《現(xiàn)代交換原理》課程教學大綱

《現(xiàn)代交換原理》課程教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱現(xiàn)代交換原理課程英文名稱PrinciplesofModernSwitching課程編號16632119課程模塊￡思想政治理論課￡通識教育課￡專業(yè)基礎(chǔ)課R專業(yè)課課程性質(zhì)￡必修R限選￡專業(yè)任選￡任選總學時48講授學時40實驗（專題輔導）學時8總學分3開課單位電子與信息工程學院開課系（室）通信工程系授課對象通信工程專業(yè)本科生適用專業(yè)通信工程專業(yè)二、課程簡介和教學目標1．課程簡介通信作為信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，在推進社會信息化進程中發(fā)揮著先導和帶動作用。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，通信新業(yè)務(wù)不斷涌現(xiàn)，電話通信和數(shù)據(jù)通信已成為現(xiàn)代社會應(yīng)用最廣泛的信息交流方式，是人們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦胁豢扇鄙俚囊徊糠帧６鵀榱藢崿F(xiàn)一個有效的通信，就需要采用交換技術(shù)?，F(xiàn)代交換技術(shù)是通信網(wǎng)的核心，本課程是介紹與語音通信相關(guān)的交換技術(shù)。程控數(shù)字交換機是通信技術(shù)、計算機技術(shù)和大規(guī)模集成電路的產(chǎn)物，是數(shù)字電話網(wǎng)、移動電話網(wǎng)和綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備，在電信網(wǎng)中起著非常重要的作用。以數(shù)字交換和數(shù)字傳輸為基礎(chǔ)的數(shù)字電話網(wǎng)已能向用戶提供良好的的話音和相關(guān)新業(yè)務(wù)。掌握多種通信交換技術(shù)的基本原理，對從事通信工程的人來說是十分必要的。2.教學目標教學目標1：理解交換在通信網(wǎng)中的重要作用，掌握通信網(wǎng)中常用的交換技術(shù)、數(shù)字程控交換原理。教學目標2：理解數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)的工作原理。將理論和實際結(jié)合，提高學生的學習興趣。教學目標3：理解電路交換技術(shù)，分組交換技術(shù)。形成類比分析的科學研究方法。教學目標4（課程思政）：在學習過程中，根據(jù)技術(shù)出現(xiàn)的過程，不僅讓學生思考專業(yè)知識點，更深入思考著作為一個“通信人”的責任與使命。形成追求卓越的創(chuàng)新精神。3．教學目標與畢業(yè)要求指標點的支撐關(guān)系教學目標支撐畢業(yè)要求對應(yīng)指標點教學目標11.2具有數(shù)學、數(shù)理、自然科學、工程科學的基礎(chǔ)知識，能將其應(yīng)用于通信工程領(lǐng)域復雜工程問題的建模、計算和推演教學目標21.3掌握工程基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識，能針對具體對象建立、求解數(shù)學模型，用于解決通信工程領(lǐng)域復雜工程問題的解釋、辨別和論證。教學目標33.1掌握通信工程領(lǐng)域工程設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)全周期，能夠較好地利用通信工程領(lǐng)域中的專業(yè)知識，5.1針對復雜工程問題，較全面了解現(xiàn)有技術(shù)和資源，以及現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠準確理解和把握現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的使用方法和局限性。教學目標48.1樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，踐行社會主義核心價值觀，理解個人與社會的關(guān)系，了解中國國情，具有勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。三、理論教學表1理論教學安排序號章節(jié)（學時）學習內(nèi)容（含重點、難點）教學方法、手段支撐教學目標其他11交換技術(shù)概述（4）掌握電路交換與分組交換；（）2、理解電話信令方式；3、了解交換技術(shù)的發(fā)展；方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標1教學目標422數(shù)字交換和數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)（8）1、掌握數(shù)字交換原理（）2、掌握T型和S型接線器的工作原理;（）3、理解三級時分接線器;（）4、理解阻塞的概念與計算（）方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標1教學目標233程控交換機的硬件（6）1、掌握話路系統(tǒng)。（）2、理解控制系統(tǒng)。方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標1教學目標244程控交換機的軟件（6）1、掌握呼叫處理的基本原理（）2、理解程序的執(zhí)行管理。（）3、了解系統(tǒng)的診斷維護方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標255ATM交換技術(shù)（6）掌握ATM的基本概念。掌握ATM分層技術(shù)。（）2、了解ATM交換網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)技術(shù)。方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標3教學目標466MPLS交換技術(shù)（6）1、掌握MPLS的概念，以及標記分發(fā)協(xié)議。（）2、理解標記交換路徑方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標3教學目標477交換新技術(shù)（4）了解軟交換技術(shù)。理解光交換技術(shù)。（）方法：講授、學生分組討論和師生互動答疑；手段：板書，多媒體課件。教學目標3教學目標4四、實驗教學表2實驗教學安排序號實驗項目名稱（學時）實驗內(nèi)容實驗類型支撐教學目標其他1用戶線接口電路及二/四線變換器實驗通過對MH88612C電路的學習實驗，進一步加深BORST功能的理解，了解二/四線變換電路的工作原理。驗證性教學目標12程控交換PCM編譯碼實驗掌握PCM編譯碼器在程控交換機中的作用。驗證性教學目標13多種信號音及鈴流信號發(fā)生器實驗了解電話通信中常用的幾種信號和鈴流信號的電路組成與產(chǎn)生方法，熟悉這些信號音在傳送過程中的技術(shù)要求和實現(xiàn)方法。驗證性教學目標24雙音多頻DTMF接收實驗了解電話號碼雙音多頻信號在程控交換系統(tǒng)中的發(fā)送和接收方法。驗證性教學目標2五、考核與成績評定方法表3課程考核及評價細則成績組成考核/評價環(huán)節(jié)分值考核/評價細則支撐教學目標平時成績（50%）考勤10起始分數(shù)100分，曠課一次扣10分，遲到一次扣5分。1、2、3、4課堂表現(xiàn)10根據(jù)課堂表現(xiàn)，積極主動回答問題，予以加分。作業(yè)10根據(jù)平時作業(yè)計算平均分值。隨堂測驗10根據(jù)隨堂測驗計算平均分值。實驗10根據(jù)實驗課，考勤，實驗表現(xiàn)以及實驗報告計算分值?？荚嚦煽儯?0%)筆試50依據(jù)課程教學大綱以及題目分值判定卷面成績。1、2、3、4六、建議教材及相關(guān)教學資源[1]張中荃.現(xiàn)代交換技術(shù)[M].北京：人民