小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)_第1頁
小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)_第2頁
小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)_第3頁
小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)_第4頁
小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)【導(dǎo)語】工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作,舉行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析以及研究,從而分析缺乏,得出可供參考及提升的閱歷?!缎W(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)范文》是為大家打定的,夢(mèng)想對(duì)大家有扶助。

【篇一】小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)范文

一年都終止了,我也沒有想領(lǐng)會(huì)我怎么就當(dāng)上了小學(xué)體育老師。但好在我今年的小學(xué)體育老師工作表現(xiàn)得分外不錯(cuò),不僅受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),也受到了孩子們的熱愛,還有家長在接孩子的時(shí)候遇見我說由于我的體育教學(xué),他那一向都沒怎么長的孩子長個(gè)了,這不得不說,是我的體育教學(xué)起作用了!

一、小學(xué)體育課程再創(chuàng)新

我是一個(gè)體育專業(yè)畢業(yè)的小學(xué)體育老師,這就抉擇了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的老師要大好多的。但這不確定是好事。由于孩子們終究都不是學(xué)體育專業(yè)的,假設(shè)我用我們體育專業(yè)的強(qiáng)度原來要求他們的話,他們確定不僅不會(huì)長高長大長強(qiáng)壯,還會(huì)在一種高強(qiáng)度的體育磨練下展現(xiàn)停滯身體發(fā)育的危害處境。這對(duì)我作為本校小學(xué)體育老師的特殊性,我把小學(xué)體育課程創(chuàng)新了一番,讓孩子們主要是在寓教于樂的空氣下舉行體育磨練,讓孩子們更加開心的去跑步去跳高去跳遠(yuǎn),不讓他們由于磨練的辛苦而畏縮體育課。

二、小學(xué)體育嬉戲時(shí)時(shí)新

在體育課上,我把一些好玩的體育嬉戲安插在小學(xué)體育教導(dǎo)當(dāng)中,這使得孩子們現(xiàn)在一聽到上體育課就分外想去,而不是像過去一樣,一聽到體育課就開頭展現(xiàn)“你幫我請(qǐng)個(gè)假”“我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假”的處境。有學(xué)生在我的體育課后反映,我的體育課上的嬉戲讓他們不再覺得磨練是一件好難好辛苦的事情,也讓他們現(xiàn)在在課余的時(shí)候也舉行著體育課上的嬉戲。有家長還向我反映,他那已經(jīng)很久沒有長高的孩子,今年上了我的體育課,不僅又開頭長高了,而且身上的肉也長堅(jiān)固了,以往看起來一推就到的孩子,現(xiàn)在也已經(jīng)不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的分外欣慰,終究體育的精神內(nèi)核已經(jīng)在我的教學(xué)中達(dá)成了!

三、小學(xué)體育活動(dòng)也創(chuàng)新

在今年的體育課上,雖然我對(duì)課程以及嬉戲都有所提升和創(chuàng)新,但這對(duì)于扶助孩子們長高長大長強(qiáng)壯的體育來說或許還不夠。今年的工作中,我意識(shí)到了這個(gè)問題,我夢(mèng)想在明年的工作中,把小學(xué)體育活動(dòng)也創(chuàng)新創(chuàng)新,讓孩子們更加熱愛磨練身體,也讓家長們更加放心把孩子的體育磨練交到我的手上,扶助孩子們長高長大長強(qiáng)壯!再就是明年體育工作中,我也想培養(yǎng)幾個(gè)體育生了,夢(mèng)想這些體育生可以在我的手里成長為一顆體育之星。

【篇二】小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)范文

不知不覺,我承擔(dān)xx測驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了,在這一年我能較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將這一年的工作處境總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作:

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,對(duì)體育的學(xué)識(shí)的了解還只是很片面,加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的勞績和使他們身體能更健康的成長,開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了籌劃,每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能舉行訓(xùn)練,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中片面學(xué)生也取得了對(duì)比優(yōu)秀的勞績。

“喜悅體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng),在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也特別令人難忘,校園文化創(chuàng)辦又朝前推進(jìn)了一大步,實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。

為了訓(xùn)練播送操比賽的班級(jí)入場式和比賽,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,率領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的專心打定,所以在比賽那天,平日做操和站隊(duì)看起來都不怎么專心的學(xué)生都能夠以他們最專心的態(tài)度,以他們最標(biāo)準(zhǔn)的模樣去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作。

看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),切實(shí)讓我們老師都感到分外沖動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安置的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,在舉行活動(dòng)的前一天,我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中概括細(xì)節(jié)的安置。

從場地環(huán)境的布置,每一比賽的組織安置,活動(dòng)勞績的評(píng)判,都落實(shí)到了概括的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn)的精神,我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得分外告成。

老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了喜悅,也磨練了大家的組織才能,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的勞績,假設(shè)再舉行一次這樣的活動(dòng),我們會(huì)做得更好,也確定會(huì)取得更好的勞績!

二、兩操工作:

學(xué)?!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,體育組持續(xù)嚴(yán)格模范播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作模范、美觀。不斷提升播送操動(dòng)作質(zhì)量,樹立領(lǐng)操員模范模范作用。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo),使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操,專心做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作:

我還承擔(dān)了學(xué)?;@球隊(duì)教練,利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練,但他們都不埋怨,很開心,一開頭有的家長很惦記孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽延學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們加入訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不高興,我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都合作方1案8范。文庫4接待您采,集我。

三人籃球賽之后,教師組織和xx學(xué)校的體育教導(dǎo)專業(yè)學(xué)生舉行一場籃球情誼賽,由于本校打籃球教師人數(shù)有限,我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)對(duì)比突出學(xué)生合作方案。教師和韓師隊(duì)比賽,學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有加入過區(qū)或市的比賽,不過我相信,隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。

作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì),我和隊(duì)員積累資料,持續(xù)努力訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)2022年的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

通過總結(jié),看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了確定的勞績,但也有需要提升的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的優(yōu)點(diǎn),提升缺乏,為學(xué)生更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

【篇三】小學(xué)體育教師年度個(gè)人總結(jié)范文

回想過去的一年,有大量值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針,積極加入各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打定,并制作各種利于吸引學(xué)生留神力的好玩教具。在課堂上更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得輕易,學(xué)得輕松,學(xué)得高興。課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志舉行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育勞績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論