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教師擔(dān)當(dāng)演講稿教師擔(dān)當(dāng)演講稿教師擔(dān)當(dāng)演講稿教師擔(dān)當(dāng)演講稿編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:篇一:用責(zé)任擔(dān)當(dāng)用愛(ài)心育人(演講稿)用責(zé)任擔(dān)當(dāng)用愛(ài)心育人邳州市鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學(xué)孟璠作為一名教師,我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)?。擇其善者而從之,擇其不善者而改之。?jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作,學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)生,學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師。在我的心目中,我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉,指引著我的做人方向。來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍,工作氛圍深深地的感染了,不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛,經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也成長(zhǎng)起來(lái),由原來(lái)的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(zhǎng)為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作,能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué),能從不同側(cè)面看待問(wèn)題,這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。下面,我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報(bào):多年來(lái),我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干,別人的事幫著干,學(xué)校的事?tīng)?zhēng)著干”。對(duì)待學(xué)校的工作,這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做,如果大家都不能主動(dòng)的話,一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒(méi)意識(shí)到,我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對(duì)于學(xué)校的任何工作,都能主動(dòng)參與,并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院,一直堅(jiān)持“以校為家”,我對(duì)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜,自覺(jué)地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問(wèn)題,我主動(dòng)去接;水龍頭壞了,我及時(shí)去換;雨天,房子漏雨,我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了,窗戶是不是關(guān)了,門(mén)是不是鎖了,每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開(kāi)學(xué)前的運(yùn)書(shū)工作,都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn),大家也樂(lè)與和我一起勞動(dòng),曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活,能有大家這樣的認(rèn)可,再苦再累,我也樂(lè)在其中。老婆曾多次說(shuō)我傻,多管閑事;也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè)趣,也能感受到勞累的苦處,我也想好好地休息,也渴望生活的無(wú)憂無(wú)慮。但是,我無(wú)法做到視而不見(jiàn),否則,我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚,而是熱愛(ài)學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,在各種價(jià)值觀并存中,我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去,并力求干得更好。與同事相處,我堅(jiān)持不結(jié)怨,不仇視,總是通過(guò)自己的努力,讓周?chē)霈F(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天,我無(wú)論什么事情都只談?dòng)^點(diǎn)不爭(zhēng)辯,更不會(huì)強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問(wèn)題,總是善意地提出,并注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們??吹絼e人有困難時(shí),我都會(huì)去幫助,即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考,盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,我都主動(dòng)去幫助調(diào)解,消除誤會(huì)、化解矛盾。真誠(chéng)待人,在心與心之間鑿一條滿載真誠(chéng)的通道。正是由于我的這份真誠(chéng)和熱情,換來(lái)了大家的信任。有這么兩句話,至今想起,心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,好幾天不能上,正好我又不在家。“這個(gè)網(wǎng),孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上?!狈浅F胀ǖ囊痪湓?,恰恰是對(duì)我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢,承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評(píng)價(jià)和肯定,我很知足。在我工作之初,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講,這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實(shí)的愛(ài)心時(shí)刻關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生。既是教師又是家長(zhǎng)的我,對(duì)師愛(ài)的理解又更深了一個(gè)層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時(shí),我期待自己孩子也會(huì)得到他們老師的精湛講解;在認(rèn)真批改作業(yè)時(shí),我期待自己孩子也會(huì)得到老師仔細(xì)的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時(shí),我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷
