關(guān)于小學(xué)德育工作計劃模板集合6篇

第頁關(guān)于小學(xué)德育工作計劃模板集合6篇小學(xué)德育工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，仔細實行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛國主義教化為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實力。

2、通過各種教化活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

3、主動開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教化。

4、堅持以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以文明禮貌教化為核心，以愛心教化為特色，堅持不懈抓好學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教化。

5、進一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風正、學(xué)風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

6、深化團隊活動，從活動中培育和提高學(xué)生的素養(yǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，打出學(xué)校德育品牌。

7、加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人主動性。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上

好形式新奇、主題顯明的班會課，教育處將實行“推門聽課”的形式抽查各班班會狀況。

3、接著開展“文明禮儀”教化活動，寓教化于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動，培育學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。利用夕會時間上好形式新奇、主題顯明的班會課，值周領(lǐng)導(dǎo)將實行“推門聽課”的形式抽查各班班會狀況。

5、接著開展“文明禮儀”教化活動，寓教化于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動，培育學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

6、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學(xué)生進行教化，辦好家長學(xué)校，形成教化的合力。

四、詳細工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅毅有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將接著實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教化。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責隨意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵班主任主動仔細地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果剛好提出指責或表揚。本學(xué)期將開展班級管理閱歷溝通會，達到相互學(xué)習、相互促進的目的。

（二）常規(guī)教化常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教化。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生仔細學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教化，強化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的實力。

（三）依據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教化，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要依據(jù)學(xué)生的特點，合理支配活動，制定按部就班的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競爭及誠信獨立的意識。

（四）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)年級、班級的詳細狀況，充分利用每一節(jié)班會課，仔細設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能。

接著開展學(xué)科德育滲透教化活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機地對學(xué)生進行思想教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)看法，提高他們識別真善美的實力，逐步形成志向與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習，主動向上的內(nèi)在動力。

（六）加強問題學(xué)生的教化與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有安排，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求老師耐性細致地做好后進生的思想教化工作，做到不講過頭話，少指責、多激勵，少指責，多幫助。

（七）加強心理健康教化，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教化是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要主動創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教化詢問室，保證心理健康教化活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（八）平安教化

通過學(xué)生自我教化、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教化和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教化，加強防范意識教化，創(chuàng)建平安文明的校內(nèi)。

五、德育工作月支配。

八、九月

1、開學(xué)典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教化系列:平安教化。傳統(tǒng)禮儀教化、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。

3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。

十月

1、組織少先隊員學(xué)習少先隊隊禮相關(guān)的學(xué)問

2、籌備慶?！笆ひ弧被顒?、

3、出版慶祝“十·一”宣揚專欄。

4、期中考試動員及考風考紀教化。

5、專題教化系列:平安教化講座。、

十一月

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教化系列:衛(wèi)生健康教化講座。

3、期終復(fù)習考試動員及考紀考風教化。

4、召開班主任工作會。

十二月

1、期中評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

3、上交班會記錄及班務(wù)日志。

4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教化工作。

5、假期平安專題教化系列。

小學(xué)德育工作安排篇2

一、德育工作內(nèi)容

以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教化為主要依據(jù)；以培育學(xué)生的良好習慣、創(chuàng)新精神、實踐實力、責隨意識為重點；以教會學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評價，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭當優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校內(nèi)，實現(xiàn)德育目標主體化；德育形式多樣化；德育內(nèi)容詳細化；德育方法高效化。

二、德育工作的思路：

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教化，培育一支素養(yǎng)較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生特長，全面實施素養(yǎng)教化。

3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教化，培育學(xué)生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源，建好德育基地，開展社區(qū)活動。

5、開展一系列活動：即班隊活動，科技、文體活動，社會實踐活動等。

6、營造一個環(huán)境：加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。

三、主要工作及措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，拓寬德育思路，增加德育工作的.針對性。

