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撿垃圾公益活動方案第1篇:撿垃圾公益活動感想

撿垃圾公益活動感想

理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容,理論教育和實踐教育相結(jié)合是中學(xué)生思想政治教育的根本原則。中學(xué)生參加

公益活動,了解社會、認(rèn)識國情,增長才能、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培育品格,對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,具有不可替代的重要作用,對于培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

20xx年10月5日,高二二班的高玉峰,管旭童,劉偉,沈德文等人在黃島區(qū)的很多角落實行撿垃圾等多種社會活動,通過和他人的接觸、溝通,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況,懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存與進(jìn)展方面的重要性,體驗關(guān)懷的溫暖,對他人的幫助心存感激。同時,我們在實踐中感受到了社會的和諧與進(jìn)步,生命的可貴,是我們不斷充實自己,提高自己。每當(dāng)我們撿起自己身邊的一塊垃圾時,我們的內(nèi)心都感受到了的內(nèi)心的喜悅和滿足感,我為我們能參加這次活動而感到驕傲。

為此,我們還要壯大我們的公益隊伍,讓更多的人投入到我們的公益事業(yè)上來,感受公益事業(yè)帶給他們的快樂,我希望團(tuán)委廣泛發(fā)動,壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機(jī)制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)進(jìn)展提供有力保障。公益活動是記錄學(xué)生組織或參加的社團(tuán)活動的一部分,

、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動諸如公益活動,培育廣泛的愛好愛好,進(jìn)展自己的特長,提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,同時在公益活動中,也培育學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會關(guān)懷他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中,我和其他同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗衣服、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很興奮,因為我們心里都有一股自豪感。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。在這種情況下,我們響應(yīng)學(xué)校號召,樂觀組織類似公益活動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

最后,感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會去感受公益活動帶給我們的無限魅力。

第2篇:撿垃圾公益活動感想

撿垃圾公益活動感想

公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要樂觀投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加仔細(xì),努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實我們已經(jīng)做出了很大的成果。

在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。公益勞動是不計酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。樂觀參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

通過這次公益活動,也讓我們明白了保護(hù)環(huán)境,美化校園是十分必要的:校園是我家,美化靠大家。我們天天生活學(xué)習(xí)在學(xué)校中,校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)的熱情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要樂觀充當(dāng)公益活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實際行動。

第3篇:撿垃圾公益活動心得體會

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XX撿垃圾公益活動心得體會

撿垃圾公益活動心得體會一:

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美妙家園,環(huán)境保護(hù)從身邊做起!自20XX年起,YES每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動,今年10月25日,又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛,保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。

志愿者在隊長的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行,在行進(jìn)的過程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下,越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中,不怕臟不怕累,都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂,再回看剛才走過的路,變得如此的潔凈美麗,深深體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!

山頂小憩片刻后,我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動?;顒右婚_始,便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注,他們爭先恐后上臺回答問題,現(xiàn)場氣氛空前高漲。通過這次環(huán)保知識競賽活動,以寓教于樂的方式,將環(huán)保知識和意識深化民心,讓更多的人了解環(huán)保,加入環(huán)保,這正是我們所努力的方向。

此次活動雖已結(jié)束,但環(huán)保意識永遠(yuǎn)留在我們心中。我們在獻(xiàn)出愛心的同時,得到的是環(huán)境的美妙和他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。在今后的日子里,YES會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!同時希望大家能自覺保

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護(hù)我們的環(huán)境,愛惜我們的家園,制造更加美妙的未來。撿垃圾公益活動心得體會二:

公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要樂觀投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人的工作成果。

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我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加仔細(xì),努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實我們已經(jīng)做出了很大的成果。

在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。公益勞動是不計酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不

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足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。樂觀參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

通過這次公益活動,也讓我們明白了保護(hù)環(huán)境,美化校園是十分必要的:校園是我家,美化靠大家。我們天天生活學(xué)習(xí)在學(xué)校中,校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)的熱情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要樂觀充當(dāng)公益

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活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實際行動。

