(píng)語

1：教師們都漸漸地發(fā)現(xiàn)了你非凡的智慧，上課時(shí)你的精彩發(fā)言常令我們拍案叫絕；試卷上你的明晰的思維讓大家佩服不已；非凡的智慧更要表達(dá)非凡的才能，在這一點(diǎn)上，你還要努力。爭(zhēng)取在各個(gè)方面展現(xiàn)你的魅力，讓我們從參賽做起吧：下學(xué)期，學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng)，教師都希望聽到你說：“讓我試試！〞

2：這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰，扒在桌子上；要不就是特別舒適地窩在椅子里，而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后，整個(gè)人都不是特別有精神。不過幸好，教師跟你談話后，你改正了，一下子考了好幾個(gè)100分！不管什么時(shí)候改掉缺點(diǎn)都不晚，這學(xué)期過去了，下學(xué)期重新來過！

3：教師想請(qǐng)教一下，你用什么方法讓自己的英語進(jìn)步那么多呢？下學(xué)期回來答復(fù)我吧，因?yàn)槲蚁脒@個(gè)方法一定讓你在其他方面也進(jìn)步。有件事你一定要有個(gè)心理準(zhǔn)備，你做考慮題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦，你要重視！

4：陳教師給你封個(gè)號(hào)你不介意吧，就像武打片里一樣，叫你順風(fēng)耳吧！教室里一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，你一定是最先發(fā)現(xiàn)，并發(fā)表意見的！不管是在上課、考試，還是下課；教師想呀，你有那么多的注意力，那么，當(dāng)你把這些注意力都放在學(xué)習(xí)上時(shí)，你一定能有一番作為的！

5：我很佩服你的多才多藝，你出的黑板報(bào)為我們班爭(zhēng)得了第一，下學(xué)期假如你能當(dāng)上宣傳委員，你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件，學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎？

6：全班同學(xué)公認(rèn)，你在體育方面進(jìn)步了好多，教師真為你快樂！好身體是成功的前提和保證。教師相信，接下來，你的其它各方面也會(huì)跟著進(jìn)步起來的。比方在學(xué)習(xí)上，怎樣進(jìn)步得更快呢？上課時(shí)假如身子靠在椅子上，身體就處于休息狀態(tài)了，那么你的腦子也會(huì)跟著休息了。每一個(gè)認(rèn)真的小朋友都是身子前傾，目光炯炯地看著教師和黑板。記住這一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)進(jìn)步了！

7：你是一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞，這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過，有些事情的過分認(rèn)真就變成了計(jì)較，認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西，聽不進(jìn)去別人的話，會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn)，你要改改！

8：文文靜靜的你通常讓教師很喜歡，只有在你上課說閑話時(shí)才讓教師心煩。你要把這些口水省下來，然后，在你不懂的時(shí)候，來問教師吧！不要把你心里的問題永遠(yuǎn)地藏在心里，這樣會(huì)讓不懂的東西越來越多的！歡迎你常來教師的辦公室！

9：你被評(píng)為全能學(xué)生，恭喜你了！這說明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在教師心目中，你還缺少一樣：溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比方你的英語口語成績(jī)不如筆試，Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多，是嗎？而且你還很深沉，教師不?？吹侥阈?。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期，你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧！加油！

10：還記得上幾學(xué)期教師說你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)幔靠紤]！這學(xué)期，你進(jìn)步太大了：你變得喜歡考慮了，變得更加認(rèn)真了。你的口算總能拿第一，你的書寫總是很明晰；一定要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)保持下去，每學(xué)期進(jìn)步一個(gè)方面，到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你想你會(huì)怎么樣？

11：做手工小制作的時(shí)候，你很文靜，你的作品讓人贊嘆！玩游戲的時(shí)候，你很投入，小朋友們都是你的追隨者！寫作業(yè)的時(shí)候，你很擔(dān)憂，總覺得自己是錯(cuò)的，總認(rèn)為別人的是對(duì)的，于是，漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道，這樣不好的，對(duì)嗎？做任何事情都一樣，只要你專心，有自己的想法，你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色！

12：這學(xué)期，你的精神狀態(tài)是有史以來最好的，你喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問。你以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了典范，你的同學(xué)心目中的好干部。從你自身來說，你如今能大膽地指出同學(xué)的錯(cuò)誤，這也是一個(gè)了不起的進(jìn)步！再接再厲吧！

