小學安全教學計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學安全教學計劃時間稍縱即逝，我們的教學工作又將翻開新的一頁，這也意味著，又要打定開頭寫教學籌劃了。我敢斷定，大片面人都對這個教學籌劃很是頭疼的，下面是我用心整理的小學安好教學籌劃4篇，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛。

小學安好教學籌劃篇1

一、紀律：

1、上學時間學校提前半小時開校門，教導學生上學掌管時間，早上、中午不提早來校。

2、上學、放學不在路上逗留，實時到?；蚧丶?。

3、下午放學后，學校將在半小時后清校，教導學生專心清潔衛(wèi)生，按時離校。

4、中午、下午放學時排隊出校門，當課老師或班主任要將學生送出校門。

二、集會：（包括播送操進出場等）

1、上下樓梯*邊走（課間、平日上下樓梯*右行），靜齊快，不奔跑、不推搡。

2、隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教導學生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。

3、集會、集合須班主任、輔導員帶隊，值周教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地擁擠。

三、課間活動：

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危害的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間嬉戲要到一樓天井或運動場。同學間開展室內(nèi)活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做嬉戲。

3、上廁所要避開顛峰，大同學要照管小同學。

4、雨天路滑要提防，同學之間不推搡。

四、體育活動：

1、不開展有危害的活動，強烈活動前要做好打定活動。

2、除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體騰躍運動，以防共震生險。

3、運動中發(fā)生損傷要盡快送校醫(yī)室救治，并匯報教師。

五、衛(wèi)生

1、不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。

2、不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)待券等。

3、清潔衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易生危害的玻璃窗。

六、用電安好

1、教給學生預防角電的學識。

2、不濕手開關電器，撥插插座。

3、察覺有電器損外實時報告班主任和總務處。

七、校外活動

1、活動前教師要堪察路線，用心組織、落實帶隊教師職責。

2、培養(yǎng)學生聽從指揮、遵守紀律的習慣。

八、交通安好

1、未滿12周歲兒童不能騎車上學。已滿12周歲兒童確要騎車上學的，務必向?qū)W校打報告，并留校備案。

2、教給學生必要的交通安好學識。留神上下學行路安好，年小路遠學生建議家長護送。

3、做好乘公交車上下學學生的安好教導，教給學生乘車學識、上下公交車方法。

九、消防安好

1、不玩火，不亂放煙花爆竹。

2、展現(xiàn)火情實時報警，講清為什么未成年人不能救火的理由。

十、自護學識

1、上學期間遇目生人探索，應實時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遇到搶劫要智斗，先保證人身安好。發(fā)生危害（譬如落水、受傷等）要喊大人扶助。發(fā)生事故不隱瞞，實時向家長報告。

3、不玩危害玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危害玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學留神安好，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等

小學安好教學籌劃篇2

一、指導思想

以縣教導局和學校的下發(fā)的安好文件和通知的指導思想為依據(jù)，專心貫徹落實各級教導安好工作的法律法規(guī)和會議精神，結(jié)合學校和學生年齡的實際，落實安好教導內(nèi)容，努力創(chuàng)造校園安好空氣。

二、教導內(nèi)容安置

1、交通安好教導：交通安好教導是安好教導重中之重的教導，要把交通安好教導擺在特別突出的位置、務必每周舉行集中教導，以及做好放學路隊和所乘車輛的管理。

2、消防安好教導：俗話說：水火無情。消防安好具有不成預見性，帶有很大的破壞性。通過教導，讓學生知道消防安好常識，火災的撲救常識、滅火方法，掌管滅火器的使用方法。

3、防溺水教導，要結(jié)合暑假期間舉行防溺水的教導，開展以溺水后自救，溺水者的救治為主要內(nèi)容的教導。

4、安好用電的教導，對同學們舉行電的根本學識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學識的了解和應用。

5、食品安好教導，舉行飲食衛(wèi)生習慣和防止食物中毒的教導，以杜絕同學們食物中毒的事情發(fā)生，促進學生健康成長。

6、防傳染性疾病、防體育運動傷害的教導;重視同學們身體健康教導，建立個人體質(zhì)健康檔案，舉行一次健康體質(zhì)監(jiān)測，體育活動應重視安好養(yǎng)護措施，積極做好運動前的"打定，盡量制止運動傷害事故的發(fā)生。

7、防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的安好教導;檢查班里的防電設施，落實專人負責，經(jīng)常開展防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教導。

8、青春期心理健康教導;扶助中學生形成對現(xiàn)實的正確態(tài)度，學會正常友好交往，預防校園暴力的發(fā)生，能夠正確處理同學之間的關系。

三、實施措施

1、加強放學路隊和所乘車輛的管理。

2、通過看影碟和課堂陳述等渠道，鞏固學生學會養(yǎng)護自我，學會生存。

3、通過安好應急演練等形式，教導學生加強安好防火、防震等逃命意識。

4、平日重視交通、飲食、體育、人身、用電等安好，做到安好教導每日講，時時講，四處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。

