小學(xué)后進(jìn)生班主任評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)后進(jìn)生班主任評(píng)語(yǔ)創(chuàng)新作業(yè)評(píng)價(jià)的方法和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，不僅能激發(fā)學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)（興趣），而且能讓學(xué)生從教師的評(píng)價(jià)中享受作業(yè)（告成）的喜悅，下面就是我給大家?guī)?lái)的小學(xué)后進(jìn)生班主任精選評(píng)語(yǔ)，夢(mèng)想能扶助到大家!

小學(xué)后進(jìn)生班主任精選評(píng)語(yǔ)

1.你在（數(shù)學(xué)）競(jìng)賽中取得驕人的勞績(jī)，這主要是由于你學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦。你能完成作業(yè)，但經(jīng)常會(huì)忘卻交，假設(shè)你能堅(jiān)持踏實(shí)、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，你確定會(huì)是個(gè)很卓越的學(xué)生。

2.在老師的心目中你一向是一個(gè)卓越的學(xué)生，你總是認(rèn)專(zhuān)心真地做好每一件事你興趣廣泛，勞績(jī)優(yōu)異。老師夢(mèng)想你持續(xù)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想而奮斗。

3.你是我們班的"小博士'，你不僅思維靈巧，而且學(xué)習(xí)勤奮。你的（愛(ài)好）是學(xué)（電腦）和鉆研數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽你又獲得了特等獎(jiǎng)。老師夢(mèng)想你積極加入集體活動(dòng)提高自己各方面才能。

4.你是一個(gè)忠誠(chéng)的好孩子,自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極加入（體育）活動(dòng)，課堂留神聽(tīng)講，能完成家庭作業(yè)。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

5.你是一個(gè)嫻靜的好孩子，在校與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)較專(zhuān)心，作業(yè)按時(shí)完成，勞績(jī)良好。夢(mèng)想你課堂上大膽發(fā)言，在集體活動(dòng)中磨練自己的膽子。

6.你是一個(gè)懂事的孩子，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)加入集體活動(dòng)。你課堂能專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。夢(mèng)想你抓好穩(wěn)定這一環(huán)，學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，力爭(zhēng)能把勞績(jī)提高。

7.由于你良善待人真誠(chéng)，同學(xué)都熱愛(ài)與你做摯友。學(xué)習(xí)主動(dòng)，上課總是潛心聽(tīng)講。你關(guān)切集體，主動(dòng)做好值日生工作，希你再接再厲，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

8.在班級(jí)你是一個(gè)從不讓老師費(fèi)神的孩子，你守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)較專(zhuān)心，作業(yè)書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，夢(mèng)想你能積極加入集體活動(dòng)，提高自己的才能。

9.你是一天性格內(nèi)向的男孩子，自覺(jué)遵守紀(jì)律，課堂留神聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高，老師夢(mèng)想你學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

10.你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，平日與同學(xué)與好相處，你學(xué)習(xí)主動(dòng)，課堂留神聽(tīng)講，作業(yè)專(zhuān)心完成。夢(mèng)想你上課大膽發(fā)言，積極加入集體活動(dòng)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

11.你是一個(gè)各方面素質(zhì)都對(duì)比好的學(xué)生，你學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范。夢(mèng)想你課外多看一些數(shù)學(xué)讀物，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

12.你是一個(gè)多才多藝的好孩子，你的畫(huà)得了學(xué)校一等獎(jiǎng)，你的（書(shū)法）作品也得了市優(yōu)秀獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，你關(guān)切集體，專(zhuān)心做好值日工作，以你的聰明，假設(shè)你勤奮學(xué)習(xí)，你的勞績(jī)確定會(huì)穩(wěn)步上升。

13.你一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，老師知道，你一向都想做個(gè)勞績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你能按時(shí)完成作業(yè)，但因你在學(xué)習(xí)上不熱愛(ài)動(dòng)腦，勞績(jī)總是徘徊不前，夢(mèng)想你能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取勞績(jī)有提高。

14.目標(biāo)越高，志向就越難得。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

15."讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神'。老師相信你會(huì)利用假期多閱讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有好處的書(shū)籍。

小學(xué)后進(jìn)生班主任精選評(píng)語(yǔ)