13：藝術(shù)節(jié)上，你出色的表現(xiàn)讓人難忘！答復(fù)難題時(shí)，你有條理的表達(dá)令人佩服。講故事時(shí)，你繪聲繪色的表演使人捧腹大笑！毫無疑問，你是個(gè)聰明的孩子。但你知道“聰明〞最大的敵人是誰嗎？是“懶惰〞！是“馬虎〞！上課時(shí)，一個(gè)鉛筆機(jī)也能讓你玩上半天！英語考試時(shí)，你因?yàn)闆]聽清教師對(duì)題目的說明被扣掉了10分。作業(yè)時(shí)，你說話的時(shí)間跟你做作業(yè)的時(shí)間差不多！這樣的話，你再聰明也是白搭！萱萱呀，教師在想，明年，大了一歲的你，能不能不再馬虎，不再懶惰？

13：你的朗讀很有感情，你的歌聲非常動(dòng)聽，你的指揮特別有氣勢(shì)……你的優(yōu)點(diǎn)很多。你的缺點(diǎn)呢？在你的腦海里浮現(xiàn)了什么呢？你做作業(yè)慢條斯理，你考慮問題慢條斯理，你整理床鋪慢條斯理，呵呵，你連走路都慢條斯理……映彤，學(xué)習(xí)就像在跑步比賽一樣，你慢了，就落后了！讓我們一起改變你的習(xí)慣吧。就從翻書開場(chǎng)吧，教師要求你在下一個(gè)學(xué)期里，每節(jié)課都是翻書最快的，行嗎？

14：教師一直相信，漸漸來，泓宇一定會(huì)越來越好的！果然，這學(xué)期，你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳教師欣喜假設(shè)狂。當(dāng)教師提出一個(gè)問題，班級(jí)里的小手一只一只地舉起來，你在考慮著，不一會(huì)兒，你的手也舉起來了，雖然是有些縮在那兒的，但這個(gè)時(shí)候，教師真是開心極了！你通過努力考慮，你想到了，你學(xué)會(huì)了！甚至有些題目，你會(huì)很快地把答案嚷出來：“這個(gè)很簡(jiǎn)單……〞。是呀，泓宇，學(xué)習(xí)本來不像你想象地那么難，只要你投入地學(xué)習(xí)了，投入地考慮了，你就會(huì)成功！下學(xué)期，陳教師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手，要看見你在英語作業(yè)上的五角星，要看到你漂亮的作文……漸漸來，你行的！

15：這學(xué)期，你跟你的好朋友李青燦一樣，在比賽誰進(jìn)步得多！陳教師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了，而是看到每次考試都能九非常以上的你了，教師真開心！你開心嗎？柔伊，你來排排隊(duì)吧，語文、數(shù)學(xué)、英語，哪個(gè)最好？是英語，對(duì)嗎？總結(jié)一下你是怎么來學(xué)習(xí)英語的吧，然后，再把學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)上，你的進(jìn)步會(huì)更大的！

16：你是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，你幾乎不休息，課間、飯前、飯后，無時(shí)無刻，你都在讀書，做作業(yè)！我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)了！但你是不是沒有玩的時(shí)間了呢？不是的，你無時(shí)無刻不在玩，上課，做作業(yè)，甚至吃飯也在玩！教師希望你能把時(shí)間安排地合理些，學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真地學(xué)，把時(shí)間擠出來，爽爽快快地玩！這樣是不是能更開心些呢？

17：你還像個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩子一樣，需要家長(zhǎng)、教師的催促。你肯定想不到，班級(jí)里比你小的同學(xué)有33個(gè)，也就是說，從歲數(shù)上講，你是班級(jí)里的老二，是33個(gè)同學(xué)的哥哥。這個(gè)寒假，是不是要想一想，怎么當(dāng)個(gè)能起帶頭作用的，能幫助別人的真正的哥哥？

18：你樸直豁達(dá)，積極樂群，同學(xué)一有什么困難，你馬上會(huì)想到去幫助。金凡添鉛筆沒了，你馬上遞了過去；教師要你幫助，你跑得比誰都快！你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)?？你像那個(gè)下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻！事情有四個(gè)方面，你會(huì)只想到三個(gè)；教師提出了問題，你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了；下學(xué)期，試著讓自己考慮問題全面一些，好嗎？

19：你在優(yōu)秀班干部評(píng)選中獲得全班最高分，這充分說明你的班級(jí)管理程度高，是同學(xué)心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢？你做作業(yè)速度最快，但不是字跡最工整的，正確率最高的；你的體育成績(jī)很好，但身體

條件卻讓你的體育與保健成績(jī)只有合格；你在學(xué)校里積極快樂，但卻總想賴在家里！想想自己的缺點(diǎn)，再想想在下一學(xué)期，怎么去改正它們！

20：評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí)，你那個(gè)專注的樣子真得意。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎？教師告訴你，雖然沒被選上，但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期，假如想要被選上全能陽光少年，第一，你要多加運(yùn)動(dòng)；第二，給自己多充點(diǎn)電，讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮，讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐！