1、定期探討德育工作，對學(xué)校德育工作進行檢查、督查、評估；審核德育工作安排及總結(jié)。

2、規(guī)范德育工作檔案材料，迎接校內(nèi)外各項工作檢查。

3、接著實行班主任例會制度，總結(jié)工作、組織學(xué)習、進行多種形式的溝通活動。

4、接著完善班主任工作考核，做到科學(xué)評價，公正公開。

5、開展班主任工作安排及班主任論文、案例溝通活動。

6、期末評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

（二）狠抓班風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1、建立、完善德育評價制度，發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向功能，促進班風、校風的形成。

2、每日對各班的常規(guī)管理工作進行檢查、評比。依據(jù)檢查、評比，確定評價等級。

3、爭創(chuàng)特色班集體。每班依據(jù)班級實際狀況于學(xué)期初制定安排，班集體在某一方面成果突出者，學(xué)校在學(xué)期末進行表彰。

4、每月底檢查班隊會質(zhì)量，做到專時專用，單周上班會，雙周上隊會。班、隊會要有備課筆記（備在班主任手冊上）。

（三）加強學(xué)生的思想教化，開展豐富多彩的教化活動。

1、充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學(xué)生進行法制教化。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、遵守法律。

2、開展“五個一”活動，廣泛開展思想道德教化實踐活動。

3、對學(xué)生進行環(huán)境學(xué)問教化。

4、開展讀書教化活動，組織學(xué)生參與征文競賽。

（四）優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍。

1、加大廣播、板報、櫥窗、宣揚力度，充分發(fā)揮宣揚陣地的教化作用。

2、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡，樹立身邊的學(xué)習樣板。

3、深化細致地做好對學(xué)生的心理詢問工作。

（五）加強班級文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。

1、各班每月更換一次板報。

2、加強校內(nèi)的環(huán)境建設(shè)，堅持晨掃、晚掃、平常保潔制度，做到日查、周評。

（六）加強課外教化，培育特長學(xué)生。

1、接著抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動。

2、加強各種校運動隊集訓(xùn)力度，提高訓(xùn)練質(zhì)量，保證訓(xùn)練時間，力爭在各類競賽中取得好成果。

（七）加強“三結(jié)合”教化，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

1、幫助學(xué)校定期召開家長會，舉辦家教學(xué)問講座，向家長發(fā)放家教宣揚材料，舉辦家教征文活動。

2、請優(yōu)秀家長介紹教子閱歷，開展評比好家長活動。

3、做好家訪工作。做好家訪記錄。

四、各月支配：

九月：

1、探討制定學(xué)校德育工作安排、國旗下講話、班主任工作支配。

2、各班制定班主任工作安排。

3、校內(nèi)文化學(xué)問櫥窗布置。

4、主題板報月評比，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中。

5、各班開展“愛我校內(nèi)，愛我班級”主題班隊活動。

6、召開班主任會議，加強學(xué)生的“養(yǎng)成教化”。

十月：

1、班級板報月評比。

2、“四好學(xué)生”征文活動。

3、校內(nèi)文化學(xué)問櫥窗布置（書畫展）。

4、普法學(xué)問講座（中年級）。

5、月底“愛護環(huán)境，人人有責”主題板報。

6、各班常規(guī)、健康、法制教化主題班隊活動。

十一月：

1、班級板報月評比。

2、校內(nèi)文化學(xué)問櫥窗布置。

3、期中階段班主任工作檢查。

4、各班常規(guī)、健康、法制教化主題班隊活動。

十二月：

1、班級板報月評比。

2、校內(nèi)文化學(xué)問櫥窗布置。

3、各班常規(guī)、健康、法制教化主題班隊活動。

4、總結(jié)班級工作，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。

5、期末階段班主任工作檢查。

6、學(xué)生暑假生活支配與平安教化和各項常規(guī)教化。

小學(xué)德育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

秉承"為每個孩子創(chuàng)建人生華蜜"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作安排的總要求，結(jié)合我校實際情景，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評價機制，以開展德育月度主題活動為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康華蜜指數(shù)。

二、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校提倡"讀書"氛圍下，部分班主任老師起先從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校進取激勵舉薦班主任老師外出學(xué)習培訓(xùn)，重視班主任班級管理水平的提高。

2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參加學(xué)生就餐、路隊、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。

3.在新教化締造完備教室過程中，凸顯了部分班級的師生才智，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整齊有序的育人環(huán)境。