我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多付出一點(diǎn),就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn),在外務(wù)工做生意的家長(zhǎng)們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。有句話說(shuō),己所不欲,勿施于人。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生,又期待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子愛(ài)心,良心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中在工作中在思考中,我嘗到了可憐天下父母心的滋味,更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。我不相信因果輪回,但是我崇尚人性的美好,堅(jiān)持將心比心,換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心,家庭是社會(huì)的組成部分,教育的功能和作用不就是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,傳承人類(lèi)精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎這一切不就是在我們普通個(gè)體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎我是一名普通的教師,一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?!扒谇趹┳鍪?,踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),一直是我的心愿。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國(guó)家、省、市級(jí)課題4個(gè),現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。以上,是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也詮釋著我個(gè)人對(duì)教師這一行業(yè)的理解。天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。在今后的工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,不斷積累人生感悟,豐盈自己的精神境界,做一名昂揚(yáng)向上、心無(wú)旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師,創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯!篇二:《忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)青春無(wú)悔》黨員教師青春最美系列演講稿.doc忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)青春無(wú)悔尊敬的各位評(píng)委、同志們:大家好!今天我給大家演講的題目是《忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)青春無(wú)悔》。生活賦予我們每個(gè)人一種無(wú)限珍貴的禮物,那就是青春。青春是一道絢麗的風(fēng)景,是一串跳動(dòng)的音符,可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭,可以是曇花一現(xiàn)般的美麗綻放,還可以是充滿期待,充滿希望中的不斷向上!我們的青春,融進(jìn)了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。當(dāng)前,“三嚴(yán)三實(shí)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)正在彝州這片紅土地上如火如荼開(kāi)展中,總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”直指從政為人根本,切中干事創(chuàng)業(yè)要害,既劃定了為官的紅線、道德的底線,又是新時(shí)期黨員干部作風(fēng)的行為準(zhǔn)則?!叭龂?yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”是相輔相成的,“三嚴(yán)”是內(nèi)在的要求,是對(duì)一個(gè)人主觀世界的改造,“三實(shí)”是行為的取向,是對(duì)一個(gè)人客觀世界的約束。“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對(duì)黨員干部政治品格的要求、黨性修養(yǎng)的要求乃至職業(yè)素養(yǎng)的要求,直觀形象的體現(xiàn)了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)內(nèi)在的自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部、好黨員。放眼全國(guó),涌現(xiàn)出了諸如龔全珍、高德榮等一大批學(xué)習(xí)的標(biāo)桿人物。把鏡頭拉到我們的身邊,和諧的校園生活中,平凡的工作崗位上,也無(wú)處不在顯現(xiàn)著用實(shí)際行動(dòng)踐行“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)”的楷模們:xxx校長(zhǎng),一位以身作則的好領(lǐng)導(dǎo)。每天踏著晨曦進(jìn)入校門(mén)時(shí),總能看到她巡視校園的身影,日暮離開(kāi)校園時(shí),依然還能看到她在辦公室里忙碌工作的身影。學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),準(zhǔn)能看到她按時(shí)參與、認(rèn)真記錄、身體力行地進(jìn)行指導(dǎo)著,伴著楚雄教育30多年風(fēng)雨滄桑,張校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,從一個(gè)青春飛揚(yáng)的少女一步步走到省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師專(zhuān)家型校長(zhǎng),她始終站在育人這一塊精神的高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),來(lái)譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。這難道不是最好的忠誠(chéng)嗎xxx老師,楚雄州語(yǔ)文骨干教師,像慈父和春風(fēng)般的溫暖。在別人的眼中,他已經(jīng)獲得了很高的榮譽(yù),沒(méi)有必要再為教學(xué)瑣事一絲不茍??晒ぷ魃钪械乃?,事無(wú)巨細(xì)、兢兢業(yè)業(yè)。時(shí)常記起他常與我們年輕教師說(shuō)的一句話:“搞教育要對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”。把青春獻(xiàn)給了教育,不求崇高與偉大,但求心安理得,問(wèn)心無(wú)愧。這難道不是最好的擔(dān)當(dāng)嗎xxx老師,臨近退休的一位老教師,嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓我們一群年輕教師望塵莫及。她的學(xué)生說(shuō):“您是我們遇到的最好的老師!”她的學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“把孩子交給羅老師,我們放心!”她不僅教學(xué)工作出色,班級(jí)管理更是一把好手,有著許多獨(dú)特的方法和經(jīng)驗(yàn),更可貴的是,她總是把這些沉甸甸的積累毫無(wú)保留地教給我們,讓我們年輕人少走彎路,更快成長(zhǎng),這難道不是最好的奉獻(xiàn)嗎