21：下學(xué)期陳教師下決心要把你坐椅子的壞習(xí)慣給改掉。知道為什么教師這么重視這件事情嗎？因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度來說，人們?cè)趽u凳子時(shí)，心思會(huì)分掉至少三分之一，然后只剩下三分之二在學(xué)習(xí)、做事情上。這樣的話，你的成績(jī)也只能考三分之二了，你能算算100分的三分之二大約是多少嗎？

22：你創(chuàng)造了好多游戲：比方夢(mèng)幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等，你是最好的游戲指導(dǎo)者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條，是嗎？你的腦子轉(zhuǎn)得很快，但考慮問題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí)，并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來。還像陳教師一年級(jí)時(shí)跟你說過的：你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手〞呀！

23：世上有三種聰明的人，一種是本身挺聰明，卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明，但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身非常聰明，也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢？我覺得你可能屬于第一種。你很聰明，略微認(rèn)真了一下，英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明，脾氣一上來，你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢？請(qǐng)你虛心地承受父母、教師、同學(xué)們的意見吧！

24：你的優(yōu)秀是班級(jí)里公認(rèn)的，在這里我來說說你的缺乏吧：一、做事不夠全神貫注，比方說作業(yè)時(shí)，你常被別的事情分心；二、不夠持這以恒，比方說那次出黑板報(bào)，你負(fù)責(zé)這件事，差不多兩個(gè)星期才完成，為什么會(huì)用這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？你有沒有想過你的責(zé)任？三、你需要培養(yǎng)自己一個(gè)方面的特長(zhǎng)。寒假時(shí)，別忘了想想下學(xué)期，你準(zhǔn)備怎么樣更完善自己吧。

25：教師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話：每次做作業(yè)都好似陳教師在旁邊一樣，提醒自己要多看幾遍題目，多想清楚一下，才寫下去。希望這句話你把它放在心里。上課的時(shí)候，把不懂的題目圈出來，然后下課時(shí)來問教師，你假如能把教師給抓住不放，你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的！

26：“堅(jiān)持〞是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每天最快做完作業(yè)再玩，這非常了不起。你每天會(huì)有比其他同學(xué)略微多一些休息的時(shí)間，我想你可以把它利用起來，重新翻開當(dāng)天學(xué)過的課文，整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅(jiān)持這樣做，你的成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升！

27：這學(xué)期你最讓教師心疼了，我為什么看不大到你開懷的笑容了呢？原來的你認(rèn)為自己是班里最棒的，如今可能覺得自己學(xué)得挺累，但效果沒那么好，是嗎？郭錦燁，像每學(xué)期開學(xué)時(shí)陳教師說的一樣，忘了以前，下一學(xué)期，我們?cè)購念^開場(chǎng)，不懂就問，踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)進(jìn)展到底，好嗎？

28：你是個(gè)善解人意的得意的小女孩，教師常常被你輕聲輕語的一句關(guān)心的話語感動(dòng)。你喜歡自己一個(gè)人在那兒想想事情，玩玩小東西，而不管旁邊的小朋友玩得多么的興奮。上課時(shí)你也無聲無息。教師希望你能常和大家一起玩，能大聲地發(fā)表你的意見，好嗎？

29：你有一種女孩子少見的幽默感，讓教師很羨慕！你又有女孩子常見的乖巧，讓教師很欣賞！在學(xué)習(xí)上，你挺努力的，但也有松懈的時(shí)候；堅(jiān)持不懈很難，但我們要試試，好嗎？

30：你是一個(gè)很感性的孩子，你會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)非常開心，你也會(huì)為同學(xué)不愿跟你牽手而傷心。你上課發(fā)言非常地積極；你很懂禮貌。這些這明你的嘴巴很好用，但你的手很懶，懶得整理抽屜，懶得做作業(yè)，更懶得洗手。你想，假如是你是莫咸鵬的同學(xué)，你會(huì)喜歡他嗎？寒假時(shí)，好好考慮一下，下一學(xué)期，怎么改變你在同學(xué)心目中的形象吧！我們都在期待你的變化！

31：想到你，教師馬上想到了一個(gè)詞：靈敏！你有靈敏的思維，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，答案馬上有了。你有靈敏的身姿，旱冰鞋一蹬，如飛地沖了出去，同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈敏地嘴巴，你總有說不完的話，下課說，上課也說；有時(shí)候，連你的成績(jī)會(huì)被你的嘴巴“吃〞掉！是不是？繼續(xù)你靈敏的思維和靈敏的身姿，但請(qǐng)管管你過分靈敏的嘴巴，好嗎？

32：除了學(xué)習(xí)外，你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人，花更多的時(shí)間去考慮，你會(huì)進(jìn)步的！

33：你的身體著實(shí)讓教師們擔(dān)憂了好久，看到你皺著的眉頭，教師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