2022年湖南省株洲市醴陵醴泉高級中學(xué)高三歷史模擬試卷含解析

2022年湖南省株洲市醴陵醴泉高級中學(xué)高三歷史模擬試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.從18世紀(jì)起，歐洲主要國家因為“紡織機(jī)器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明”，所以“19世紀(jì)的人口大量集中到城市，并且產(chǎn)生各種新問題”。這段敘述從“因為……所以”之間，至少要增加下面哪項敘述，才能使前因后果關(guān)系完整起來A．工人運(yùn)動的興起

B．傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資C．新型工廠制度的逐步建立

D．自由放任經(jīng)濟(jì)政策指引參考答案：工業(yè)革命影響。通過題干材料的分析，可知描述的是工業(yè)革命的內(nèi)容，由于工廠的大批興建，新型工廠制度產(chǎn)生，使得大量農(nóng)業(yè)人口進(jìn)入到城市，引起就業(yè)人口結(jié)構(gòu)的變化，故C項符合題意。

2.下表是法國貨幣圖爾里佛中含銀量的變化，對該現(xiàn)象的影響分析正確的A.促進(jìn)了西歐資本原始積累B.實現(xiàn)了貿(mào)易中心地理轉(zhuǎn)移C.引發(fā)了1789年的法國革命D.促成了西歐的“價格革命”參考答案：3.布羅代爾在《文明史》中指出：19世紀(jì)末“因為有了賣主控制市場、辛迪加、國家補(bǔ)償權(quán)力，美國正在建立某種類似新資本主義的事物，以其發(fā)達(dá)的形式適應(yīng)20世紀(jì)的環(huán)境”，歐洲的實業(yè)家、政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和記者也罕見一致地對美國進(jìn)行譴責(zé)，認(rèn)為美國“正在侵蝕歐洲國家的經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位”，這說明A.美國崛起嚴(yán)重威脅歐洲利益B.歐洲喪失了世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.美國壟斷資本主宰工業(yè)革命D.美歐之間政治矛盾日趨激化參考答案：A【詳解】根據(jù)材料“歐洲的實業(yè)家、政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和記者也罕見一致地對美國進(jìn)行譴責(zé)，認(rèn)為美國“正在侵蝕歐洲國家的經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位”結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命完成后，美國迅速崛起，對西歐國家產(chǎn)生巨大沖擊，因此在歐洲形成美國威脅論，故A項符合題意。歐洲在19世紀(jì)仍然掌握世界經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，B項排除。第二次工業(yè)革命在多國同時進(jìn)行，并未受美國壟斷資本主宰，故C項排除。材料未體現(xiàn)美歐之間矛盾激化，D項排除。4.下列法律條文與“參議院及眾議院共有創(chuàng)議并制定法律之權(quán)，參議院組成最高法院，以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案”出自同一部法律的是

A．任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律。

B．皇帝有權(quán)召集聯(lián)邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結(jié)束

C．凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力

D．共和國總統(tǒng)由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會，依絕對多數(shù)票選出參考答案：D5.先秦許多名臣出身微賤，如“傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”。魏晉時期則愈加強(qiáng)調(diào)官吏的出身和門第。這反映了秦漢至魏晉時期A．宗法思想逐漸退出政壇

B．儒學(xué)被用于規(guī)范君臣關(guān)系C．階層固化影響官僚政治

D．天下大同替換為社會不公參考答案：C6.新中國建立后，標(biāo)志著“法治”從中國共產(chǎn)黨的政治目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)閲艺文繕?biāo)的會議是A．五屆人大五次會議

B．六屆人大二次會議C．中共十五大 D．九屆人大二次會議參考答案：D7.“九鼎既成，遷于三國。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之?！逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因為它是（

）A．反映民心民意的憑據(jù)