4.家長委員會參加學(xué)校、班級管理，較好的贏得社會的認可和支持。

不足：

1.班主任的班級管理水平不均衡，個別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿足度較低。

2.仍時有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，老師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復(fù)，一是缺乏班主任長久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的職責意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、工作目標：

1.做實三項重點工作：引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)建性開展工作;圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風采博奧人"推優(yōu)宣講工作，提倡學(xué)校正能量。

2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習慣;10月份——講誠信，養(yǎng)品德;11月份——講自主，養(yǎng)自信;12月份——講合作，養(yǎng)思想;20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。

4.加強家長委員會建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長委員會，強化家委會功能與職責，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教化。

四、主要措施和要求：

1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)建性的開展工作。

①進一步學(xué)習和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責，并科學(xué)制定本學(xué)期工作安排。

②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理詢問師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教化中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。

③結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，開展系列化學(xué)生心理團隊輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教化活動，并構(gòu)成完整的心理健康德育課程。

④各學(xué)段德育教研組長每一天對學(xué)段所屬班級進行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。

⑤學(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，借助周一班會時間、周四老師團體教研時間、周六班主任會議時間，細心設(shè)計每個月適合本學(xué)段學(xué)生特點的、有教化意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動，并構(gòu)成完整的學(xué)段德育課程。

2.圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動。

①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進"孔子"，了解"孔子"，進而提倡"孔子文化".

②借助語文課改，將"孔子文化"做實、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺，

3.開創(chuàng)"風采博奧人"推優(yōu)宣講工作，提倡學(xué)校正能量。

①經(jīng)過每一天的巡查或德育教研組長的舉薦，發(fā)覺學(xué)校內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式，進行推優(yōu)宣揚，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感;另一方面樹典范、學(xué)榜樣、提倡學(xué)校正能量。

②幫助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧，我最欽佩的一位老師"的演講競賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。

③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動，分別從班級常規(guī)管理、班級特色顯明、小組合作成效顯著的三個方面來呈現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。

4.按安排、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動，使之系列化。

①以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教化為主要資料，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式，借助宣揚櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)則，養(yǎng)習慣"月活動;

②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀律秩序的遵守、衛(wèi)生的堅持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要資料，以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠信，養(yǎng)品德"月活動;

③以學(xué)校歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書溝通會及單周日住宿生活動等資料，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動;

④以課堂小組合作學(xué)習、小組捆綁評價、凹凸年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要資料，以溝通、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動;

⑤以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期勝利和不足之處為主要資料，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。

德育月度主題活動依據(jù)學(xué)生年齡的不一樣，實行分學(xué)段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施，并依據(jù)學(xué)生參加的廣度、班主任的組織過程及活動效果，將活動開展情景考核評價到學(xué)段。

5.落實兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

①與德育教研組長商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設(shè)計詳細的對接措施，要定期、定時、定人、定地點，確保幫扶效果。

②班委成員對接，可有效提升班干部的管理本領(lǐng)，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫忙下，做好對接幫扶學(xué)生的動員工作，并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。

③一學(xué)期召開兩次對接師生的階段性溝通，總結(jié)閱歷，彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。

6.借力學(xué)校家長委員會，使其參加學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣揚學(xué)校正信息，成為學(xué)校教化的同盟軍。

①成立新一屆學(xué)校家委會，制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作安排。

②強化學(xué)校家委會的功能與職責，細化家委會參加學(xué)校管理的詳細資料，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參加學(xué)校運動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。

③落實家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長溝通會活動形式。

④本學(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。

⑤務(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評比工作，加強家庭教化和學(xué)校教化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

①本學(xué)期加高校生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進出校門起先，落實學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，經(jīng)過評比優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、禮貌就餐小標兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程，務(wù)實做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

③與教育處、藝體部共同設(shè)計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。

④協(xié)同教育處組織一次"我的讀書生活"匯報溝通，引領(lǐng)班主任讀書習慣的養(yǎng)成。

我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細、主動、謹言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟，用愛去塑造、用情去感化、專心去激勵、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光華蜜!

