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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題日期:20xx年X月三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題導(dǎo)讀:三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題【1】
1、我能選出讀音完全正確的那一組,將序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。(2分)()
①蒸發(fā)(zhēng)盡管(jǐn)幾乎(jǐ)因?yàn)?wèi)
②遠(yuǎn)古(ynǎn)盤(pán)子(zǐ)箭法(jiàn)較好(jiǎo)
③熱量(làng)預(yù)防(yù)殺菌(jūn)黑暗(àn)
2、我會(huì)看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ),還能寫(xiě)好。(8分)
zēngtiānsìyǎngyěliànwǎngluò
()()()()
jiǎruòbiànbùrényānxīshǎo
()()()()
3、比一比,我能組成詞語(yǔ)。(4分)
賞()博()旅()jiāo()
裳()搏()旋()jiào()
4、我也會(huì)像這樣寫(xiě)。(4分)
例:動(dòng)靜愛(ài)憎
5、我也會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)。(6分)
好聚好散:
四面八方:
面面俱到:
南轅北轍:
6、我知道括號(hào)里填什么詞語(yǔ)合適。(6分)
郁郁蔥蔥的()滔滔不絕地()眼睛睜得()
零零星星的()和顏悅色地()拳頭握得()
7、我先選一選,再把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
盡:①完;②全;③全部用出;④用力完成。
(1)商場(chǎng)里各種商品應(yīng)有盡有。()
(2)她用盡力氣才把桌子搬開(kāi)。()
(3)趕車人向馬狠抽了一鞭子。()
(4)所有機(jī)器齊開(kāi)動(dòng),很快就把水抽干。()
8、我能根據(jù)要求回答下面問(wèn)題。(10分)
①“長(zhǎng)河漸落曉星沉”一句中,“長(zhǎng)河”具體是指()
A、很大的河B、長(zhǎng)長(zhǎng)的河C、銀河
②“碧玉婦成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)是出自于賀知章的
《》其中“妝”的意思是:()。
③寫(xiě)出一句積累的比喻句。
○4補(bǔ)充詩(shī)句。
__________________________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,__________________________。
花有重開(kāi)日,__________________________。張飛穿針——__________________________。
__________________________,冰在薄處裂。背上的羽毛像__________________________。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題【2】
一、讀音節(jié)寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ)(10分)
jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng
()()()()()
二、給加橫線的字選擇正確的讀音,打上“∨”號(hào)(4分)
職員(zhǐzhí)狹窄(zhǎizǎi)嶄新(zhǎnzǎn)嫵媚(wúwǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞————()濟(jì)————()
————()————()
四、辨一辨組詞(8分)
裂()絆()裁()扭()
烈()拌()栽()紐()
五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
震()欲聾聚精()神()神貫注爭(zhēng)()恐后
一()不茍東張西()汗()浹背專()致志
六、按要求完成問(wèn)題(14分)
1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句:
2.小明第一。
擴(kuò)句(至少兩處):
3.照例句寫(xiě)句子
例句:月亮像一個(gè)玉盤(pán),掛在天空。
寫(xiě)的句子:
4.花池里開(kāi)著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽,獲得學(xué)年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西,一煮還有什么味道?
改成陳述句:
7.誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。
七、快樂(lè)我讀書(shū)我知道(把警句補(bǔ)充完整)(2分)
1.長(zhǎng)江后浪推前浪,()。
2.不怕無(wú)能,()。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題【3】
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhànlánchènshānfánzhíqíngbùzìjīn
()()()()
xiànmùyóulǎnàomìqīngxīkějiàn
()()()()
2、給畫(huà)線的字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出。
驟降(zhòuzòu)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónglong)
裸露(lòulù)否則(fǒufǎo)雖然(suīsuí)
3、給多音字組詞。
zài()jīn()xiánɡ()
載zǎi()禁jìn()降jiànɡ()
4、比一比,組成詞語(yǔ)。
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
5、在()里填上“的”、“地”、“得”。
光彩奪目()春天時(shí)間過(guò)()真快快快樂(lè)樂(lè)()學(xué)習(xí)
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
大()小用()口同聲和顏()色()雀無(wú)聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問(wèn)津津有()
7、選詞填空。
①一()清泉。一()金光(條束陣個(gè)眼)
②媽媽的神情變得()了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲)
③那只小貓,既漂亮,又活潑()。(靈活靈巧機(jī)靈)
8、按要求寫(xiě)句子。
(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說(shuō):“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫(xiě)句子。
①例:蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
②例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書(shū)。
(3)造句。
①?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
___________________________________________________________________
②……因?yàn)椤浴璤______________________
___________________________________________________
9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________________________________?!笔翘拼?shī)人李商隱《》中的詩(shī)句。
(2)“____________________________________,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!边@句詩(shī)的意思是:
_______________________________________________________________________
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《》。
10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
(1)________________
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