B．國王祭祀的重要禮器C．青銅工藝水平高的標(biāo)志

D．王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征參考答案：D解析：此題考查歷史常識“鼎”。鼎本來是古代的烹飪之器，傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以象征九州，并在上面鐫刻魑魅魍魎的圖形。自從有了禹鑄九鼎的傳說，鼎就從一般的炊器而發(fā)展為傳國重器，國滅則鼎遷，歷商至周。所以鼎被視為傳國重器、國家和權(quán)力的象征，故D項正確。8.張謇曾說：“我們?nèi)寮遥幸痪涠笠豢蓜訐u的名言‘天地之大德曰生’。這句話的解釋，就是說一切政治及學(xué)問最低的期望，要使得大多數(shù)的老百姓，都能得到最低水平線上的生活?！币虼?，他把自己創(chuàng)業(yè)的紗廠命名為“大生”。從這個角度看近代民族企業(yè)A．發(fā)展民族工業(yè)，救亡圖存B．應(yīng)大力發(fā)展重工業(yè)C．儒家思想指導(dǎo)商業(yè)D．以輕工業(yè)為主，注重民生參考答案：D9.余秋雨先生寫過這樣的一段文字：“在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)造福千年?！闭埬闩袛嘁幌拢嗲镉旯P下的“它”指的是

（

）A．鄭國渠

B．都江堰

C．靈渠

D．大運(yùn)河參考答案：B10.下圖《寬容》展示北大各具特色的風(fēng)流人物。其中辜鴻銘主張：忠于中國之政教；劉師培主張：君政復(fù)古；陳獨(dú)秀主張：民主科學(xué)等。由此可知，該畫體現(xiàn)的實質(zhì)反映了A．文化的全面革新

B．不同的學(xué)術(shù)主張C．北大的重要地位

D．開放的辦學(xué)思想?yún)⒖即鸢福篋11.1932年，上海章明國夫婦創(chuàng)辦“章記食府”，幾十年來生意一直興旺。1954年，上海市政府開始著手對“章記食府”進(jìn)行社會主義改造，章明國夫婦的處境最有可能為A.不能繼續(xù)經(jīng)營店鋪，沒收全部財產(chǎn)B.不能繼續(xù)經(jīng)營店鋪，但可以分享店鋪的部分利潤C(jī).繼續(xù)經(jīng)營店鋪，并開始把利潤的小部分上繳國家D.繼續(xù)經(jīng)營店鋪，并開始把利潤的大部分上繳國家參考答案：B1953年起的社會主義改造中，對資本主義工商業(yè)實現(xiàn)了公私合營。生產(chǎn)資料由國家統(tǒng)一調(diào)配使用，資本家除定息外，不再以資本家身份行使職權(quán)，并在勞動中逐步改造為自食其力的勞動者。因此他們不能繼續(xù)經(jīng)營店鋪，但可以分享店鋪的部分利潤。B項正確。12.《荀子·君道》寫到：“墻之外，目不見也；理之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也。”為達(dá)到這種效果，秦始皇采取的措施是

A、推行郡縣制度，加強(qiáng)地方控制

B、設(shè)立丞相，幫助皇帝處理政事

C、設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官

D、設(shè)立太尉，負(fù)責(zé)管理全國軍事參考答案：C13.1911年爆發(fā)的辛亥革命、1924年興起的國民革命運(yùn)動、1946年爆發(fā)的人民解放戰(zhàn)爭構(gòu)成了近代中國民主革命的三次高潮，滿清政府、北洋軍閥政府和南京國民政府的反動統(tǒng)治相繼被推翻。關(guān)于這三次民主革命高潮的說法，根本一致的是A．革命性質(zhì)和革命任務(wù)

B．革命對象與領(lǐng)導(dǎo)階級C．領(lǐng)導(dǎo)階級和革命前途

D．革命結(jié)果與指導(dǎo)思想?yún)⒖即鸢福篈辛亥革命、國民革命運(yùn)動、人民解放戰(zhàn)爭都是近代中國的民主革命，三者的革命性質(zhì)相同，任務(wù)都是反帝反封建，故A正確。14.1694年，英國議會通過了《三年法案》，規(guī)定每三年必須召開一屆議會，每屆議員的最長任期不超過三年。其影響是()A．標(biāo)志著君主立憲制度的確立B．加強(qiáng)工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的作用C．保障內(nèi)閣在國家政治生活中的地位D．使議會成為限制王權(quán)的常設(shè)性立法機(jī)構(gòu)參考答案：D15.歸納主題是學(xué)習(xí)歷史的一重要方法，為下組圖片歸納一個學(xué)習(xí)主題，恰當(dāng)?shù)氖?)A．消除分歧，維護(hù)穩(wěn)定