……身邊像這樣的榜樣舉不勝舉,他們這樣做又是為了什么無(wú)疑是在用平凡的青春去踐行著不平凡的人生,用自己的力量去無(wú)聲地影響著、感染著身邊的人,帶動(dòng)著我們?yōu)榻逃聵I(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)。此刻,一定有很多的人同我一樣在思索:年輕的我們?cè)撛趺醋瞿刈鳛橐幻贻p的黨員教師,要正衣冠,做表率。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),塑造良好的師德修養(yǎng),樹(shù)立正確的價(jià)值觀,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂(lè)土,以身作則、言傳身教,做好學(xué)生的榜樣,忠誠(chéng)我們的事業(yè)。作為一名年輕的黨員教師,要講務(wù)實(shí),能擔(dān)當(dāng)。說(shuō)到做到、表里如一、善始善終。讓我們用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),來(lái)影響班級(jí)的精神面貌,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生及其家長(zhǎng)的尊重、理解。腳踏實(shí)地、一絲不茍地把工作擔(dān)當(dāng)好,把自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升好,爭(zhēng)做新時(shí)期的合格標(biāo)兵。青春是美好的,也是平凡的?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情。讓我們對(duì)這樣一份任重而道遠(yuǎn)的工作投入百分百的熱情,共同奏響教師青春夢(mèng)想的樂(lè)章,用勇氣和力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;拋棄迷茫和彷徨,把握勝利的航向,奏出最華美的青春音符。在勤奮中激揚(yáng)青春,在奉獻(xiàn)中舞出青春步伐、品位幸福人生!篇三:人民教師忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)演講稿人民教師忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)演講稿【內(nèi)容摘要】站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上,黨面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面,任務(wù)是艱巨而繁重的。我鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān),廣大黨員干部要繼續(xù)保持清醒頭腦,全力做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)壞境,自覺(jué)把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾利益作為第一原則,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),盡心盡力把涉及群眾利益的事辦實(shí)辦好。作為一名人民教師,作為一名共產(chǎn)黨員,我看到了學(xué)校的黨員同志們,時(shí)刻發(fā)揮著先鋒模范帶頭作用,用行動(dòng)忠實(shí)地實(shí)踐著一個(gè)教育工作者對(duì)這一平凡事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),淡然付出。松園中學(xué)全體教師在校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記劉永進(jìn)同志的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)第一線的先鋒模范作用。在百忙之中校長(zhǎng)能夠長(zhǎng)期親自帶領(lǐng)黨員同志從小事做起,深入課堂聽(tīng)課,和同學(xué)們一起打掃廁所。他每天早來(lái)晚走,從無(wú)怨言。在周末他也顧不上自己休息,經(jīng)常和班主任、科任教師一起進(jìn)村入戶深入學(xué)生家庭,了解情況,做動(dòng)員工作,用一件件自覺(jué)奉獻(xiàn)、主動(dòng)、干凈、擔(dān)當(dāng)敢于爭(zhēng)先的典型事列,彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)黨性和人民教師的職業(yè)操守,詮釋著“一面黨員,一面旗”的錚錚誓言。就這樣在平凡的崗位上,詮釋者他的青春和奉獻(xiàn)。我校黨支部帶領(lǐng)全校教師以“服務(wù)師生,辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)”,大力開(kāi)展“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、奮斗的青春最美麗”活動(dòng),真正做到了像李長(zhǎng)平一樣忠誠(chéng),像楊善洲一樣干凈,像牛玉儒一樣擔(dān)當(dāng),在本職工作中書(shū)寫(xiě)嶄新的篇章?!菊摹孔鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家下午好:今天我給大家演講的題目是:《用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)譜寫(xiě)青春的最美篇章》“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)xx樓,望盡天涯路?!薄耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!薄氨娎飳にО俣?,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?!边@是理想的境界,這是奮斗的青春。都說(shuō)“奮斗的青春最美麗?!蔽覀兦嗄耆?,我們共產(chǎn)黨人,就應(yīng)該不辱使命,不畏艱難,立足崗位,克難奮進(jìn),努力踐行三嚴(yán)三實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、干凈擔(dān)當(dāng),努力做好自己的本職工作。我們都是平凡的人,不能像偉人一樣做出驚天動(dòng)地的事跡,但平凡的人可以做出不平凡的事。在這花團(tuán)錦簇的春天,綠色涌動(dòng)的四月,我凝視鮮紅的黨旗,感到了肩上的責(zé)任重大。奮斗的青春是一種忠誠(chéng)。2012年秋天,從小就在貧困的農(nóng)村成長(zhǎng)的李長(zhǎng)平來(lái)到聚高寒、干旱、貧困、少數(shù)民族聚居的國(guó)家級(jí)貧困縣xx任縣長(zhǎng),他來(lái)到茫茫的哀牢大山之中,被感動(dòng)的流下了眼淚,他感到了肩上的責(zé)任重大,從第一天起就積極投入到工作中去,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,奮力改變xx貧困面貌,深入基層,深入群眾,急群眾所需,急群眾所急。堅(jiān)持白天走、干、看;晚上讀、寫(xiě)、想,繁忙而忠誠(chéng)的詮釋者一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)。無(wú)悔的青春就是一種干凈。楊善洲同志就是這樣,一輩子把“后門(mén)”關(guān)得緊緊的。然而,他為群眾解決困難的“前門(mén)”卻總是敞開(kāi)的。多少年來(lái),他沒(méi)批過(guò)一張違背原則的條子,沒(méi)打過(guò)一個(gè)開(kāi)“后門(mén)”電話。沒(méi)有給自己的子女開(kāi)過(guò)一次綠燈,他把自己的青春全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的事業(yè)。直到他光榮退休,他毅然決然的拒絕了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給他安排的崗位,只身回到家鄉(xiāng),用晚年的精力,染綠了大亮山。奉獻(xiàn)的青春是一種擔(dān)當(dāng)。2003年春天,牛玉儒來(lái)到呼市任市委書(shū)記,他帶領(lǐng)全市廣大干部群眾真抓實(shí)干,呼市經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,城鄉(xiāng)面貌明顯變化,人民生活水平不斷提高,無(wú)不凝聚著牛玉儒同志的心血和汗水。特別是在住院治療期間,牛玉儒同志仍心系
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