福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)八年級英語上冊Unit4topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthq

精誠凝聚=A_A=精誠凝聚=A_A=成就夢想精誠凝聚=A_A=精誠凝聚=A_A=成就夢想■■■?■■■■■鑼點亮心燈///（AvA）\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點亮心燈///（AvA）\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼Unit4topic2HowcanweprotectourselvesfromtheearthquakeUnit4Topic2HowcanweprotectSectionC□Ltrselvesfromthemarthquake?一、學(xué)習(xí)目標1.能根據(jù)音標正確讀出以下單詞的讀音：middle,shake,check等。2.能在游戲的幫助下快速記憶本課生詞如：middle,shake,check等。能夠熟練地應(yīng)用形容詞的比較級和最高級。能夠用形容詞的比較級和最高級談?wù)撟匀粸?zāi)害的程度。Skillaims:能基本聽懂本課文本材料，能簡單的介紹如何在發(fā)生自然災(zāi)害的時候保護自己的文早。能流利地和他人談?wù)撛谧匀粸?zāi)害中如何保護自己。能讀懂介紹自然災(zāi)害的文章，以及相應(yīng)的保護措施。能正確模仿本課課文，有條理地寫出在自然災(zāi)害中如何保護自己的措施。Emotionalaims:通過對本課的學(xué)習(xí)，能夠明白并努力去做：遇到困難應(yīng)該沉著冷靜。在自己的能力范圍之內(nèi)，幫助別人。二、學(xué)習(xí)重點(Keypoints):學(xué)習(xí)在地震中如何保護自己的知識。復(fù)習(xí)和鞏固形容詞的比較級和最高級。能模仿本課所學(xué)文章，寫一篇有關(guān)其它自然災(zāi)害的文章。三、學(xué)習(xí)難點(Difficultpoints):模仿課文寫一篇有關(guān)其它自然災(zāi)害的文章。四、學(xué)習(xí)策略(Learningstrategies)通過對在地震中如何保護好自己的知識的學(xué)習(xí)，聯(lián)想到其它的自然災(zāi)害以及處理方式。通過舉一反三的形式，可以讓我們更加輕松地學(xué)習(xí)語言。在閱讀文章的時候段落可以給我們帶來很多提示。在復(fù)述文章的時候，將語言知識轉(zhuǎn)化成像1b一樣連貫圖片可以幫助你更好地記憶文章。五、知識鏈接一、自習(xí)自疑詞匯過關(guān)看第137頁P.93-94的新單詞，試拼讀，并小組內(nèi)相互拼讀。II.熟記并默寫。往樓下，去樓下中間，中央，中心在室內(nèi)出入口，門道家具電源線，輸電線動搖，（使）顫動；抖（掉）劇烈震動；使震驚余震查看，核實；檢查氣體燃料；氣體（二）閱讀教材一.寫出下面形容詞或副詞的比較級和最高級。safe—many/much——dangerous——important——（三）在文中劃出下列短語并翻譯hemiddleofstayawaytrytodosth.getawayfrombeverycarefulofaftermostearthquakesneedhelptrytostaycalmcall119forhelpturnoffjumpoff（四）在文中找到下列句子并翻譯總結(jié)Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeinanearthquake.■II■II精誠凝聚7=成就夢想精誠凝聚精誠凝聚=A_A=成就夢想■II■II精誠凝聚7=成就夢想■■■?■■■■■鑼點亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點亮心燈///（AvA）\\\照亮人生.■??■■■■鑼譯：（1）Knowingsomewaystoprotectyourself是動名詞短語，在句中作主語。多做運動對你的健康有好處。Isgoodforyourhealth.（2）toprotectyourself為動詞不定式短語作定語，修飾ways。Remembertoprotectyourheadandneckwithyourarms.譯：。remember后接不定式表示"記住要去做某事（未做）”；后接動名詞表示“記得做過某事（已做）”。與remember用法相同的詞還有forget。記得要幫我寄信。theletterforme.我記得把信寄走了。Iremembertheletter.（2）With在句中是"用”的意思，表示用什么工具，所用的東西都是具體的物。in作“用”時，常用于語言類的名詞前。by指“靠......手段；用......方法”，所表示的方法、手段比較抽象。如如：IcansingsongsEnglish.Hemakesalivingteaching.Don'ttrytorunoutofthebuilding.譯：trytodosth.意為“試圖或努力去做某事”。trydoingsth.意為“嘗試做某事”。