B．和平外交，大國風(fēng)采C．獨(dú)立自主，步入世界

D．超越制度，和平共處參考答案：C圖一是新中國成立初期實行一邊倒的外交方針，沒有體現(xiàn)“消除分歧”和“超越制度”，故A、D項錯誤；圖三重返聯(lián)合國是我國外交關(guān)系的重大成就，是我國步入世界的重要表現(xiàn)，與大國風(fēng)采，和平外交無關(guān)，故B項錯誤；圖一、圖二、圖三、圖四都反映了新中國實行獨(dú)立自主的和平外交政策，逐步步入世界，故C項正確。16.在倫理觀上孟子主張“性本善”，蘇格拉底也認(rèn)為“善是人的內(nèi)在靈魂”。為了擴(kuò)充人的善性，他們認(rèn)為最重要的方式分別是（）A．仁政和道德教育

B．王道和民主政治C．加強(qiáng)專制和自我節(jié)制

D．實行人治和法制參考答案：A17.春秋戰(zhàn)國時期，晉國的郤氏“其富半公室,其家半三軍”,魯國的季氏“富于周公”。時人預(yù)感“夫皆富,政將在家”。據(jù)此分析,以下結(jié)論正確的是A.經(jīng)濟(jì)地位的變化引發(fā)諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭B.生產(chǎn)力的發(fā)展引起諸侯國經(jīng)濟(jì)地位的變化C.經(jīng)濟(jì)地位的變化推動封建社會的快速轉(zhuǎn)型D.經(jīng)濟(jì)地位的變化引發(fā)政治權(quán)力格局的變化參考答案：D本題主要考查商周時期的政治制度。題干通篇強(qiáng)調(diào)的都是一個“富”字，卿大夫富可敵國的現(xiàn)象屢見不鮮，隨著經(jīng)濟(jì)地位的不斷提升，“夫皆富，政將在家”的局面將不可避免的出現(xiàn)，“經(jīng)濟(jì)地位的變化引發(fā)諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭”這屬于脫離材料的主觀臆斷，故A項錯誤；生產(chǎn)力的發(fā)展，引起的是諸侯國內(nèi)統(tǒng)治階級內(nèi)部不同階級之間經(jīng)濟(jì)地位的變化，而非諸侯國間經(jīng)濟(jì)地位的變化，故B項錯誤；“經(jīng)濟(jì)地位的變化推動封建社會的快速轉(zhuǎn)型”，這亦屬于推理式而非根據(jù)材料得出的結(jié)論，故C項錯誤；“時人預(yù)感‘夫皆富，政將在家’”，即經(jīng)濟(jì)地位的改變將引發(fā)政治地位的變更，故D項正確。18.依據(jù)1871年德意志帝國憲法的規(guī)定，德國宰相（

）A．任期由皇帝決定，并對皇帝負(fù)責(zé)B．由皇帝提名，聯(lián)邦議會選舉產(chǎn)生C．掌握國家的行政大權(quán)和立法大權(quán)D．由帝國議會的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任參考答案：知識點(diǎn)：法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立試題分析：該題以“《1871年德意志帝國憲法》”為切入點(diǎn)，旨在考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。由《1871年德意志帝國憲法》內(nèi)容及由所學(xué)可知，A項正確。故該題答案為A。

附：《1871年德意志帝國憲法》：

規(guī)定德意志帝國是一個聯(lián)邦制國家，確立了君主立憲政體，帝國中起決定作用的是皇帝和宰相。皇帝掌握國家大權(quán)，是國家元首和軍隊統(tǒng)帥?；实塾袡?quán)任免官員、召集和解散議會和決定對外政策等。宰相主持內(nèi)閣工作，由皇帝任命而不是議會選舉，對皇帝負(fù)責(zé)。立法權(quán)屬議會，議會由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。聯(lián)邦會議代表由各邦君主任命（由各邦政府任命的代表組成），不經(jīng)過選民產(chǎn)生，普魯士在議會中占有決定性席位（享有特殊地位），聯(lián)邦議會可以否決帝國國會通過的議案。帝國國會由普選產(chǎn)生，（由民選產(chǎn)生的帝國議會處于從屬的地位），其預(yù)算權(quán)和立法權(quán)受聯(lián)邦議會制約（帝國議會通過的法案必須得到皇帝和聯(lián)邦議會的批準(zhǔn)才能生效）。參考答案：A19.《革命逸史》作者馮自由說：“晚清壬寅癸卯年（1903~1904）間，上海維新志士有烏目山僧者，章太炎著之《駁康有為政見書》，及鄒容著之《革命軍》，書面均署其名。時人只知山僧為方外人，而不知即中國教育會會長黃宗仰也。”這反映出