五、本學(xué)期程序化德育工作：

1.每周一次班會。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每兩周一次升旗儀式。

4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。

5.每兩周一次大隊干部培訓(xùn)。

6.每月一次流淌紅旗評比。

7.每月一次團隊心理輔導(dǎo)。

8.每月一期德育主題活動班級展板展評。

9.每月一次《班主任工作日志》展評。

10.每學(xué)期一次特色班級評比。

11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報溝通。

小學(xué)德育工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教育處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細實行區(qū)教化局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升老師課堂教學(xué)實力為核心，以提高老師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素養(yǎng)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

二、工作目標

1.促進老師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度。仔細抓好老師接著教化工作，激勵和支持老師參與各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強骨干老師、青年老師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培育工程”、“骨干老師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。接著深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點

(一)加強引領(lǐng)，提高老師隊伍素養(yǎng)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、探討、競賽展示活動，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉老師教學(xué)技能，培育一支高素養(yǎng)的老師隊伍。

1.加強理論培訓(xùn)，變更教化觀念。進一步加強新課改理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變教化觀念，形成特色的教學(xué)模式。主動組織老師自主發(fā)展，向名家學(xué)習，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，變更陳舊的教學(xué)觀念，求實共進地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習與考試的平臺提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.激勵學(xué)習實踐，供應(yīng)成長平臺。突出骨干老師隊伍建設(shè)，接著加大力度培育青年老師，利用“將來名師培育”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動老師快速成長。

(二)科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行課程安排。根據(jù)省課程設(shè)置標準，開足開齊上好各類課程。仔細落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔各項規(guī)定，嚴格限制學(xué)生在校時間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織老師學(xué)習有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教育處組織相關(guān)人員對任課老師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進行專項檢查，同時依據(jù)檢查的實際狀況給任課老師適當?shù)脑u價，剛好講評通報，并作為老師年度績效考核的依據(jù)。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)建性地開展教研，以課例探討、教研沙龍、主題研討等多種形式，敏捷地綻開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標明確，針對性強，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)閱歷指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育老師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實課間體育活動制度，逐步探究大課間活動的開展，主動組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(三)、仔細高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科將來名師培育工程楊潔;2、送教下鄉(xiāng)人員待定;3、語文省級課題的接著開展探討。

(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。協(xié)作學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動。

小學(xué)德育工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作看法和校長期初工作報告為指導(dǎo)，接著通過“張揚特性，挖掘潛能”策略培育學(xué)有所長的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養(yǎng)，突出人格教化，培育人人喜愛的學(xué)生”為中心，以“班級文化建設(shè)”、“團隊工作”為重心，加強主題活動建設(shè)，拓展實踐體驗空間，主動構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延長、社會輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長搭建平臺奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標：

讓每一個學(xué)生擁有健康體魄、陽光心態(tài)、良好習慣、得體禮儀。

三、重點工作：

1、打造書香校內(nèi)。

接著開展書香校內(nèi)創(chuàng)建活動，引導(dǎo)師生走進五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿態(tài)、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、共享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語文組和班主任團隊開展讀書活動，保證一天一誦讀，一旬一本書，一月一溝通，一期一過關(guān)（語文學(xué)問過關(guān)），出臺“書香班級”評比活動細則，形成濃郁的校內(nèi)書香。（年級組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本。）

2、營造禮儀校內(nèi)。

（1）規(guī)范校內(nèi)各項制度，主動發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮、領(lǐng)獎、發(fā)言、用餐、集會等文明禮儀。深化學(xué)習校史、校歌、校風、校訓(xùn)，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習內(nèi)化為行動，“知其意，促行動?！?/p>

（2）隊的家務(wù)整改。為更好參加大隊部服務(wù)，增加大隊干事，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊，由大隊部統(tǒng)一支配，規(guī)劃隊室，加強隊干部管理培訓(xùn)，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目。

（3）重視班級環(huán)境文化建設(shè)：要求整齊、美觀、雅致、有書香氣，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓(xùn)、版規(guī)、祥瑞物、班級精神等。

