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第7頁共7頁教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮》平時(shí)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題(一)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮》測(cè)試題(一)【強(qiáng)化練習(xí)】姓名家長(zhǎng)檢查簽字【】老師評(píng)價(jià)
第一關(guān)、我會(huì)填。(每空1.5,共23分)1、把泡沫塊往水中壓,手能感受到水對(duì)泡沫塊有一個(gè)向上托的力,我們把這個(gè)力稱為水的
。2、在日常生活中,
、
、
等物體放入水中一般是浮的,
、
、
等物體放入水中一般是沉的。3、不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,重的物體容易
,輕的容易
;如果重量相同,體積大的容易
,體積小的容易
。(填“沉”或“浮”)4、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的
。5、當(dāng)一個(gè)物體靜止漂浮在水面時(shí),它受的浮力與重力的關(guān)系是:方向
,大小
。6、不同的物體產(chǎn)生的浮力也
。(填“相同”或“不相同”)第二關(guān)、我能辯,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每題2分,共20分)(
)1、同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它輕重、體積大小無關(guān)。(
)2、貨船從長(zhǎng)江進(jìn)入大海,船身會(huì)上浮一些。(
)3、歷史上“曹沖稱象”的故事是利用浮力的原理。(
)4、輕的一定浮,重的一定沉。(
)5、馬鈴薯在濃鹽水中會(huì)浮,是因?yàn)轳R鈴薯比同體積的濃鹽水輕。(
)6、相同體積的鹽水要比清水重一些。)9、馬鈴薯在不同的液體中受到的浮力是不同的。(
)7、物體在水中下沉,是因?yàn)槲矬w沒有受到水的浮力的作用。(
)8、現(xiàn)在的船是鋼鐵制造的,在水中不會(huì)沉,所以鋼鐵在水中是浮的。(
)10、在死海里,即使不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死,是因?yàn)樗篮:軠\。第三關(guān)、我會(huì)選,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每題2分,共30分)1、相同重量的下列物體中只有一種在水面能夠上浮,它最可能是(
)【A石頭B木塊C橡皮】
2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉,可以在液體中(
)【A加鹽
B加清水C加糖】3、下列物體最容易浮在水面上的是(
)【A銅塊B塑料泡沫C硬幣】4、物體在水中受到的浮力的大小,主要與(
)有關(guān)【A物體的重量B物體的顏色
C物體排開的水量】5、潛水艇是通過改變自身的(
)來達(dá)到上浮和下沉。【A輕重B大小C體積】6、石頭沉在水底時(shí),它受到的浮力(
)它受到的重力。【A大于B小于C等于】7、甲、乙兩艘相同的船,在同一海上,甲為空船,乙為載滿貨物的船,則(
)所受的浮力較大。【A甲船B乙船C相等】8、橡皮泥做的小船,浸入水中的體積越大,越容易(
),裝載的貨物越(
)?!続浮……多B沉……少C浮……少】9、一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),把5個(gè)大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與(
)有關(guān)。【A大小B輕重C形狀】
10、銅砝碼能浮在水銀上,是因?yàn)椋?/p>
)【A相同體積的銅砝碼比水銀輕B相同體積的銅砝碼比水銀重C相同體積的銅砝碼和水銀一樣重】
11、如果以下三個(gè)物體的體積都相同,那么重量最重的是(
)【A水B油C水銀】12、浸沒在液體中的物體受到的浮力大小取決于(
)【A物體在液體里的深度B物體的體積和形狀C物體的體積和液體的重量】13、物體在水中受到的浮力是(
)的?!続向上
B向下
C向兩邊】14、一木塊漂浮在水面上,一鐵塊沉入水底,原因是(
)。【A木塊受到的浮力大于鐵塊受到的浮力B木塊受到浮力,鐵塊沒有受到浮力C鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力】15、一個(gè)物體放入甲水槽時(shí)浮的,放入乙水槽時(shí)沉的,說法是正確的是(
)。【A甲水槽里裝的可能是清水,乙水槽里裝的可能是鹽水B甲水槽里裝的可能是鹽水,乙水槽里裝的可能是清水C甲水槽里裝的可能是色拉油,乙水槽里裝的可能是鹽水】第四關(guān)、我會(huì)在括號(hào)里填“沉”或“浮”。(每空2分,共6分)(
)
(
)
(
)第五關(guān)、我會(huì)答?!竟?0分】1、物體的沉浮與物體的哪些因素有關(guān)?(2分)答:。2、一片長(zhǎng)約10厘米寬約5厘米的薄鐵片,放入水中是下沉的,你有什么辦法讓薄鐵片浮起來嗎?(2分)答:3、外觀一樣的兩杯水,一杯是鹽水,一杯是清水,請(qǐng)你想辦法把它們區(qū)分開來。請(qǐng)至少寫出4種方法或過程。(6分,每一種方法敘述清楚,1.5分)答:第六關(guān)、我的研究。【共11分】1、把兩個(gè)重量相等的馬鈴薯分別放入兩個(gè)水槽中,在甲槽中的馬鈴薯是沉的,在乙槽中的馬鈴薯是浮的,這可能是什么原因?你有什么辦法讓乙槽中的馬鈴薯沉下去?(3分)答:。2、如下圖,用手把一塊木塊按入水中,然后放手。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出浸沒在水中的木塊受力情況。(4分)此時(shí),木塊受到的這兩個(gè)力的關(guān)系是()。(2)在剛松手后,木塊受到的浮力
(填
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