A．維新派與革命派走向融合 B．維新派和革命派主張相似

C．佛教思想與革命思想有相通之處 D．章太炎、鄒容信仰佛教參考答案：C20.徐光啟《農(nóng)政全書》中記載：“（明代）海上（松江府一帶）官、民、軍、灶，墾田幾二百萬畝；大半種棉，當(dāng)不止百萬畝?！庇纱丝梢?/p>

A．松江是明代紡織業(yè)中心

B．明代政府重視墾田種棉

C．明代棉花種植超過糧食種植

D．棉花成為松江主要作物參考答案：D21.1962年，蔣介石曾對安徽歷史上的一位文化巨匠作挽聯(lián)進(jìn)行高度概括：“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表?！庇纱丝膳袛噙@位文化巨匠應(yīng)是A．梁啟超

B．李大釗

C．胡適

D．陳獨(dú)秀參考答案：C略22.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫到：“經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的廝殺后……歐洲政治家們清醒地認(rèn)識到。，如此下去，歐洲不再是歐洲人的歐洲。”該材料可用來探究A．世界一體化進(jìn)程加快的原因 B．戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系形成的原因C．歐洲一體化進(jìn)程啟動的原因 D．北約華約對峙局面形成的原因參考答案：C23.據(jù)外媒報道，英國王室凱特王妃于英國時間2013年7月22日下午16時24分，在倫敦圣瑪麗醫(yī)院生下一名7.6斤男嬰這是威廉與凱特這對皇家夫婦的第一個孩子，也是英國王位第三順位繼承人，如果小喬治將來成為國王，將會成為英國的喬治七世。你認(rèn)為他即位后：A．可以修改不符合國家利益的法律

B．可以直接任命首相

C．依據(jù)《權(quán)利法案》履行國王職責(zé)

D．可以決定英國的財政預(yù)算參考答案：C24.今年是清華大學(xué)建校100周年，從下列有關(guān)清華百年發(fā)展的材料中，可以得出的認(rèn)識是

①它僅見證了近代中國的命運(yùn)

②它的成立受西方影響

③是辛亥革命的重要成果

④為適應(yīng)“一五”計劃進(jìn)行了科學(xué)調(diào)整

A．①②③

B．②④

C．①③

D．①③④參考答案：B25.圖7為1937年5月9日出版的《申報周刊》封面。封面上拍自延安的照片顯示，城墻上赫然刷有“和平統(tǒng)一團(tuán)結(jié)御侮”字樣的標(biāo)語。這表明圖7A．延安是全國抗戰(zhàn)的指揮中樞

B．國民政府堅持自衛(wèi)抗戰(zhàn)決心C．國共兩黨合作抗戰(zhàn)成為可能

D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立參考答案：C解析：本題主要考查國共兩黨第二次合作。根據(jù)材料時間“1937年5月9日”并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行逐項分析，A項表述錯誤，1937年9月，陜甘寧邊區(qū)政府成立，延安是首府，成為全國抗戰(zhàn)的指揮中樞和總后方；B項錯誤，1937年8月14日，國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》；C項錯誤，1937年9月，國民黨中央通訊社公布中共中央提交的《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。故選C項。26.斯塔夫里?阿諾斯《全球通史》中寫到：三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1860年同英法的戰(zhàn)爭，第三次是1894～1895年同日本的戰(zhàn)爭。這三次戰(zhàn)爭的共同之處是

