【期中期末】年安徽省安慶市某校初一（下）期末質(zhì)量驗(yàn)收語文試卷與答案及解析

試卷第=page1414頁，總=sectionpages1414頁試卷第=page1313頁，總=sectionpages1414頁年安徽省安慶市某校初一（下）期末質(zhì)量驗(yàn)收語文試卷一、默寫題

1.默寫古詩文中的名句。（1）_______________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）_______________，憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）（3）可憐夜半虛前席，_______________。（李商隱《賈生》）（4）誰家玉笛暗飛聲，_______________。（李白《春夜洛城聞笛》）（5）_______________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______________。（趙師秀《約客》）（7）杜甫《望岳》中包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：_______________，_______________。（8）王安石《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是：_______________，_______________。二、綜合讀寫

閱讀下面文本，完成下列各題。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠zhào著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串零仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給畫線的字注音。

籠zhào（

）

依傍（

）

樹梢（

）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_______________”，其正確寫法是“_______________”。（3）文中畫線句子運(yùn)用了_______________的修辭手法。

下面這張海報(bào)有多處錯(cuò)誤，讀后完成問題。海

報(bào)為配合第二屆縣中學(xué)生影評(píng)征文活動(dòng)，提高同學(xué)們的電影欣賞和電影評(píng)論寫作水平，經(jīng)學(xué)校邀請(qǐng)，著名影評(píng)家王堯先生將赴我校作專題講座。時(shí)間為5月18日下午4時(shí)，屆時(shí)歡迎同學(xué)們光臨。2021年5月16日春暉中學(xué)學(xué)生會(huì)（1）用語不得體的兩個(gè)詞語是：①_______________，②_______________。（2）格式有誤的一處是：_______________。（3）應(yīng)補(bǔ)充的一項(xiàng)內(nèi)容是：_______________。

綜合性學(xué)習(xí)。班上擬組織一次“好招牌”和“好廣告”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成以下任務(wù)。小亮的舅舅在學(xué)校附近開了一家書店，讓你幫忙想一個(gè)有內(nèi)涵、有個(gè)性的店名，說說你所取店名的緣由，并根據(jù)店名寫一句書店的廣告語。①店名：_______________

②緣由：_______________

③廣告語：_______________三、名著閱讀

名著閱讀。

《駱駝祥子》中祥子共有三次買車的經(jīng)歷，根據(jù)你閱讀的內(nèi)容填寫下表：

買車經(jīng)歷資金來源結(jié)果第一次①_______________買了車，車卻被大兵搶走第二次賣駱駝及拉車攢錢②_______________第三次虎妞出資③_______________四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。輕

放安

寧①走廊里的聲控?zé)?，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來。②父親過來看我，走到門口，看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。”③父親卻扭過身來，正對(duì)著我，說：“其實(shí)路過的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？”④我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?！雹莞赣H沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。⑥我在晚飯的時(shí)候，便抱怨他，說：“何必對(duì)陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門？”⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個(gè)借錢的熟人，當(dāng)時(shí)他信誓旦旦，說三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個(gè)月了，他不僅沒有打錢，連一個(gè)解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了?！蔽也唤?，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”⑧父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。”⑨我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個(gè)人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象?！雹飧赣H依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。”?隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。（1）文章寫了父親哪四件事？請(qǐng)簡要概括。（2）請(qǐng)你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。（3）聯(lián)系全文，認(rèn)真品讀第?段，回答下面問題。

①為什么說碩士畢業(yè)的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？

②自選一個(gè)角度，對(duì)文段中畫線句子進(jìn)行賞析。（4）語段的第②③段中兩次出現(xiàn)“光明使者”，請(qǐng)結(jié)合上下文說說你的理解。（5）欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。五、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（1）下列句中畫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

豈能為暴漲攜之去B.濯清漣而不妖

康肅笑而遣之C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

二石獸并沉焉D.鮮為人知

陶后鮮有聞（2）解釋下列畫線的詞

①可愛者甚蕃：_______________

②香遠(yuǎn)益清：_______________

③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：_______________

④宜乎眾矣：_______________（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

②菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？（4）作者抒發(fā)了怎樣的志向，又批評(píng)了怎樣的世風(fēng)？六、寫作

