教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》考點強化練習最新版(二)-10

教師招聘考試題庫《幼兒園保教知識與能力》考點強化練習最新版(二)1、單選題

制定班級幼兒生活常規(guī)的主要目的是_____

A:幫助幼兒學會自我管理

B:便于教師管理

C:讓幼兒學會服從

D:維持紀律

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：班級生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，還可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的自律能力，所以制定幼兒班級生活常規(guī)的主要目的是幫助幼兒學會自我管理。

2、單選題

幼兒園教育的基本任務(wù)是_____

A:促進幼兒體智德美全面發(fā)展

B:開發(fā)智力

C:培養(yǎng)創(chuàng)造力

D:發(fā)展幼兒情商

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的任務(wù)之一是“實施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展”；其二是“幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件”。

3、單選題

培養(yǎng)機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對_____

A:抑郁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:膽汁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：疑慮、孤僻是抑郁質(zhì)幼兒的特點，題干所述是針對這類幼兒的。

4、單選題

(

)是我國學前教育所特有的一條原則。_____

A:獨立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結(jié)合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

5、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是(

)發(fā)生的標志。_____

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

6、單選題

主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是_____

A:夸美紐斯

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:裴斯泰洛齊

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

7、單選題

兒童能以命題形式思維，則其認知發(fā)展已達到_____

A:感知運動階段

B:前運算階段

C:具體運算階段

D:形式運算階段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：形式運算階段的兒童已能理解組成命題各概念之間的關(guān)系，能運用命題進行思維。

8、單選題

下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是_____

A:正方形

B:三角形

C:梯形

D:圓形

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲幼兒已初步具備根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的能力，5至6歲的幼兒根據(jù)樣本找到相同的幾何圖形的正確率會大大提高，不同的幾何圖形對幼兒存在不同的難度。研究表明，幼兒對不同幾何圖形的辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形—五邊形—梯形—菱形D故選D。

9、單選題

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在_____

A:幼兒初期

B:幼兒中期

C:幼兒晚期

D:小學生初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經(jīng)開始有內(nèi)隱性，因此要求成人細心觀察和了解其內(nèi)心的情緒體驗。

10、單選題

由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該_____

A:背對幼兒，采用鏡面示范

B:面對幼兒，采用鏡面示范

C:面對幼兒，采用正常示范

D:背對幼兒，采用正常示范

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導幼兒學習舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。

11、單選題

智力游戲、體育游戲和音樂游戲是_____

A:創(chuàng)造性游戲

B:有規(guī)則游戲

C:表演游戲

D:個人游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育者根據(jù)教學任務(wù)編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲。

12、單選題

在教育過程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)。針對(

)孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：（1）對膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。（2）對多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認真的特點，防止墨守陳規(guī)、謹小慎微。（4）對抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨。

13、單選題

幼兒的直立行走動作，是在無意識動作基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。幼兒身體動作發(fā)展的順序是_____

A:抬頭-翻身-坐-爬-站-走

B:抬頭-坐-翻身-爬-站-走

C:翻身-抬頭-爬-坐-站-走

D:抬頭-翻身-爬-坐-站-走

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒動作的發(fā)展遵循手尾規(guī)律。

14、單選題

幼兒常常“好心辦壞事”，如：將米洗好了放在鍋里，卻沒有放水。這是幼兒思維的(

)所致。_____

A:固定性

B:片面性

C:近視性

D:經(jīng)驗性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：由于不能抓住事物的本質(zhì)特征，幼兒的思維常常是片面的，會出現(xiàn)“好心幫倒忙”的情況。

15、單選題

通過控制和改變幼兒的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱為_____

A:測驗法

B:實驗法

C:觀察法

D:調(diào)査法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

16、單選題

幼兒教師了解幼兒的最主要目的是_____

A:為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)

B:為教師專業(yè)成長提供依據(jù)

C:為建立幼兒檔案提供依據(jù)

D:為檢查評比提供依據(jù)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育的任務(wù)是為了促進幼兒的身心和諧發(fā)展。

17、單選題

《幼兒園教育指導綱要(試行)》在目標表述上多使用了“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于_____

A:終身學習的基礎(chǔ)和動力

B:為升人小學打基礎(chǔ)

C:幼兒知識的掌握與獲得

D:基礎(chǔ)教育的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》第二部分教育內(nèi)容與要求中提出在目標表述上較多地使用了“體驗、感受、喜歡、樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于培養(yǎng)終身學習的基礎(chǔ)和動力。

18、單選題

《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的_____

A:自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展

B:幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力

C:好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力

D:參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力。

19、單選題

“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是_____

A:獨立性的

B:個別方面的

C:多方面的

D:依從性的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童對自我評價不穩(wěn)定，容易受外界影響。

20、單選題

幼兒園教師晨間接待幼兒人園工作的重點是_____

A:與家長溝通，交流感情

B:教孩子禮貌待人

C:檢查孩子身心狀況

D:提醒孩子盡早進入學習狀態(tài)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

21、單選題

由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖元少，不適合他們的運動項目是_____

A:長跑

B:投擲

C:跳繩

D:拍球

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

22、單選題

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有_____

A:張漢良

B:張之洞

C:張宗麟

D:張雪門

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

23、單選題

幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法，這反映幼兒_____

A:個性的發(fā)展

B:情感的發(fā)展

C:社會認知的發(fā)展

D:感覺的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒廣義的個性心理結(jié)構(gòu)是由個性傾向性、個性心理特征、自我意識、心理過程和心理狀態(tài)構(gòu)成，而幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法，這反映幼兒個性的發(fā)展。

