二年級(jí)語(yǔ)上第8課《難忘的一天》課件

鄧小平爺爺8、

難

忘

的

一

天讀一讀鄧小平：（1904－1997）四川廣安人。1997年8月被選為中央第十一屆中央委員會(huì)副主席、軍委主席。1978年3月當(dāng)選為政協(xié)全國(guó)委員會(huì)主席。1983年6月當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席、中央軍事委員會(huì)主席?！班囆∑侥涎病保侵杆奈洳?、深圳、珠海、上海之行。

1984年2月鄧小平同志在上海觀看小學(xué)生操作電子計(jì)算機(jī)時(shí)說：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起。”鄧小平同志非常重視科學(xué)技術(shù)的作用，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的新觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)抓技術(shù)的同時(shí)，必須同時(shí)抓教育?！洞禾斓墓适隆贰蹲哌M(jìn)新時(shí)代》等歌曲就是歌頌鄧小平關(guān)于開放深圳決策的贊歌。

我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。

——鄧小平

我會(huì)認(rèn)慈祥握藹始操縱容普你真棒！山火燦變變變燦爛蘭火爛燦爛田大奮奮力目曰冒冒著好樣的！計(jì)算機(jī)冒著展覽館怦怦跳緊張握手笑容普及興奮燦爛jì?lǎnguǎnpēngjǐnwòróngpǔfèn??我會(huì)讀計(jì)算機(jī)表演

冒著嚴(yán)寒展覽館

緊張怦怦地慈祥握手和藹開始

操縱笑容

普及抓起興奮燦爛

肩負(fù)責(zé)任我能讀好下面的句子：

1、我為鄧小平爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。

2、那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。

3、我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。

4、鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手。

5、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

6、計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。

7、離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。

8、天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。1

那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳跳個(gè)不停。2

開始表演了。我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種圖形來。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。4

表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對(duì)身邊的人說，“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。”5朗讀感悟難忘的一天是指哪天？是什么事情讓人難忘？1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。朗讀感悟

那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。

為什么“我”的心會(huì)“怦怦地跳個(gè)不?！?？心怦怦跳以為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是威嚴(yán)的

鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人馬上要見到鄧爺爺緊張激動(dòng)和藹可親：和藹：和氣，謙遜。指一個(gè)人的修養(yǎng)很好，態(tài)度溫和，容易接近。近義詞：平易近人、平易近民、和顏悅色反義詞：目中無人、目空一切、自高自大、

開始表演了。我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種圖形來。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對(duì)身邊的人說:“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”。

我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。朗讀感悟“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”指的是什么？

說說“我”為什么忘不了這一天?見到了鄧爺爺鄧爺爺和藹可親認(rèn)識(shí)到肩上責(zé)任的重大我受到了鄧爺爺?shù)姆Q贊

難忘在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的日子（）地握?。ǎ┑臉幼樱ǎ┑男那椋ǎ┑男θ荩ǎ┑赜^察高興地（）親切地（）沉著地（）順利地（）贊許地（）興奮地（）難忘緊緊和藹可親緊張滿意仔細(xì)點(diǎn)頭問候操縱打出握手走來五彩（

）世界的可愛（）小熊溫暖（）家美麗（）夢(mèng)幸福（）日子的的的的盡情（）舞蹈迅速（）爬樹快樂（）唱歌開心（）笑地地地地急（）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)唱（）真好聽看（）認(rèn)認(rèn)真真玩（）開開心心得得得得讀一讀，找一找，畫一畫：

請(qǐng)認(rèn)真地讀一讀課文，找一找描寫“我”心情的句子，用橫線畫出來，并自己讀一讀。

我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停

我緊張的心情一下子就平靜了下來。

離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。拓展我能用“仔細(xì)地”說句子、寫句子。高興地

仔細(xì)地親切地緊緊地順利地興奮地贊許地沉著地作業(yè)；1、積累文中的好詞好句。2、通過閱讀課外書、向別人請(qǐng)教或在爸爸、媽媽的幫助下查閱等途徑，搜集鄧小平爺爺?shù)氖论E、故事或他說過的一些名言，在班上展示、交流。實(shí)踐活動(dòng)及jíshēnzǐ

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