寫作。

成長中，有許多人會(huì)讓我們感受到美好。也許是你崇拜的偶像，也許是你尊崇的名家；也許是你敬重的親人，也許是你知心的朋友；也許是陌生的路人……請(qǐng)以“我心中，你最美”為題寫一篇文章。要求：（1）文章不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)透露個(gè)人相關(guān)信息的內(nèi)容；（3）不要套作，不得抄襲。

參考答案與試題解析年安徽省安慶市某校初一（下）期末質(zhì)量驗(yàn)收語文試卷一、默寫題1.【答案】（1）朔氣傳金柝（2）馬上相逢無紙筆（3）不問蒼生問鬼神（4）散入春風(fēng)滿洛城（5）楊花榆莢無才思（6）青草池塘處處蛙（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山?。?）不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層【考點(diǎn)】名篇名句默寫木蘭詩（《樂府詩集》）逢入京使（岑參）賈生（李商隱）春夜洛城聞笛（李白）晚春（韓愈）約客（趙師秀）望岳（杜甫）登飛來峰（王安石）【解析】此題暫無解析【解答】（1）注意“柝”的書寫。（2）注意“逢”的書寫。（3）注意“蒼”的書寫。（3）注意“洛”的書寫。（5）注意“莢”的書寫。（6）注意“塘”的書寫。（7）根據(jù)“包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理”可推知答案，注意“凌”的書寫。（8）根據(jù)“與‘欲窮千里目，更上一層樓’有異曲同工之妙”可推知答案，注意“遮”“緣”的書寫。二、綜合讀寫【答案】（1）罩,bàng,shāo（2）零仃,伶仃（3）擬人【考點(diǎn)】注音根據(jù)拼音寫字詞紫藤蘿瀑布（宗璞）常見易錯(cuò)字修辭手法的辨識(shí)【解析】此題暫無解析【解答】（1）“籠zhào”應(yīng)寫作“籠罩”，“依傍”的“傍”應(yīng)讀作“bàng”，“樹梢”的“梢”應(yīng)讀作“shāo”。（2）根據(jù)積累可知，文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“零仃”，其正確寫法是“伶仃”。伶仃：孤獨(dú)無依的樣子。（3）解答時(shí)首先掌握修辭方法的種類，然后根據(jù)不同修辭方法的特點(diǎn)確定句子所運(yùn)用的修辭?！皷|一穗西一串零仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么”賦予紫藤羅花人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！敬鸢浮浚?）①赴,②光臨（2）將日期和署名調(diào)換位置（3）講座地點(diǎn)【考點(diǎn)】語言得體擬寫應(yīng)用性短文【解析】此題暫無解析【解答】（1）①“赴”的意思是“前往；到（某處）去”，這里應(yīng)該用“來”。

②“光臨”是敬稱他人來訪的敬辭，不能用于同學(xué)們身上。（2）根據(jù)積累可知，海報(bào)的落款處應(yīng)該署名在上，日期在下，故本題應(yīng)將日期和署名調(diào)換位置。（3）海報(bào)的正文要用簡潔的文字寫清楚活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加辦法等。本則海報(bào)正文沒有寫講座的地點(diǎn)，應(yīng)該加以補(bǔ)充?！敬鸢浮竣偈纠嚎鞓窌荩ㄖ腔蹠荩?②示例：我們希望每個(gè)人都有快樂的生活、快樂的人生，通過讀書提升自己的境界。,③示例：請(qǐng)到快樂書屋，把快樂帶回家！【考點(diǎn)】綜合讀寫宣傳標(biāo)語【解析】此題暫無解析【解答】店名要體現(xiàn)出“書店”的特點(diǎn)，理由合理即可。廣告語可運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法，圍繞“書”進(jìn)行擬寫，要有宣傳效果，盡可能押韻，使其朗朗上口，便于識(shí)記。三、名著閱讀【答案】①自己拉車所得,②沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了,③買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞【考點(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀《駱駝祥子》【解析】此題暫無解析【解答】《駱駝祥子》的主要情節(jié)可以概括為“三起三落”，也是祥子買車失車的幾個(gè)輪回。

