學(xué)校德育工作計(jì)劃小學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校德育工作計(jì)劃小學(xué)關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃由好范文網(wǎng)會(huì)員“scsally0”投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考作用。

新時(shí)期的老師需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書(shū)、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論、緊跟教導(dǎo)進(jìn)展的新形勢(shì)，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師。今天我為大家?guī)?lái)了關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃，夢(mèng)想可以扶助到大家。

關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃一

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以強(qiáng)化行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際處境，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的創(chuàng)辦。

2、狠抓學(xué)生的日常行為模范教導(dǎo)，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教導(dǎo)活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德創(chuàng)辦工作，深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理（健康）輔導(dǎo)室，有籌劃地對(duì)班主任或全體老師舉行心理健康教導(dǎo)培訓(xùn)，定期開(kāi)展心理健康接洽。

主要工作措施：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦

1、持續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流工作閱歷，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著手：

一是抓主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教導(dǎo)，教導(dǎo)內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度舉行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、持續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)管理。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教導(dǎo)，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教導(dǎo)指導(dǎo)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦

(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地創(chuàng)辦，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步模范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，舉行訓(xùn)練，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做打定。

(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德創(chuàng)辦

1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)。根據(jù)《小學(xué)生守那么》、《日常行為模范》要求，充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、文明班級(jí)評(píng)比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理，模范學(xué)生的日常行為模范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、模范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、敬愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安好、衛(wèi)生教導(dǎo)活動(dòng)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、嚴(yán)格模范升旗儀式，持續(xù)做好國(guó)旗下的教導(dǎo)活動(dòng)，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練，做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

3、推進(jìn)心理健康教導(dǎo)，建立心理健康接洽室。持續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出加入學(xué)習(xí)，再舉行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌管學(xué)生的心理問(wèn)題，扶助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教導(dǎo)，建立幫教檔案。

4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日舉行夢(mèng)想信念教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)、安好教導(dǎo)等主題教導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教導(dǎo)熏陶中不斷提高。持續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教導(dǎo)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

(1)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)（文化）在我身邊”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

(2)開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

(3)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教導(dǎo)系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教導(dǎo)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，持續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“發(fā)憤向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

(4)開(kāi)展“美觀童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

(5)持續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。

四、加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園播送等宣傳陣地對(duì)學(xué)生舉行思想熏陶，持續(xù)開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化空氣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的成果。

德育工作安置：

三月份

1、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安好教導(dǎo)活動(dòng)。

2、制定學(xué)校德育工作籌劃、大隊(duì)部工作籌劃、班主任工作籌劃。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

4、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)那么的完善，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn)，從其次周起舉行“文明班級(jí)”評(píng)比，第三周開(kāi)頭舉行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，其次周開(kāi)頭訓(xùn)練。

6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

7、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教導(dǎo)中隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。

9、結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。

10、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教導(dǎo)活動(dòng)。

11、開(kāi)展“安好教導(dǎo)月”活動(dòng)。

12、開(kāi)展“創(chuàng)造美觀校園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動(dòng)。

3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。

4、開(kāi)開(kāi)展展“發(fā)憤向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“美觀童年，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

6、畢業(yè)班學(xué)生鼓動(dòng)會(huì)。

7、“防溺水”專題教導(dǎo)活動(dòng)。

8、女生安好教導(dǎo)活動(dòng)。

9、“美的宿舍”評(píng)比。

五月份

1、期中檢測(cè)。

2、一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

六月份

1、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)。

2、儀仗隊(duì)檢閱。

3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教導(dǎo)工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份

1、散學(xué)典禮暨安好教導(dǎo)活動(dòng)。

2、十佳班級(jí)評(píng)比。

3、材料歸檔。

4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安置。

關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃二

21世紀(jì)，是一個(gè)高度進(jìn)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速靈巧的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很輕易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教導(dǎo)工作中，舉行扎實(shí)有效的德育工作，特作籌劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根基文明行為的養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手，不斷鞏固德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)定和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、根本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為模范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的才能，養(yǎng)成良好的與人交往才能，大力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)和社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦，努力創(chuàng)造"情誼班級(jí)"

三、概括措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教導(dǎo)課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為模范》。模范兩操，實(shí)時(shí)對(duì)好人好事舉行表?yè)P(yáng)。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，遵守紀(jì)律，喜歡勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極磨練的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝結(jié)力的形成和進(jìn)展。

1、全面模范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往才能。

2、滲透《小學(xué)生日常行為模范》和《小學(xué)生守那么》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)模范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，舉行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平日加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三)、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，防患于未然

安好工作是一切工作得以順?biāo)炫e行的前提，因此，把安好工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開(kāi)展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安好意識(shí)，法律意識(shí)，鞏固學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的籌劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具籌劃性、科學(xué)性，達(dá)成最好的效果。

關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年專心執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)20_年德育工作籌劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際處境，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)和心理健康教導(dǎo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教導(dǎo)、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制創(chuàng)辦方面有所突破，以文明禮儀教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、互幫互助教導(dǎo)為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，磨練師資隊(duì)伍的才能，進(jìn)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及措施：