公益活動在我們這個社會越來越流行,尤其是在大學(xué)生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)愛心,是我們心靈優(yōu)美的一個體現(xiàn),同時也是我們社會責(zé)任感的一種加強(qiáng)。投身愛心公益活動,能讓需要幫助的人得到實惠,能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們,更需要樂觀投身志愿服務(wù)中去,去充當(dāng)愛心公益活動主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身愛心公益活動,不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質(zhì)與能力,更能弘揚和宣傳愛心精神。在當(dāng)今社會,愛心公益是顯示一個素質(zhì)的必備要素,也是衡量一個人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在校園里撿垃圾時,我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的勤勞和辛苦,同時也讓我們感受到了自己生活的優(yōu)越,也使我們懂得了如何去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤勞動成果,也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力,不隨意去破壞環(huán)境和不珍惜他人

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的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進(jìn)行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午,陽光照在草坪上,雖然有點熱,但我們班的每個人經(jīng)歷了第一次的勞動之后這次勞動更加仔細(xì),努力,當(dāng)我起身向四周看的時候我發(fā)現(xiàn)原來滿地的紙張和酒瓶現(xiàn)在已經(jīng)被我們一撿而光了,心中充滿了無盡的喜悅之情,雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事,但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴,在短短幾十分鐘的時間里,每個人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發(fā)現(xiàn)我們撿的已經(jīng)有幾大袋了,雖然只是紙屑瓶子,但是這也讓我明白了集體的力量,每個人的成果看起來好像都不是很多,但是當(dāng)匯總的時候卻發(fā)現(xiàn)其實我們已經(jīng)做出了很大的成果。

在進(jìn)入社會這個大集體之前,在學(xué)校這個小集體里,通過公益勞動,我學(xué)到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關(guān)愛他人,它陶冶了我的情操,提升了我的人格,為我步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。公益勞動是不計酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞

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動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發(fā)現(xiàn)自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,由于一切向“錢”看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,班級有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造幸福的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕,避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。樂觀參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

通過這次公益活動,也讓我們明白了保護(hù)環(huán)境,美化校園是十分必要的:校園是我家,美化靠大家。我們天天生活學(xué)習(xí)在學(xué)校中,校園環(huán)境的好壞會直接影響到我們學(xué)習(xí)的熱

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情和生活的趣味。更重要的是,我們大學(xué)生要樂觀充當(dāng)公益活動的急先鋒,起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限,但在于積累,任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量,重要的是看你的心,你的實際行動。

撿垃圾公益活動心得體會四:

岳麓山上綠樹環(huán)繞,每到周末,游人如織。而身為湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院的我們,那里更是我們周末常常去散心運動的地方,這不僅讓我們覺得我們有義務(wù)去守護(hù)她的美麗??墒强吹皆缆瓷缴铣3S械孛胬那闆r時,我們班決定開展了這項團(tuán)日活動,要為這“山”美容--撿垃圾。

十一月的長沙,天氣已經(jīng)有些微寒??墒沁@并不能阻擋我們努力奉獻(xiàn)的溫暖。而且天公作美,今天陽光明媚。我們從中南大學(xué)的一條小路上山后,就開始撿垃圾,并且沿路鼓舞游人注意保護(hù)岳麓山的環(huán)境衛(wèi)生。

你看那假山錯落有致得高高聳立,汩汩泉水從山上寫進(jìn)下面的水池里。碧波蕩漾,水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣,茂盛的垂柳遮下一片陰涼,柔軟的柳枝飄舞在空氣中,碧波上。起伏的草坪上散布著五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是,這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾--星羅棋布的煙頭,成堆的啤酒瓶蓋,無意中總能看見的塑料紙,袋,廢紙……

為了讓環(huán)境更美,我們顧不得多欣賞風(fēng)景,就投入到轟

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轟烈烈的撿垃圾行動中。一寸草坪一寸草坪地前進(jìn),一桌一凳的翻看,撿的撿,掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大,剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。

看著變得更美的風(fēng)景,我們腰彎的痛苦和臉上流下的汗水算得了什么?乘涼的人,來此游玩的人投向我們的贊許的目光和笑臉,就是對我們的最好回報

看著孩子們歡快地嬉鬧,游人們愜意地欣賞風(fēng)景。我感到我們做的這件事多么有意義啊!