3、創(chuàng)設(shè)活力校內(nèi)。

（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日，推動綜合主題活動，做新、做實：老師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，抓住每一契機進行綜合實踐活動教化。重點策劃好建隊節(jié)活動。

（2）精簡活動，統(tǒng)籌支配，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動、“良好習慣伴我行”書香班級評比活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動。評比陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫，在校內(nèi)文化墻中進行展示，樹立榜樣，激勵更多學(xué)生成為有特長的人才）。

4、構(gòu)建合力校內(nèi)。

（1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教化契機，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地，教化學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教化和隱性教化，課內(nèi)教化和課外教化，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進思品、學(xué)校課程等課堂，實施過程監(jiān)督和指導(dǎo)，提高課堂德育的自覺意識和實力水平。

（2）主動推動家庭教化和社區(qū)教化，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺的作用（每周至少1條），引導(dǎo)家長樹立正確的教化觀，駕馭科學(xué)的家庭教化方法。利用社區(qū)、街道各種教化資源，廣聘校外輔導(dǎo)員，主動促進學(xué)校、家庭和社會三合力。在學(xué)生快樂、老師舒心、家長放心、社會滿足的前提下，全面推動班級精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。

5、引領(lǐng)和諧團隊。

（1）接著推動班主任專業(yè)實力的培訓(xùn)，實施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團隊、老師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參與校外培訓(xùn)考察；凸顯校內(nèi)班主任工作溝通的實效，月班主任工作會議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個方面支配一個主題進行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。期末全面評價班主任的工作業(yè)績和管理水平。

（2）統(tǒng)籌支配一學(xué)期班隊課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊課，年級組實現(xiàn)資源共享。支配低段、高段各一節(jié)主題中隊觀摩課。

三、詳細支配：

九月份

主題：創(chuàng)文明城市爭禮儀少年

活動思路：以z市爭創(chuàng)文明城市三連冠活動為契機，以養(yǎng)成教化為重點，開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動，扎實細致做好常規(guī)教化工作，通過系列活動指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣。

1、書香班級（讀書活動）啟動。

2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）。（4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。）

3、推普周系列活動。

4、志愿服務(wù)大行動，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習慣大檢查（大隊部組織督查）。

5、衛(wèi)生急救學(xué)問講座。

6、感恩教化。（老師節(jié)）

7、年級組制定班隊課安排。

十月份

主題：揚紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)

活動思路：以建隊62周年為契機，開展建隊節(jié)主題大隊活動活動，通過規(guī)范的隊列儀式，光榮的入隊儀式，深化了解少先隊組織，感受少先隊的光榮。通過校史學(xué)問學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生明理、愛校，愛生活。

1、四—六年級開展校史學(xué)問、隊學(xué)問測試。（試卷統(tǒng)一，各班主任落實）

2、校歌、國歌、隊歌達標。

3、建隊節(jié)活動。

4、一年級新生入隊儀式。

5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)?；顒?。

6、4—6年級黑板報檢查。

7、志愿服務(wù)小分隊活動：6年級為1年級上隊課。

（考慮班主任考察事項。）

十一月份

主題：染濃郁書香顯學(xué)子風貌

活動思路：以書香班級評比為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實踐活動，在調(diào)查、了解、溝通、匯報、表演等各種形式中，感受讀書帶來的歡樂，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

1、書香班級（讀書活動）落實。開展一次讀書溝通會。

2、與語文組合作，打算“詩詞過關(guān)”活動。

3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。

4、中期班級環(huán)境文化跟進驗收。

5、開展2節(jié)德育主題的中隊觀摩課。（低zz）

6、平安消防演習。

十二月份

主題：炫特性潛能，展陽光風采

活動思路：通過唱歌、跳舞、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進學(xué)生的特性特長朝著更高、更好的方向發(fā)展。

1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動。

2、四年級進行主題綜合實踐活動：話說春節(jié)（z負責）

3、評比書香班級。

4、志愿服務(wù)小分隊與總務(wù)處合作參加勞動。

一月份

1、班集體量化考核。

2、組織寒假活動，布置寒假特性作業(yè)。

3、四好生、陽光少年評比。

小學(xué)德育工作安排篇6

一、重點工作