（

）

A．中國逐步卷入資本主義世界市場

B．中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化

C．通商口岸開放由內(nèi)地向沿海擴(kuò)展

D．列強(qiáng)侵略以資本輸出為主參考答案：A略27.德國哲學(xué)家黑格爾曾把文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)稱為近代“黎明之曙光”，而把宗教改革稱為“黎明之曙光以后繼起的光照萬物的太陽”。黑格爾之所以這樣評價宗教改革是因為這場改革A．創(chuàng)造了許多新的宗教派別

B．為社會的發(fā)展提供了精神動力C．提出了許多新的宗教觀點(diǎn)

D．使社會各階層破除了宗教迷信參考答案：B28.明朝建立之初，朱元璋曾下令立一塊“宦官不得干預(yù)政事”的鐵牌，但事與愿違，明王朝卻成為了歷代宦官干政最烈的王朝之一。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是（

）

A．明朝皇帝懦弱

B．明朝推行特務(wù)統(tǒng)治

C．君主專制制度

D．明初廢除了丞相制度參考答案：C29.社會流動主要指社會成員從一種社會地位向另一種社會地位，從一種職業(yè)向另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變。下列現(xiàn)象不利于社會流動的是A.從世卿世祿到軍功受爵B.從海禁到實行閉關(guān)鎖國C.從察舉制到科舉制D.從重農(nóng)抑商到工商皆本參考答案：答案：B解析：本題主要考查社會流動因素。海禁和閉關(guān)鎖國政策嚴(yán)格限制對外貿(mào)易不利于社會流動。故本題選B。30.陳毅曾在詩中描述解放戰(zhàn)爭時的場景：“幾十萬民工走不通。駿馬商車送糧食，隨軍旋轉(zhuǎn)逐西東，前線爭立功。”這種情境能夠出現(xiàn)的根本原因是（

）A.翻身農(nóng)民踴躍支援前線B.東北全境解放鼓舞人心C.解放區(qū)實行了土地改革D.解放軍的作戰(zhàn)方針正確參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.【近代社會的民主思想與實踐】材料一人的自然自由，就是不受人間任何上級權(quán)力的約束，不出在人們的意志或立法權(quán)之下，只以自然法作為他的準(zhǔn)繩。……處在政府之下的人們的自由，應(yīng)有長期有效的規(guī)則作為生活的準(zhǔn)繩，這種規(guī)則為社會一切成員所共同遵守，并為社會所建立的立法機(jī)關(guān)所制定。﹣﹣洛克《政府論?論奴役》材料二