時光很快逝去了,活動也結(jié)束了,然而這次活動卻讓我深深體會到環(huán)衛(wèi)阿姨工作的辛苦,也增加了我對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護(hù)岳麓山環(huán)境的行列,為我們共同的家園增加一份和諧,一份干凈,一份美妙。

當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神,我們在獻(xiàn)出愛心的同時,得到的是環(huán)境的美妙和他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫,吾將上下

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而求索!在以后的日子里,我相信自己會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!我希望所有人能自覺愛惜我們的環(huán)境,讓景色更美環(huán)境更和諧!

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第4篇:撿垃圾活動方案

“保護(hù)環(huán)境,從我做起”撿垃圾活動方案

一、活動背景:

人類只有一個地球,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培育。小學(xué)教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程,使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣,是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ),是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說:“怎樣的環(huán)境,就得到怎樣的刺激,獲得怎樣的印象,從所得的印象中,發(fā)生與印象有關(guān)的動作?!币虼?,我校決定組織進(jìn)行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動,從而培育學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國美麗河山的情感,從小確立“愛惜環(huán)境,人人有責(zé)”的觀點,充分體驗參加實踐活動的喜悅心情?,F(xiàn)制訂本次撿垃圾環(huán)保活動方案如下:

二、活動準(zhǔn)備:

1、垃圾袋

2、照相機(jī)

三、活動目的:

1、進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識,愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,樂觀參加環(huán)保行動。

2、開闊孩子的視野,豐富孩子的知識面,促進(jìn)孩子的社會性進(jìn)展。

3、通過實踐活動,體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學(xué)生,通過調(diào)查垃圾的來源、種類、數(shù)量、處理及危害,使學(xué)生認(rèn)識減少垃圾的重要性,并將學(xué)生的認(rèn)識整理后通過各種媒體如:環(huán)保小報,班級主題班會,黑板報,校園廣播等進(jìn)行宣傳,并落實到學(xué)生的實踐活動中。

四、活動對象:全校學(xué)生

五、活動時間:20xx年4月14日

六、活動內(nèi)容:

1、本次活動試圖讓學(xué)生了解什么是垃圾,垃圾對人類有何危害,通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處,以及進(jìn)而使學(xué)生關(guān)注校園、關(guān)注社會、關(guān)懷自然。各班班主任組織學(xué)生,通過撿白色垃圾活動讓學(xué)生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園,你該從哪些方面做起,如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、:在已有環(huán)保知識的基礎(chǔ)上,對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如:環(huán)保小報,上街宣傳,班級主題班會,黑板報,校園廣播,校園網(wǎng)等途徑在學(xué)生、家長、社會上進(jìn)行大力宣傳。

3、:生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點:本班教室、校園、商店、公路邊、烏江河畔以及學(xué)生家中等地,收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動,活動主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起活動要求:將各班分成若干小組,各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式,發(fā)放給人們。讓大家都認(rèn)識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進(jìn)行撿垃圾活動,通過撿垃圾提高學(xué)生環(huán)保意識。

七、活動步驟:

一、活動前談話

1、老師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。

2、老師向?qū)W生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、老師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進(jìn)行撿垃圾活動,老師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數(shù)一次,學(xué)生按秩序返回教室。

2、要求學(xué)生仔細(xì)仔細(xì)洗手。篇2:南湖公園撿垃圾活動策劃書

秋意撩人齊手動,環(huán)?;顒影槲倚小灮鹣x志愿者南湖公園之旅

一、活動主題

共建生態(tài)文明,共享綠色未來

二、活動目的

我系志愿者為了發(fā)揚雷鋒精神,強(qiáng)化文明意識,制造綠色和諧環(huán)境,共建生態(tài)文明,體育系螢火蟲志愿者近日將組織開展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識,同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性,并樂觀提倡人們要從自身做起,愛惜壞境。

三、活動時間20xx年11月3日

四、活動地點長春市南湖公園

五、活動對象

吉林體院體育系螢火蟲志愿者全體。

六、活動前期準(zhǔn)備1.熟悉南湖公園的內(nèi)部線路2.每名志愿者自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。注意:自己要帶的,如水,食物,相機(jī)自帶。

