日常安全教育主題活動(dòng)策劃方案

日常安全教育主題活動(dòng)策劃方案孩子天性好動(dòng)，新奇心強(qiáng)、愛(ài)探究，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)成員中最易受到損害的弱勢(shì)群體。下面是我整合的日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案1，一起來(lái)看看吧。

日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)那么，為了自身平安不私自離園。

3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和老師焦慮的心情。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

老師出示掛圖，并提問(wèn)：

(1)細(xì)致看圖，看看小摯友在做什么?

(2)有意個(gè)小摯友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?

2、活動(dòng)綻開(kāi)：觀看情景劇表演

(1)老師：剛剛我們看到一個(gè)小摯友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?假如他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

(2)老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危急。

情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

老師旁白：一天，皮皮趁教師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂(lè)!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊視察了皮皮好一會(huì)兒)：小摯友，我?guī)氵^(guò)公路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮毫不猶豫地跟著人販子過(guò)了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

3、活動(dòng)綻開(kāi)：探討私自離園的危急性。

(1)探討：假如私自離園，還會(huì)有那些危急?

①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危急?

②老師小結(jié)：小摯友還沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的實(shí)力，假如自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開(kāi)幼兒園。

(2)探討：假如私自離園，爸爸媽媽和教師會(huì)怎樣?

①老師：請(qǐng)小摯友想一想，假如你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和教師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?

②引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)探討，體會(huì)親人和老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

③老師小結(jié)：小摯友剛剛說(shuō)的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和教師都會(huì)特別焦急，會(huì)特別擔(dān)憂你的平安，會(huì)特別難過(guò)，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有方法安心工作，教師就顧不上班里的其他小摯友?？傊瑫?huì)產(chǎn)生很大的混亂。

4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

(1)老師：請(qǐng)大家細(xì)致想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開(kāi)?(通過(guò)探討：引發(fā)幼兒的平安意識(shí))

(2)老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多好玩的東西，但也有許多特別危急地事情。小摯友在幼兒園有事要跟教師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和教師特別擔(dān)憂和難過(guò)的。

5、活動(dòng)延長(zhǎng)：表演情景劇。

請(qǐng)幼兒分組講解并描述幼兒用書(shū)上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)展進(jìn)展情景表演。

日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、協(xié)助幼兒初步了解煤氣的作用和根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

2、教育幼兒不隨意亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、造就幼兒敏銳的視察實(shí)力。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨意亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)打算：

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師：朱教師帶來(lái)了一張圖片，你相識(shí)它嗎?這是什么?

師：你在哪里望見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?

師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，翻開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。

二、協(xié)助幼兒了解煤氣的根本特征。

師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師：你能望見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谶\(yùn)用時(shí)發(fā)生危急，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)覺(jué)。

三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我愛(ài)護(hù)的方法。

1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

2、幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)歷進(jìn)展講解并描述，老師最終進(jìn)展小結(jié)：

①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是限制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門，不能隨意亂動(dòng)，假如把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，緊要的會(huì)給人帶來(lái)生命危急。小摯友千萬(wàn)不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)覺(jué)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快翻開(kāi)窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、翻開(kāi)窗戶后，還要?jiǎng)偤酶嬷笕藱z查煤氣漏氣的地方，進(jìn)展修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)必須限度就簡(jiǎn)單引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要?jiǎng)偤脤⒒痍P(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)接著往外冒出來(lái)，這樣就很簡(jiǎn)單引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很危急的事情，我們必須要留意學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候必須不要驚慌，想一想要怎么樣去解決!

四、完畢活動(dòng)。

師：今日我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起共享呢!