4.Stayawayfromwindows,tallfurnitureandpicturesoranythingthatmayfallonyou.譯：stayaway（fromsb./sth.）離開；不接近（某人/某物）。不要接近狗。Pleasethedog.Beverycarefuloffallenpowerlines.譯:becarefulof意為注意，當心，相當于takecareof。5、Therewillbesomeshocksaftermostearthquakes.譯：。therebe的一般將來時為therewill/isgoingtobe。6、turnoffthegasandlights.譯：。turnoff意為“關(guān)掉”，其反義詞為turnon.二、自疑：將預(yù)習(xí)中不能理解的短語和句子寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。三、自主探究活動一：聽磁帶，朗讀課文。模仿純正的語音語調(diào)，糾正錯誤的發(fā)音。剖析課文，解決疑惑。結(jié)合自身知識疑惑，小組討論，師生共同解惑?；顒尤壕C合運用能力提升。’t寫句子。四、自測一根據(jù)句意及漢語提示完成句子。Look！Thereisasnakeinthe（中間）oftheroad.檢查）theirhomework.Youshould（搖動檢查）theirhomework.Theteachertoldthestudentsto（Mr.BlackspeakssofastthatIcan't（理解）hiswords.Don'ttakethe（電梯）whenafinehappens.五、自結(jié)我想說：學(xué)了sectionC,我的收獲有（從短語結(jié)構(gòu)、重點句型、語法等方面總結(jié)）——本課主要學(xué)習(xí)了有關(guān)如何在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件中保護自己的話題內(nèi)容，進一步鞏固形容詞的和的用法。所涉及的重點詞匯和短語有middle,inthemiddleof,等；需要掌握并熟練運用的句型有Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeinanearthquake.等。通過本課的學(xué)習(xí)，我能說出的英語句子及用英語談?wù)摰氖虑橛?。通過本課的練習(xí)與測試，我覺得自己在（詞匯、句型、語法等）方面掌握得很好，在方面還有些不足，我將通過來加強這方面的訓(xùn)練。六、課后作業(yè)。（一）根據(jù)句意及中文意思完成下列句子。1.（搖晃）thebottlebeforeyoutakethismedicine.2.Letmehelpyou（檢查）yourhomework.3.Weshouldstaycalmwhenweareina（火災(zāi)）.4.Youmust（小心謹慎）yourwork.5.Wehavelunch（在中間）aday.6.（遠離）anythingthatmayfallonyou.7.Whenanearthquakecomes,don't（跑出去）aroomifyou'reindoors.（二）根據(jù)所給中文意思寫出正確的英文句子。1.在地震中，躲在堅固的家具下面要比站在房間的中間更安全。2.了解一些在地震中自我保護的方法是必要的。3.地震中最重要的是保持冷靜。4.在火災(zāi)發(fā)生時最好不要乘坐電梯。5.如果你在室內(nèi)，你應(yīng)該用胳膊護著你的頭和脖子。Unit4Topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake？SectionD一、話題導(dǎo)學(xué)：（學(xué)習(xí)目標）拼讀識記生單詞和短語：million,whole,nation,rebuild,normal,appear,injured,send,army,withthehelpof,returnto復(fù)習(xí)多音節(jié)形容詞的比較級和最高級以及重要的習(xí)慣表達用語。了解汶川大地震及災(zāi)后重建情況。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)綱：1、單詞互譯與記憶1)whole2)rebuild3)appear4）派遣；打發(fā)；安排去5）軍隊2、短語互譯與記憶1)fivemillion2)withthehelpof3)beableto4)重返5）正常的生活3、句子理解與熟讀1)Fivemillionpeoplelosttheirhomes.2)Butwiththehelpofthewholenation,peopleinWenchuanarerebuildingtheirhomesnowandtheyarereturningtonormallife.3)Thechildrenareabletostudyinnew,safeschools.4)ThepeopleofWenchuanareverybrave,andtheyarestartingtheirlivesoveragain.5)Sentthearmytohelp.三、課文解讀：(1)Butwiththehelpofthewliolena/tion,peoplein