七、活動流程

1、8:00所有志愿者到達(dá)校門集合,活動負(fù)責(zé)人員組織志愿者,強(qiáng)調(diào)

活動注意事項;

2。8:10所有參加人員出發(fā),可以步行,可以坐車,車費自理

3、8:40活動正式開始。1)將志愿者分為四組,并且各小組分散根據(jù)規(guī)定線路撿垃圾具體活動包括對南湖公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類;2)志愿者在游客密集固定區(qū)域,向廣大游客宣傳環(huán)保知識,加強(qiáng)市民環(huán)保意識;

4、10:30參加活動的全體志愿者到南湖公園門口集合,各志愿者團(tuán)隊整理隊伍,然后我們可以去長春解放紀(jì)念碑,并合影留念;

5、11:00活動結(jié)束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié),每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.

九、注意事項

1.本次活動團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理,按現(xiàn)場工作人員指引參加此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。2.志愿者要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾,湖邊松軟土層不可進(jìn)入,危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃

圾請不要勉強(qiáng),量力而為之。3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在岸邊,要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi),進(jìn)行垃圾分類,裝入編織袋,然后統(tǒng)一收集運走。4.活動過程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環(huán)境

策劃部:孟洪20xx-11-1篇3:學(xué)雷鋒撿垃圾活動方案

《學(xué)雷鋒,共建和諧家園》活動方案

一、活動時間:20xx年3月3日

二、活動地點:

場區(qū)溫潤小區(qū)

三、活動主題:

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),義務(wù)清掃街道,撿垃圾

四、活動目的:

三月是“學(xué)雷鋒”月,要求學(xué)生主動投身到“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動之中。讓雷鋒精神與時代同行,與世紀(jì)同步,讓雷鋒精神在校園里永遠(yuǎn)閃光,讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”!清潔的環(huán)境人人愛,美麗的家園大家建。為了教育學(xué)生不亂丟垃圾,體驗清潔工人的辛苦勞動,從小樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成能主動撿垃圾的習(xí)慣。

五、活動準(zhǔn)備:

大隊旗1面,中隊旗6面,照相機(jī)1臺。

六、活動參加人員:

四、五班級全體學(xué)生、班主任

七、具體安排:

1、20xx年3月2日確定好具體時間及各班區(qū)域。3月3日下午3點在操場集合,3點10出發(fā)到場區(qū)進(jìn)行打掃。

2、將6個班分為3小組,由班主任指揮,各班在將學(xué)生分成三小組,并在學(xué)生中指定正、副組長各一名。

3、活動內(nèi)容及要求:

(1)活動內(nèi)容:

打掃街道地面衛(wèi)生。

清理街道衛(wèi)生死角。

(2)活動要求:

1、要求各班主任組織有序,學(xué)生樂觀性高,街道打掃干靜、徹底。

2、各班各自準(zhǔn)備所需的勞動用具

3、遵守公共秩序、集會秩序,講文明禮貌,展少先隊風(fēng)采。

4、少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、各班的負(fù)責(zé)老師沿途要注意好學(xué)生的安全。

張亮

二o一四年二月二十六日篇4:公園撿垃圾活動策劃書環(huán)保

烈士公園環(huán)保行

一、活動主題

共建生態(tài)文明,共享綠色未來

二、活動目的

強(qiáng)化文明意識,制造綠色和諧環(huán)境,共建生態(tài)文明,開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識,同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性,并樂觀提倡人們要從自身做起,愛惜壞境。

三、活動時間

20xx年11月17日(星期六)

四、活動地點

烈士公園

五、活動對象

院團(tuán)委群工部

六、活動前期準(zhǔn)備

1.熟悉烈士公園的內(nèi)部線路2.每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套

七、活動流程

1、9:00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合,活動負(fù)責(zé)人員組織,強(qiáng)調(diào)活動注意事項;

2、9:20所有參加人員乘140出發(fā),9:50到達(dá)競秀烈士公園北門;

3、10:00活動正式開始。

1)將同學(xué)分為四組,并且各小組分散根據(jù)規(guī)定線路撿垃圾

,具體活動包括對公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易

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