1."應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切。理應(yīng)集中全力，以求知道得更多，知道一切'。加油吧，爭(zhēng)取更上一層樓。

2."少年不經(jīng)勤學(xué)，老來(lái)方悔讀書(shū)遲'。老師相信你今后會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)。

3."（自學(xué)）并不是什么神秘的東西，一個(gè)人自學(xué)的時(shí)間總比在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有老師的時(shí)間總是比有老師的時(shí)候多'。老師相信你會(huì)自學(xué)。

4."讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)'。老師相信你在學(xué)習(xí)生涯中會(huì)勤學(xué)、多練，（自然）勞績(jī)會(huì)一天比一天好。

5."不要想到什么就說(shuō)什么，凡事務(wù)必三思而行'。好好學(xué)習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)生涯中會(huì)勤學(xué)、多練，自然勞績(jī)會(huì)一天比一天好。

6."讀書(shū)不斟酌，等于吃飯而不（消化）'。老師相信你今后在學(xué)習(xí)上會(huì)勤思、好問(wèn)，多問(wèn)幾個(gè)"為什么'。

7."學(xué)習(xí)告成的真正秘訣是興趣'。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

8."好習(xí)慣使人終身受益'。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然，你的學(xué)習(xí)勞績(jī)就好。老師為你加油!

9.告成"歸功于思量'，"多思出聰慧'。努力吧，老師為你加油!

10.做題、解題時(shí)，都務(wù)必先分析、斟酌，考慮其結(jié)果，然后再著手做，這樣才能告成。

11."學(xué)習(xí)告成的真正秘訣是興趣'。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

12.外觀(guān)上看來(lái)你是很專(zhuān)心，但你的勞績(jī)與你付出的努力不相符，這是為什么?

13.什么時(shí)候成為不要老師和家長(zhǎng)費(fèi)神的孩子，那就好了!相信你能做到的。

14.你嫻靜，專(zhuān)心，有上進(jìn)心。

15.有一份耕耘，才有一份收獲。你要好好努力，老師為你加油!

小學(xué)后進(jìn)生班主任精選評(píng)語(yǔ)

1.你聰明，好學(xué)，淘氣，但莽撞，如能在學(xué)習(xí)上細(xì)心一點(diǎn)，勞績(jī)會(huì)更好的。

2.你給我的印象是：大膽專(zhuān)心，但不夠踏實(shí)。要一步一個(gè)腳印地走下去。

3.在學(xué)習(xí)上你挺專(zhuān)心的，老師很熱愛(ài)你，如能學(xué)得再活一點(diǎn)，做作業(yè)再快一點(diǎn)定會(huì)更好。

4.你是個(gè)嫻靜，專(zhuān)心，有上進(jìn)心的小姑娘，假設(shè)學(xué)得活一點(diǎn)的話(huà)，相信你會(huì)出更好的勞績(jī)。

5.你是一個(gè)活潑、熱心的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，更加是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去，你會(huì)取得驚人的勞績(jī)。

6.你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你興趣廣泛，愛(ài)好廣泛，勞績(jī)良好。但你作業(yè)完成不夠?qū)Ｐ膶?shí)時(shí)，書(shū)寫(xiě)不美麗，愿你從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

7.假設(shè)生命是樹(shù)，那么，夢(mèng)想是根，勤奮是葉，毅力是干，告成是果，你有良好的學(xué)習(xí)根基，又寫(xiě)得一手好字好文章，假設(shè)能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索告成，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

8.你是一個(gè)分外卓越的孩子，你做任何事都很專(zhuān)心，課堂總是積極斟酌，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

9.你是一名嫻靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，老師真為你欣喜。假設(shè)你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你確定會(huì)有更大進(jìn)步。

10.你思維靈巧，回復(fù)問(wèn)題分外切實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，勞績(jī)良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但莽撞。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書(shū)。

11.你知道嗎，老師非賞熱愛(ài)你，由于你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做摯友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師夢(mèng)想你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更上一層樓。

12.真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那娟秀的字跡。平日你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱(chēng)職的小干部，是班級(jí)的佼佼者。

13.你是個(gè)分外優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇怪僻的事，老師夢(mèng)想你多看些課外數(shù)學(xué)方面書(shū)。