5、結(jié)合教材內(nèi)容為主，以學識講座為輔，采取寫學習筆記、心得體會和辦黑板報、手抄報、舉辦圖片展等方式，增加學生安好學識，提高學生的安好意識。

6、堅持每日一查制度，并把檢查的結(jié)果實時在學校郵箱中公示。

小學安好教學籌劃篇3

小學生是初升的太陽，是祖國的花朵，但因小學生年齡偏小，自我養(yǎng)護的意識不夠強，因而會受到一些安好方面的要挾。這就需要家長和老師在日常生活和學習中賦予實時的安好教導。安好教導工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教導、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，務必長抓不懈。本學期，為切實搞好二年級安好教導教學工作，制訂如下籌劃。

一、指導思想

以《中小學公共安好教導指導綱要》為指導，專心貫徹落實各級教導安好工作的法律法規(guī)和會議精神，結(jié)合二年級學生的實際處境和認知特點，落實安好教導內(nèi)容，努力提高二年級學生的安好意識。

二、教學內(nèi)容及目標：

總的目標：

通過開展公共安好教導，培養(yǎng)學生的社會安好責任感，使學生逐步形成安好意識，掌管必要的安好行為的學識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安好事情中正確應對的習慣，最大限度地預防安好事故發(fā)生和裁減安好事情對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

概括目標：

（一）社會安好教導

1.了解在公共場所活動時的安好常識，遵守公共規(guī)矩，制止擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.熟悉與目生人交往中應當留神的問題，逐步形成根本的自我養(yǎng)護意識。

3.了解社會安好類突發(fā)事故的危害和危害，提高自我養(yǎng)護才能。引導學生形成自我養(yǎng)護意識。

（二）校園安好教導

1.與同學友好相處，不打架；

初步形成制止在活動、嬉戲中造成誤傷的意識。

2.學會當發(fā)生突發(fā)事情時聽從成人安置或者利用現(xiàn)有條件有效地養(yǎng)護自己的方法。

3.了解根本課堂禮儀。

（三）公共衛(wèi)生安好教導和季節(jié)性安好教導

1.了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。

3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4.了解各個季節(jié)需要留神的安好隱患。

（四）意外傷害安好教導

1.熟悉常見的交通安好標志，了解出行時道路交通安好常識，樹立遵守交通規(guī)矩的意識。

2.初步識別各種危害標志，了解簡樸的居家安好常識，

3.初步學會在事故苦難事情中緊急求助和自我養(yǎng)護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌管正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安好意識。

（五）自然苦難安好教導

1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然苦難及其危害性，逐步提高在自然苦難中的自我養(yǎng)護意識。

2.學習躲避自然苦難引發(fā)危害的簡樸方法，初步學會在自然苦難發(fā)生時的自我養(yǎng)護和求助的簡樸技能。

四、實施措施

1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安好進展。引導學生樹立“真愛生命，安好第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安好行為習慣。

2、深入挖掘?qū)W生已有的生活閱歷和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中探索相關的教學素材。提防選取學生普遍關注和樂于交流的安好問題作為教學內(nèi)容。扶助學生掌管相關的安好學識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安好教導。如運用播送、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段鞏固安好教導效果；

與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，輔助學校舉行安好教導。

4、在教學中，引導學生主動探究，開展斟酌、議論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中察覺問題，分析問題，在問題解決中，提高安好技能掌管安好學識豐富情感體驗。

5、通過開展豐富多彩的教學活動，扶助學生掌管必要的安好學識，提防培養(yǎng)學生預防和應對安好事情和事故的才能，形成崇敬生命、珍愛生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

五、教學進度

1平安喜悅每一天2課時

2水上安好航標燈3課時

3家庭用電小衛(wèi)士3課時

4高興課間特別鐘3課時

小學安好教學籌劃篇4

安好是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教導學生留神安好，提高自我養(yǎng)護才能，切實制止傷害事故的發(fā)生，促進學生的健康成長。鑒于此，特制定本學期安好教學工作籌劃。

一、教學目標：

進一步了解養(yǎng)護眼睛、預防近視眼學識，學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生根本學識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的根本學識及預防方法;了解輕易導致意外傷害的危害因素，熟諳常見的意外傷害的預防與簡樸處理方法;了解日常生活中的安好常識，掌管簡樸的避險與逃命技能;初步了解生命的意義和價值，樹立養(yǎng)護生命的意識。

二、教學措施：

本學期講解時根據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：

1、根據(jù)小學生的學習心理進展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安好學識，，然后用講故事、嬉戲的形式來學習，使學生們熟悉到安好的重要性。

2、教學過程從課堂延遲到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節(jié)目，并把其中與小學生有緊密聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學生的興趣，進一步鞏固安好意識。

3、利用現(xiàn)代化的教學設備，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。

通過以上教學措施使學生達成在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ?/p>