24、單選題

兒童受教育的第一個場所是_____

A:家庭

B:托兒所

C:幼兒園

D:學前班

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

25、單選題

嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來給他后，他又扔在地上，如此重復，樂此不疲，這一現(xiàn)象說明嬰兒喜歡_____

A:手的動作

B:重復連鎖動作

C:抓握動作

D:玩東西

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：該現(xiàn)象叫做重復連鎖動作。嬰兒這個動作多半發(fā)生在9個月以后。嬰兒通過這個重復動作，達到主動和他人交往的目的。

26、單選題

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了_____

A:活動性原則

B:直觀性原則

C:整體性原則

D:因材施教原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

27、單選題

受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與(

)相聯(lián)系的情感體驗。_____

A:思維

B:自我意識

C:想象

D:記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與自我意識相聯(lián)系的情感體驗。這種情感的發(fā)生，更多的不決定于事物的可觀性質(zhì)，而決定于主觀認知因素。

28、單選題

環(huán)境與教育目標相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的_____

A:目的性

B:優(yōu)美

C:教育性

D:多樣性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標相一致。

29、單選題

下列哪項不屬于幼兒情緒與情感發(fā)展的特點？_____

A:體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點

B:情緒控制能力較差

C:情緒、情感的社會化

D:具有意志成分

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有情緒的易沖動性、情緒的不穩(wěn)定性、情緒的外露性、高級感情（道德感、理智感、美感）的發(fā)展等。

30、單選題

在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是_____

A:小組活動

B:班集體活動

C:全園活動

D:個別活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。

31、單選題

3歲前幼兒一般不能進行哪種游戲？_____

A:獨自游戲

B:合作游戲

C:平行游戲

D:動作游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：合作游戲中有明確的分工、合作及規(guī)則意識，有一到兩個游戲的領(lǐng)導者，為了共同的目標分工協(xié)作。主要出現(xiàn)在4歲或更大一些的兒童中。

32、單選題

教育內(nèi)容既要符合幼兒巳有的發(fā)展水平，又能促進其進一步發(fā)展，這符合_____

A:發(fā)展適宜性原則

B:價值性原則

C:基礎(chǔ)性原則

D:興趣性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學前教育的出發(fā)點和最后歸宿都是促進兒童身心和諧發(fā)展，促進每一個兒童在現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上獲得充分的最大限度的發(fā)展。教師進行學前教育與課程的設(shè)計、組織、實施都應(yīng)著眼于促進兒童的發(fā)展。所提出的教育目標，既不可任意拔高，也不能滯后。按維果茨基的理論來說，即要找準每個孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，要“跳一跳，摘桃子”。

33、單選題

幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于_____

A:注意的范圍

B:注意的分配

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上。幼兒邊聽音樂邊做動作，屬于注意的分配。

34、單選題

(

)是福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。_____

A:思物

B:恩物

C:念物

D:寵物

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

35、單選題

由于每個幼兒人園時間不一致，他們帶來的新情況、新問題也不一樣，因此晨間活動不宜組織_____

A:個別活動

B:集體活動

C:自由活動

D:區(qū)角活動

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中提到個別差異，應(yīng)該因材施教，故晨間活動不宜組織集體活動。

36、單選題

通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是_____

A:實驗法

B:測驗法

C:觀察法

D:作品分析法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是作品分析法；實驗法是通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系的方法；測驗法是根據(jù)一定的測驗項目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法；觀察法是有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法，故選D。

37、單選題

幼兒園實施健康教育要滲透于_____

A:教學活動中

B:體育活動中

C:游戲活動中

D:—日生活中

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《新綱要》中所說：幼兒健康教育是生活教育，應(yīng)當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實施健康教育策略。

38、單選題

嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的_____

A:痛覺的探索方式

B:不良的生活習慣

C:觸覺的探索方式

D:動覺的探索方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒的觸覺主要有兩種形式：口腔探索和手的探索。嬰兒在地上撿東西往嘴里送是其通過口腔探索認識世界的行為，故選C。

39、單選題

根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標是_____

A:獲得比賽獎項

B:培養(yǎng)運動人才

C:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

D:訓練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

40、單選題

幼兒教師最重要的素質(zhì)是_____

A:知識豐富

B:會講故事

C:熱愛幼兒

D:會彈琴畫畫

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：熱愛幼兒，把自己的身心奉獻給幼教事業(yè)，是幼兒教師社會義務(wù)感、道德責任感、為人民服務(wù)的理想和信念最實際、最集中的體現(xiàn)，也是幼兒教師最重要的素質(zhì)。

41、單選題

大量研究結(jié)果表明，短時記憶的容量為(

)組塊。_____

A:3

B:4-5

C:7±2

D:9-20

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：短時記憶的信息容量為7±2個組塊。

42、單選題

幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是_____

A:掌握數(shù)的順序

B:知道數(shù)的實際意義

C:掌握數(shù)的組成

D:能辨數(shù)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

43、單選題

提出“教育即生活”的教育家是_____

A:盧梭

B:蒙臺梭利

C:福祿貝爾

D:杜威

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：杜威認為，教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造。

44、單選題

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ莀____

A:避免學生觀看這類影視片

B:對有模仿行為的兒童進行說理教育

C:影片中盡量少描寫反面人物

D:影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：根據(jù)替代性強化原理，當兒童發(fā)覺“壞人”通常不能得到好的下場時，為了避免這種不良后果，自己也會遠離破壞性行為。

45、單選題

—個小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動火車，于是，她到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋€電動火車，可好玩了?！边@是幼兒(

)的表現(xiàn)。____