人們應(yīng)自由訂立社會契約，組成國家。社會中應(yīng)有“共同意志”，人人遵守，社會契約就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯，不得轉(zhuǎn)讓，不受限制，不準(zhǔn)分割。為維護(hù)這一主權(quán)，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大，人民應(yīng)采取更有力度的監(jiān)督手段。﹣﹣盧梭《社會契約論》（1）材料一闡述了哪幾種“自由”，其含義分別是什么？（2）概括材料二中盧梭的主張。這些主張對歐洲思想和政治有何積極影響？參考答案：考點(diǎn)：N5：盧梭的思想主張．分析：本題考查近代社會的民主思想與實踐．考查盧梭的主要思想主張，學(xué)生解讀材料獲取有效信息、分析概括并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．解答：（1）直接從材料一中可以看出闡述了兩種“自由”，即“人的自然自由”和“處在政府之下的人們的自由”，含義依據(jù)材料一中“人的自然自由，就是不受人間任何上級權(quán)力的約束，不處在人們的意志或立法權(quán)之下，只以自然法作為他的準(zhǔn)繩”和“在政府之下的人們的自由，應(yīng)有長期有效的規(guī)則作為生活的準(zhǔn)繩，這種規(guī)則為社會一切成員所共同遵守，并為社會所建立的立法機(jī)關(guān)所制定”來歸納即可．（2）第一小問盧梭的思想主張依據(jù)材料二中“人們應(yīng)自由訂立社會契約，組成國家．社會中應(yīng)有“共同意志”，人人遵守，社會契約就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由”和“這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯，不得轉(zhuǎn)讓，不受限制，不準(zhǔn)分割．為維護(hù)這一主權(quán)，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等”來歸納即可；第二小問影響從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度來分析歸納即可，如推動法治社會的建立，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為資產(chǎn)階級革命提供思想武器．答案：（1）兩種“自由”，即“人的自然自由”和“處在政府之下的人們的自由”．（2）盧梭思想：進(jìn)一步提出人民主權(quán)和社會契約的民主思想；法律面前一律平等人人平等．影響：推動法治社會的建立，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為資產(chǎn)階級革命提供思想武器，為未來社會提出一系列構(gòu)想．32.教育與社會變遷密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一熹平四年，東漢靈帝令蔡邕（官拜郎中）等以隸書書寫《易》《書》《詩》《儀禮》《春秋》《公羊傳》和《論語》，刻于碑石上，作為官方教材，立于太學(xué)，史稱“熹平石經(jīng)”。（1）根據(jù)材料一，概括漢代教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析漢代教育的發(fā)展對社會發(fā)展的影響。材料二中法戰(zhàn)爭后，康有為為了宣傳其維新變法思想和培養(yǎng)變法人才，于1891年創(chuàng)辦了萬木草堂。草堂的命名，含有培植萬木、為國家培養(yǎng)棟梁之才的意思。萬木草堂主要講授中國數(shù)千年來學(xué)術(shù)源流、歷史政治沿革得失，旁及西方國家歷史、政治，也注重體育和音樂。在弟子們的幫助下，康有為編著《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》。（2）根據(jù)材料二，概括萬木草堂在培養(yǎng)人才方面的特色，并結(jié)合所學(xué)知識歸納其作用。材料三1911年清華學(xué)校成立，1928年改建為清華大學(xué)。1934年，清華大學(xué)發(fā)展為包括文、法、理、工四個學(xué)院十六個系的綜合性大學(xué)。文、法、理三院大一不分系，開設(shè)共同的必修課程，意在使學(xué)生求得關(guān)于自然、社會和人文方面的通識。1952年，全國院系調(diào)整，清華大學(xué)文、法、理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校，只設(shè)置機(jī)械制造、土木工程和水利工程等八個工科系。改革開放后，清華大學(xué)逐步重建了文科院系?！獡?jù)《清華大學(xué)校史稿》等（3）根據(jù)材料三，概述新中國成立后清華大學(xué)的兩次院系調(diào)整，并結(jié)合所學(xué)知識分析其目的。

參考答案：（1）特點(diǎn)：官府重視教育；官方以儒學(xué)經(jīng)典作為教材。（2分）影響：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；儒家思想成為正統(tǒng)思想與中國傳統(tǒng)文化的主流。（2分）（2）特色：學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，包含古今中外；宣傳維新思想；側(cè)重為國家培育棟梁。（任意兩點(diǎn)得2分）作用：培養(yǎng)維新人才；提升知識分子的參政熱情。（4分）（3）第一次：1952年．從綜合性大學(xué)變?yōu)閱我坏墓た拼髮W(xué)。（1分）目的：為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才。(2分)第二次：改革開放后，恢復(fù)、重建文科院系。（1分）目的：提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培育全面發(fā)展的人才。(2分)【詳解】（1）第一小問依據(jù)材料一“令蔡邕（官拜郎中）等以隸書書寫”歸納出官府重視教育；依據(jù)“《易》、《書》、《詩》、《儀禮》、《春秋》、《公羊傳》和《論語》”歸納出官方以儒學(xué)經(jīng)典作為教材第二小問依據(jù)所學(xué)從加強(qiáng)中央集權(quán)以及儒家思想成為正統(tǒng)思想角度回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“學(xué)術(shù)源流、歷史政治沿革得失，旁及西方國家歷史、政治，也注重體育和音樂”從學(xué)習(xí)內(nèi)容全面、宣傳維新思想以及側(cè)重為國家培育棟梁角度回答小問依據(jù)所學(xué)從培養(yǎng)維新人才以及提升知識分子的參政熱情角度回答。（3）第一次依據(jù)材料可知是1952年；目的從為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才角度回答。第二次從改革開放后思考，目的從提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培育全面發(fā)展的人才角度回答。33.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）武昌起義爆發(fā)后，為挽救垂危的統(tǒng)治，清政府資政院（帶有國會性質(zhì)的機(jī)構(gòu)）僅用三天就起草了《憲法重大信條十九條》，簡稱《十九信條》，采用英國君主立憲