一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。

一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。

二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。

二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。理想第二次破滅。

三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。

三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。

據(jù)此進(jìn)行填空即可。四、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）①父親為公共走廊換燈泡；②父親打掃公共樓梯；③父親主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；④父親勸“我”不要催促朋友還錢。（2）告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對(duì)待。

（3）①雖然“我”受過高等教育，但自私冷漠、計(jì)較得失，與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)相比，人格上顯得蒼白無力。

②比喻或?qū)Ρ?；化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對(duì)待。

（4）“光明使者”一語雙關(guān)，一指“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”；二指父親的行為照出了人們內(nèi)心的自私與晦暗。（5）示例一：認(rèn)同。理由：友情比金錢更重要；錢能測出一個(gè)人的品行優(yōu)劣；錢能測出真假朋友。

示例二：不認(rèn)同。理由：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會(huì)損害社會(huì)的公序良俗?！究键c(diǎn)】篩選信息，歸納要點(diǎn)（記敘文）記敘文標(biāo)題含義賞析文章語言記敘文內(nèi)容理解與分析理解記敘文中詞語含義或作用記敘文閱讀開放問題【解析】此題暫無解析【解答】（1）解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。因?yàn)轭}目明確指出是四件事，所以可將第二部分的事件拆分成兩件。文章第①②段主要寫父親樂于助人，順手為公共走廊換燈泡的事情；第⑤⑥段主要寫父親打掃公共樓梯，并且主動(dòng)對(duì)陌生人點(diǎn)頭微笑的事情；第⑦～⑩段主要寫父親勸“我”不要催促朋友還錢的事情。綜合上述分析，即可得出答案。（2）解答時(shí)，注意全面把握文本故事情節(jié)，理解文章主旨，即可分析得出標(biāo)題含義。本文主要敘述的是“我”與父親之間的事情，通過“我”的做法與父親的勸導(dǎo)來達(dá)到說理的目的。本文通過父親幫助公共走廊換燈泡、為樓梯清掃和勸解“我”不要催促朋友還錢等一系列的事情，來重點(diǎn)體現(xiàn)父親對(duì)“我”的勸導(dǎo)。文章在最后一段升華“輕放”為“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放”，告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對(duì)待。（3）①為什么說碩士畢業(yè)的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？文章記敘了父親換公共走廊燈泡，“我”不屑、辯解；父親打掃公共樓梯主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑，“我”抱怨、責(zé)怪；父親勸“我”不要催促朋友還錢，“我”反省，理解?！拔摇钡淖运胶透赣H的友善待人、重義輕財(cái)、處理矛盾不偏激，用寬容的心態(tài)對(duì)人對(duì)事的形象形成鮮明對(duì)比。雖然“我”受過高等教育，但自私冷漠、計(jì)較得失，與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)相比，人格上顯得蒼白無力。

②畫線句將“偏激的處理矛盾的方式”比作“拿尖銳的刀子劃過”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；“拿尖銳的刀子劃過”與“那最樸素最溫暖的輕輕一放”兩種矛盾化解方式形成鮮明對(duì)比，運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。兩種手法的運(yùn)用，生動(dòng)形象地說明化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應(yīng)該用真誠、寬容、友善的方式對(duì)待。（4）“光明使者”一詞出自“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了”“其實(shí)路過的每一個(gè)人，都可以是光明使者”這兩個(gè)句子，根據(jù)文章語境很容易得出“光明使者”的表面義是贊揚(yáng)父親的，是指父親換了一個(gè)新燈泡，使昔日暗淡無光的走廊，瞬間有了溫暖通透的光亮。再深入地思考一下，不難發(fā)現(xiàn)父親所說的“何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？”具有很深的含意，指人不應(yīng)該總埋怨別人，而自己卻不付出行動(dòng)。因此，“路過的每一個(gè)人，都可以是光明使者”中的“光明使者”就具有了更深層的意思，即