浙教版九年級上冊科學(xué)第一章單元測試

5/5浙教版九年級上冊科學(xué)第一章單元測試九年級科學(xué)上學(xué)期第一章復(fù)習(xí)題

一、選擇題

1.（07山東）下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C．久置的生石灰質(zhì)量增加D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加()

2.（07廣州）盛有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置一段較長時間，該溶液中的()

A、氧氧化鈉的質(zhì)量減小

B、氧氧化鈉的質(zhì)量保持不變

C、氧氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D、氧氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

3.（07常州）硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉（Na2S2O3）屬于()

A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

4.（07上海虹口）下列四種物質(zhì)呈堿性的是()

ABCD

pH7．4-7．96．3—3．2．9—3．3

5.（07上海）為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，下列方法正確的是()

A．放入水中，看是否全部溶解B．滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生

C．滴加酚酞，看是否變色D．用手接觸，看是否有滑膩感

6.（07濟(jì)南）下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是()

溶液B.K2CO3溶液C.NaNO3溶液D.稀鹽酸

7.（07泰州）以下說法正確的是()

A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物

C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿

D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

8.（07上海松江）青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。這些同學(xué)的看法屬于科學(xué)探究中的()

A．實驗B．假設(shè)C．觀察D．做結(jié)論

9．下面是李好同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中有錯

．．的一組是()

氫氣燃燒產(chǎn)物為水——最理想燃料熟石灰呈堿性——改良酸性土壤活性炭有吸附性——做凈水劑

取暖防中毒——煤爐上放一壺水防菜刀生銹——噴水后懸掛起來海鮮品保鮮——甲醛水溶液浸泡人體缺氟——易生齲牙

人體缺鋅——影響人體發(fā)育

人體缺碘——甲狀腺腫大

減少水污染——合理使用農(nóng)藥、化肥

減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油減少白色污染——使用可降解的塑料

A．性質(zhì)與用途

D．環(huán)保與物質(zhì)的利用C．生活常識

B．元素與人體健康

10.不需其他試劑就能區(qū)別的一組溶液是

A.FeCl3NaOHKClBa(NO3)2

B.NaClNa2CO3KNO3HCl

C.Na2SO4BaCl2K2CO3KNO3

D.BaCl2CuSO4NaOHNaCl

11.如圖所示，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是

XYZ

AH2N2水

BHClCO2石灰水

CCO2O2燒堿溶液

DHClO2硝酸銀溶液

12.通過對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)我們知道：

酸性溶液對橡膠制品具有較強的腐蝕作

用，而堿性溶液對玻璃制品也有一定的

腐蝕性。據(jù)此你覺得下列試劑的存放方

法正確的是（）

13.下列各組氣體中，均能用固體氫氧

化鈉干燥的一組是（）

A．H2、O2、COB．H2、O2、HClC．H2、SO2、COD．O2、CO、CO2

14.向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉，反應(yīng)完成后過濾，下列不可能存在的是（）

A、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+

B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+

C、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

D、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

15.（07成都）下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法

A．稀硫酸銅過濾

B．CaSO4溶液稀硫酸過量CaCO3、過濾

C．FeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾

D．二氧化碳一氧化碳點燃

二、填空題

1.（07達(dá)州）從氫氣、氧氣、鹽酸、氯化銨、熟石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式：

用作化學(xué)肥料的是：；用于改良酸性土壤的是：；

用于除去鐵銹的是：；稱為“綠色能源”的是：。

2.（07成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水。當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。

（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：

（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：

（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)B．建議環(huán)保部門限令整改

C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放D．工廠和居民改用較清潔的燃料

（4）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是_________________

（5）濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉。若是稀硫酸弄到手上，

（填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是

3.下圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請回答：

（1）選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)（所選物質(zhì)至少屬于“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類型），將其化學(xué)式分別填入對應(yīng)的環(huán)內(nèi)。

（2）“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及．．．．的基本反應(yīng)類型是_____________。4.五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑，某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下：

請就你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯色；（2）五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是；（3）加酸酸化至pH為～時，發(fā)生（“化學(xué)”或“物理”）變化。

5.（07煙臺）國家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級甲、乙兩個班的同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做

的實驗和使用的試劑如圖所示。實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍(lán)色。(1)請你分析廢液的成分：甲班廢液含有；乙班廢液中含有。（2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液

若直接排入鑄鐵管下水道，會造成什么危害?；你建議如何處理甲班的廢液?。6.（07上海虹口）某工廠實驗室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅，某校興趣小組對其進(jìn)行了如下研究。(1)操作A是_____________________

(2)溶液M中含有的溶質(zhì)可能有哪些情況______實驗與探究

7.（07威海）已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)綠色溶液。己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液。（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣；②③……

【實驗】請針對你②和③猜想中的一種，設(shè)計實驗，驗證你的猜想。。（2）從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

五氯酚鈉

化學(xué)式：C6Cl5ONa

物化性質(zhì)：本品為白色或淡黃色針狀結(jié)晶，熔

點190℃。易溶于水、乙醇、甲醇、丙酮，微溶于四氯化碳和二硫化碳。水溶液呈堿性，加酸酸化至pH為～時，全部轉(zhuǎn)化為五氯酚而析出，受日光照射時易分解，干燥時性質(zhì)穩(wěn)定，有特殊氣味。

技術(shù)指標(biāo)：……產(chǎn)品應(yīng)用：……

藍(lán)色溶液

固體M

銅

加入過量的A

操作1

加入過量的B

操作2

①操作1的名稱為，完成該實驗需要的主要儀器有，加入過量的A的目的是，反應(yīng)化學(xué)方程式為。

②加入足量B的目的是，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？。

8.鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。

(1)占地球表面積7O％的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：

熟石灰鹽酸脫水

海水中的MgCl2Mg(OH)2MgCl2+6H2OMgCl2Mg

①在實驗室進(jìn)行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是__________________

②電解熔融氯化鎂的過程中，_______能轉(zhuǎn)化為__________能。

(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02==C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于()A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為一3。據(jù)此寫出

氮化鎂的化學(xué)式____________________________。

(3)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取

16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉

溶反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O==2NaAl02+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)第一次第二次第三次

剩余固體的質(zhì)量／g1O．64．O

從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_____________

所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2C03；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2。

小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的，其理由是_____________。

實驗探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，

同時試管內(nèi)生成白色固體。實驗分析：實驗后，小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的，其理

由是_____________________,__________________________.查閱資料得出結(jié)論：

Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg2(OH)2C03

加熱分解的化學(xué)方程式________.

四．計算題

1.化學(xué)綜合實踐活動小組的同學(xué)，對一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為氫氧化鈉。為

了測定污水中氫氧化鈉的含量，他們用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度cm3的濃鹽酸，配得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%稀鹽