14.你雖然頑皮，但你很忠誠(chéng)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。你樂(lè)于助人，同學(xué)和老師都熱愛(ài)你。希你課堂上潛心聽(tīng)講，認(rèn)專(zhuān)心真做好每一件事，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

15.你是一個(gè)穩(wěn)重的好女孩子，你思維靈巧，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勞績(jī)優(yōu)異。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，老師和同學(xué)都熱愛(ài)你。愿你留神進(jìn)展自己的才能，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

小學(xué)后進(jìn)生班主任精選評(píng)語(yǔ)

1、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。潛心聽(tīng)講，專(zhuān)心完成作業(yè)且喜歡公物。在老師的激勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是莽撞。老師夢(mèng)想你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更熱愛(ài)的學(xué)生，努力吧!

2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四"點(diǎn)'還不錯(cuò)，你上課發(fā)言也積極多了，全體這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，確定會(huì)有收獲的，持續(xù)努力吧，相信功夫確定不負(fù)有心人。

3、你是一位綜合才能叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)卓越，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、受挫才能方面你還要多加磨練。老師夢(mèng)想你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的（故事）》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。

4、有時(shí)想想你切實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但方法頗多，有時(shí)甚至（觀(guān)法）頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有天性，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)往往有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì)熟悉到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。

5、浩是一個(gè)聰明活潑，擅長(zhǎng)與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，夢(mèng)想浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維確定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

6、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的夢(mèng)想是做個(gè)"偉人'?？?偉人'不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，務(wù)必從小事做起，無(wú)論做什么事情都務(wù)必勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期望著你的進(jìn)步!

7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到欣喜。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回復(fù)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?持續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最卓越的!

8、榮給自己的評(píng)價(jià)是（幽默）、樂(lè)觀(guān)、良善，但老師覺(jué)得幽默是能把痛楚、壓力轉(zhuǎn)化為輕松喜悅的才能，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū)，書(shū)可以給人這種才能;老師還覺(jué)得榮鉅太"樂(lè)觀(guān)'了，主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎，對(duì)自己的勞績(jī)落后不焦急;而良善，老師是認(rèn)同的，夢(mèng)想榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)久喜悅，也能把喜悅帶給別人的好孩子。

9、老師驚喜地察覺(jué)，以前的"小花貓'不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使好多同學(xué)對(duì)你有觀(guān)法，但老師還是能在你身上察覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)心愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:專(zhuān)心。專(zhuān)心完成作業(yè)、專(zhuān)心聽(tīng)講、專(zhuān)心斟酌，按照老師的方法去做吧!你確定會(huì)告成，老師相信、支持你。

10、老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機(jī)遇你，夢(mèng)想你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，相信你確定能成才。

11、昊對(duì)老師忠誠(chéng)有禮，積極參與體育活動(dòng)，喜歡扶助同學(xué)，但上課易開(kāi)小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己，夢(mèng)想昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12、老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下（象棋），還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面理由造成的，老師覺(jué)得你理應(yīng)多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的根基。

13、李給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識(shí)，李斌要相信自己，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)才能!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想（手段），多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì)讓你終生受益。

14、子喜歡班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與體育活動(dòng)，（漫畫(huà)）也有特長(zhǎng)，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有肆意講話(huà)及語(yǔ)言不文明現(xiàn)象，夢(mèng)想發(fā)揮特長(zhǎng)，持續(xù)為班爭(zhēng)光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15、你是一個(gè)聰明聰慧的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，勞績(jī)不夢(mèng)想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信仰。貪玩占用了你好多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。夢(mèng)想你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好勞績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

16、澤是一個(gè)喜歡班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是加入校運(yùn)會(huì)，為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕，還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，夢(mèng)想在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。

17、你是個(gè)聰明又心愛(ài)的小男孩，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，作業(yè)實(shí)時(shí)完成，喜歡勞動(dòng)，喜歡集體。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不莽撞大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師確定能看到一個(gè)更卓越的你。

18、杜最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)老師的批評(píng)能立刻改正并態(tài)度分外的好，與同學(xué)的相處也分外的融洽，但對(duì)自己的要求不高，上課常講話(huà)，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時(shí)有欠交，夢(mèng)想盡快樹(shù)立自己的人生路向，并努