(一)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施觀法，明確校長(zhǎng)、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、加強(qiáng)對(duì)德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

3、每月舉行12次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空氣，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的根本素質(zhì)和工作才能磨練，讓隊(duì)干部自主計(jì)劃、加入學(xué)?；顒?dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為模范》的落實(shí)與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。教導(dǎo)活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從輕微入手，力求使學(xué)生逐步掌管并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教導(dǎo)，發(fā)揮德育合力

1、專心開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，實(shí)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教導(dǎo)，合理安置班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家出息行溝通，形成教導(dǎo)合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教導(dǎo)活動(dòng)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開(kāi)放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。

3、持續(xù)抓好德育陣地創(chuàng)辦，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，持續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活添加更多的教導(dǎo)途徑。

(四)著力抓好教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，完善德育機(jī)制：

1、抓好教師職業(yè)道德教導(dǎo)。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師專心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德模范》，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作才能和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固班主任工作才能，不斷提升工作藝術(shù)。

3、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍創(chuàng)辦。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教導(dǎo)、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。

(五)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教導(dǎo)：

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有籌劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)

工作，并以此作為學(xué)校德育教導(dǎo)重要工作形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(六)學(xué)科中的德育滲透

通過(guò)各科教學(xué)舉行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極斟酌，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)以及人生觀教導(dǎo)。

(七)校園文化創(chuàng)辦

校園文化滲透。持續(xù)重視校園環(huán)境創(chuàng)辦，做到凈化、綠化、美化，要熟悉到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)辦，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教導(dǎo)，充分利用板報(bào)、櫥窗等教導(dǎo)陣地，發(fā)揮校園播送優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃四

要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我專心學(xué)習(xí)了《科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)讀本》以實(shí)時(shí)時(shí)關(guān)切國(guó)家大事，專心抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教導(dǎo)科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德模范，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互合作，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹(shù)立模范作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。四處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)

作為教師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教導(dǎo)。現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的逐步繁雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的天性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教導(dǎo)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、學(xué)生德育教導(dǎo)的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要實(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為模范》，并舉行對(duì)照。教導(dǎo)他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教導(dǎo)。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想熟悉，凈化自己的心靈。

4、真誠(chéng)地關(guān)切學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的愛(ài)戴，師生之間建立起深厚的情義。從而建立對(duì)等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。

5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要激勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)法則"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要賦予實(shí)時(shí)地監(jiān)視、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步處境，實(shí)時(shí)賦予強(qiáng)化。

關(guān)于學(xué)校德育工作籌劃五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首，專心貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍創(chuàng)辦;持續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，辦人民合意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開(kāi)放式辦學(xué)、責(zé)任制管理、自主化教導(dǎo)”的辦學(xué)模式，圍繞孝南區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教導(dǎo)局2022年度德育工作觀法和學(xué)校工作的總體要求，以“加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦”為德育工作的主線，以自主化教導(dǎo)管理為抓手，積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學(xué)生的終身進(jìn)展、和諧進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展奠定良好的品性根基。扎實(shí)提高德育工作整體水平，不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步完善班級(jí)制度化管理體系，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理中期目標(biāo)，即在教師的引導(dǎo)下，全體學(xué)生具有自主化教導(dǎo)管理意識(shí)，大片面學(xué)生具有自主管理才能，優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的才能，在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下，做到有教師管和沒(méi)有教師管一個(gè)樣。

2、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程，大力開(kāi)展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開(kāi)發(fā)。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式和管理措施，專心組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)特色教導(dǎo)供給載體和方法保障。

4、專心落實(shí)學(xué)校包保責(zé)任制并實(shí)行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會(huì)審議通過(guò)的《教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度》為標(biāo)準(zhǔn)，將各級(jí)包保落到實(shí)處，并實(shí)行責(zé)任追究。

5、提升和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式，進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和模范性。

6、以“養(yǎng)成教導(dǎo)”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

7、加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化創(chuàng)辦，積極營(yíng)造活潑健康，文明模范，彌漫活力，蓬勃向上的育人環(huán)境。

8、積極開(kāi)展創(chuàng)造“環(huán)境友好型校園”活動(dòng)。堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化師生環(huán)境感激意識(shí)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實(shí)，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

9、深入開(kāi)展德育系列主題教導(dǎo)月活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教導(dǎo)方法，逐步形成校本教導(dǎo)特色。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教導(dǎo)合力。一是持續(xù)深入開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制;二是積極發(fā)揮兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，并組織好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);三是創(chuàng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為形成教導(dǎo)合力供給方法保障。

11、以創(chuàng)造市級(jí)平安校園、市級(jí)依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，持續(xù)開(kāi)展法制、紀(jì)律、安好、心理健康等主題教導(dǎo)，專心組織開(kāi)展安好疏散演練。