日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。

2.了解水中有很多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。

3.樂(lè)意視察生活，視察各種儀器，感受視察帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算

1.顯微鏡假設(shè)干臺(tái)。

2.帶著幼兒參觀自來(lái)水廠，了解水加工、處理的過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒進(jìn)展談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)。我們喝的水是從哪里來(lái)的?(幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以干脆飲用嗎?為什么?要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)歷水加工、處理的過(guò)程)

2.老師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特別的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3.了解水中的物質(zhì)成分。

老師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以干脆飲用了呢?為什么?分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下視察水，知道水中有很多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有好處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

4.老師小結(jié)：自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)展高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很平安了。

日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。

2、協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增加幼兒喝水的有關(guān)平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)打算：

桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入過(guò)程：

直截了當(dāng)進(jìn)入主題，老師：“此時(shí)此刻，教師要給小摯友們示范的是如何喝水，請(qǐng)小摯友們必須要細(xì)致、謹(jǐn)慎的看哦!”

二、關(guān)鍵步驟：

老師起身，拉出椅子，然后再收回椅子。

取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿)。

雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上，再漸漸拉出椅子靠近桌面。

坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

喝完水后先將杯子放在桌面上，然后站起來(lái)。

收椅子，雙手端杯子，將杯子放回杯架上。

三、幼兒操作：

在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，老師要催促幼兒用正確的方法喝水。

日常平安教育主題活動(dòng)籌劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道人體須要水分，要多喝開(kāi)水。

2、造就幼兒少喝飲料多喝開(kāi)水的良好習(xí)慣。

3、了解白開(kāi)水是的飲品。

4、初步了解水的小常識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、熬煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)等圖片，池塘里的水、自來(lái)水、井水等不能飲用的水的圖片

2、兩盆花的比照?qǐng)D片(一盆因澆水而發(fā)芽、長(zhǎng)葉，一盆因沒(méi)澆水而枯槁)。

3、活動(dòng)前，老師帶幼兒進(jìn)展試驗(yàn)視察，植物澆水與不澆水的生長(zhǎng)狀況

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知探討，了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。

1、通過(guò)回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適

小摯友，剛剛我們剛剛做完早操，熬煉后你們感覺(jué)嘴巴有點(diǎn)怎么樣呢?

(口渴)。

渴了你們會(huì)怎么樣?(喝水)

喝了水之后有什么感覺(jué)?

小結(jié)：對(duì)了，喝了水之后我們就不渴了，身體安適多了。

2、視察兩盆花比照?qǐng)D片，并回憶試驗(yàn)

師：這里有兩張圖片，一盆花發(fā)芽長(zhǎng)葉了，另一盆卻枯萎了。請(qǐng)你細(xì)致看一看，猜一猜為什么。

師：看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)師：原來(lái)，沒(méi)有水喝就會(huì)枯死，就發(fā)不了芽、長(zhǎng)不了葉。人也像花草一樣離不開(kāi)水，我們只有每天多喝水才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

二、了解什么時(shí)候應(yīng)喝水、哪些水不能喝。

1、視察圖片，了解熬煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等狀況下人會(huì)想喝水，睡覺(jué)起床時(shí)也會(huì)想喝水?？诳柿瞬缓人畷?huì)很難過(guò)，小摯友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。

2、了解有些水不能喝。

師(出示圖片)：這些地方的水我們能喝嗎?為什么?

師：池塘里的水、自來(lái)水、井水這些水看上去清清的，但是都不能干脆喝，因?yàn)樗镉屑?xì)菌，只有燒開(kāi)了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開(kāi)過(guò)的，所以可以喝。

3、了解白開(kāi)水是的飲品。

師：口渴的時(shí)候你最想喝什么?為什么?

師：究竟喝什么對(duì)小摯友的身體呢?

師：小摯友喜愛(ài)喝的可樂(lè)、雪碧等飲料里面加了許多東西。喝起來(lái)甜甜的，是因?yàn)槔锩娣帕嗽S多糖，這對(duì)我們的牙齒不好，簡(jiǎn)單讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來(lái)香香的，是因?yàn)槔锩婕恿嗽S多香精;看上去紅紅的、綠綠的很美麗，是因?yàn)槔锩婕恿嗽S多色素。這些香精、色素其實(shí)都對(duì)我們的身體有害。只有白開(kāi)水才是對(duì)身體的，最有利于安康的。

4、評(píng)比“喝水小寶貝”。

師：知道口渴了要喝