小學‘’學科技戰(zhàn)疫情科技活動方案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學‘’學科技，戰(zhàn)疫情”科技活動方案小學學科技，戰(zhàn)疫情'科技活動方案

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能，推進學校素質教導的全面開展，促進學校學生科學素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以"學科技，戰(zhàn)疫情'為主題引導學生積極參與科技活動。職場范文網(wǎng)我為大家整理相關的小學學科技，戰(zhàn)疫情科技活動方案資料，供給參考，接待閱讀。

一、指導思想

為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高我校少年兒童的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能，豐富學生在疫情防控期間的精神文化生活，特此舉辦xx小學第六屆科技節(jié)活動?；顒悠陂g將通過豐富多彩的科技教導和科普活動，激發(fā)宏大學生愛科學、講科學、用科學的熱心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能，推進學校素質教導的全面開展，促進學校學生科學素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以"學科技，戰(zhàn)疫情'為主題引導學生積極參與科技活動，發(fā)揮學生和家長的主體作用，表示xx小學學生和家長的精神風貌和時代風采。

二、活動主題

學科技，戰(zhàn)疫情

三、活動時間

2022年4月16日4月30日

四、活動要求：

1.各班主任要根據(jù)學?？萍脊?jié)活動方案，專心做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，更加是防控科學學識的普及，開展科技創(chuàng)新活動。

2.表達特色、突出天性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、提防實效，做到以班為本，以學生為本，精細結合我?？萍冀虒Х矫娴奶厣?，留神充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的天性特色。

3.做到分工負責、責任明確、打定工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、表達協(xié)作精神。各個活動工程的負責人要盡職盡力，有始有終，留神各個工程的資料收集，包括勞績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動圓滿告成。

五、加入對象

xx小學1-6年級學生

六、活動內容概括安置

(一)科技創(chuàng)新比賽

1.科技小研發(fā)、小制作

(1)參賽作品須用廢舊物品為主要材料舉行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色紐扣、紙杯、火柴棒、各類豆子、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、干脆，創(chuàng)作符合生活又大膽希奇。

(2)作品形式不限，內容可根據(jù)自己的親身體驗、查閱資料和豐富想象，察覺生活中可再利用的廢舊物品，高明利用各種廢舊材料舉行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。平面作品不超過4060厘米(四開大小)。

(3)上交時間：開學后一周內交美術組。(負責人：趙素先)

2.少年兒童科學空想畫

(1)作品內容：科學空想繪畫作品內容應為少年兒童對未來科學進展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生產(chǎn)、生活情景。

(2)作品形式：參賽作品的畫種、繪畫風格及使用材料不限，作品尺寸規(guī)格為4開。

(3)參賽手段：作品一律在后面右下角貼標簽，寫上班級、姓名、作品名稱。

(4)上交時間：開學一周內交美術組。(負責人：趙素先)

以上兩項活動學生可以自選一項加入，每班每項擇優(yōu)推舉上交5份作品。

(二)科學普及活動"抗疫情，親子科學測驗'活動

為進一步普及科學學識，讓學生感受到科學的神秘，激發(fā)學生對科學學識的渴求，激發(fā)學生"學科學、愛科學、用科學'的熱心，學校更加安置"抗疫情，親子科學測驗'活動。

(1)趣味親子科學測驗賽作品要求父母雙方或其中一方和孩子從測驗的選擇、創(chuàng)意、實施、呈現(xiàn)等方面共同完成。

(2)測驗作品須來源于現(xiàn)實生活，切實表達科學學識內涵。

(3)激勵測驗具有創(chuàng)新性、趣味性、互動性。

(4)測驗時長操縱在5分鐘以內，視頻需首先學生報測驗名稱、學生姓名、班級、測驗材料、然后講解測驗過程、測驗結果等內容，結果談談體會和看法。另附文字說明(電子稿)。

(5)要求于4月25前錄好視頻交班主任，班主任收到后審核，將本班最優(yōu)的兩份交年級組長，年級組長收齊后于4月27日前統(tǒng)一交姚金星，學校將擇優(yōu)在公眾號上刊載。

參考測驗：

1.紙船承重、高空墜蛋、水的科學小測驗(燒不壞的氣球、水的魔法、反重力水、避之不及的胡