12、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)創(chuàng)辦。專心開(kāi)展少先隊(duì)干部、升旗手、班級(jí)干部、值日生的培訓(xùn)工作，模范學(xué)生干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理才能。

13、持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

14、積極開(kāi)展創(chuàng)造“儉約型校園”活動(dòng)。在師生中樹(shù)立“儉約資源、反對(duì)濫用，勤儉辦事、繁重創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹(shù)立大局意識(shí)，積極營(yíng)造儉約資源的良好空氣，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉儉約的良好習(xí)慣。

15、持續(xù)落實(shí)與陡小的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，讓此項(xiàng)活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果

三、工作思路：

以學(xué)生為主體，緊緊抓住養(yǎng)成教導(dǎo)和學(xué)生自主管理兩條主線，通過(guò)主題教導(dǎo)活動(dòng)與經(jīng)常性系列教導(dǎo)活動(dòng)相結(jié)合、道德理論教導(dǎo)與活動(dòng)實(shí)踐教導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個(gè)”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提升學(xué)校德育工作新水平，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

四、概括措施：

(一)完善和健全德育管理制度。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度，堅(jiān)持完善與之配套的其它各項(xiàng)管理制度。建立完善《教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)那么》、《先進(jìn)班級(jí)(班主任)評(píng)比手段》等，做到用制度管人，用制度管事，抑制肆意性、盲目性。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。以學(xué)生自主化教導(dǎo)管理為核心，完善班級(jí)各類管理制度，并專心落實(shí)對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計(jì)公示，每月總結(jié)，每學(xué)期賞賜。逐步形成班級(jí)制度化管理，形成學(xué)生、班級(jí)的有效管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自主教導(dǎo)管理的良好習(xí)慣和才能。

(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高德育管理水平。

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念。

強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽略育人的教學(xué)質(zhì)量觀，樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，建立科學(xué)的育人質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，將育人質(zhì)量納入教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，大力開(kāi)展自主化教導(dǎo)管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教導(dǎo)“合格+特長(zhǎng)”、藝術(shù)教導(dǎo)“普及+專長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、落實(shí)育人責(zé)任。學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人;教師無(wú)小節(jié)，言行皆育人。把教書(shū)和育人雙重責(zé)任概括落實(shí)到每個(gè)教師身上，把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個(gè)方面，尤其是要加大落實(shí)教導(dǎo)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，組織全體教師開(kāi)展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，確保學(xué)生一個(gè)不少，百分之百穩(wěn)定率的普及目標(biāo)。

3、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，打造一支品性好、才能強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好班主任例會(huì)，定時(shí)間，定主題，通過(guò)例會(huì)，組織班主任專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理方法和閱歷，加強(qiáng)閱歷交流，探索提高學(xué)生管理、班級(jí)管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對(duì)班級(jí)管理的斟酌，創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)，共同商討班級(jí)管理中的一些問(wèn)題的處理，共享育人聰慧，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

4、開(kāi)展德育現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。對(duì)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色、班級(jí)常規(guī)管理卓越、班級(jí)文化空氣濃郁等方面有特色的班級(jí)，組織全校班主任開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

(三)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理才能。

1.著實(shí)抓好常規(guī)教導(dǎo)，以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為模范》、等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為模范的教導(dǎo)。組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班要抓實(shí)一日常規(guī)，教導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，通過(guò)多種手段，采用多種形式，對(duì)學(xué)生舉行宣傳和教導(dǎo)。同時(shí)，要專心抓好常規(guī)工作檢查，促使、評(píng)估工作，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為模范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并實(shí)時(shí)反應(yīng)。積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自我教導(dǎo)。

2.將持續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反應(yīng)、促使、落實(shí)制，針對(duì)學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問(wèn)題，常抓不懈，并有籌劃、有組織地舉行專項(xiàng)性狠抓落實(shí)，要求抓一項(xiàng)穩(wěn)定一項(xiàng)，形成模范，使常規(guī)管理達(dá)成精致化。

3.抓好“班會(huì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會(huì)課。

要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的概括處境，專心設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。

(四)、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)：開(kāi)設(shè)心理健康課，做好心理接洽，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂空氣和保證學(xué)生心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。保證心理健康教導(dǎo)活動(dòng)的正?；?、模范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的進(jìn)展。

(五)持續(xù)堅(jiān)持月德育主題教導(dǎo)。

政教處要按小學(xué)生德育教導(dǎo)目標(biāo)、學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃和安置對(duì)學(xué)生舉行以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、法制、安好、公民素質(zhì)、紀(jì)律、身體心理健康等為主題的月主題教導(dǎo)活動(dòng)，做到有籌劃、有方案、有實(shí)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教導(dǎo)方法，逐步形成校本教導(dǎo)特色。

(六)高質(zhì)量開(kāi)展校園文體活動(dòng)。

專心組織開(kāi)展好“大家唱、大家跳”等文體活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式和管理措施，每年有籌劃、高質(zhì)量召開(kāi)一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和興趣