教師節(jié)活動(dòng)方案策劃20xx

教師節(jié)活動(dòng)方案策劃20xx老師節(jié)的到來雖然令我們感到欣喜異樣,但是當(dāng)前最為重要的還是做好相應(yīng)的活動(dòng)方案,只有這樣才能令老師享受到節(jié)日的氣氛。以下是我為大家打算的關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx，歡送大家前來參閱。

老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx【1】

快樂歌頌競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)起先了!為了提高老師歌頌技能，豐富老師業(yè)余生活，活動(dòng)籌劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌頌活動(dòng)競(jìng)賽。

一、時(shí)間支配

_月_日——_月_日為打算階段，_月_日晚上19：：30正式競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽地點(diǎn)

_歌廳

三、參與人員

全體教職工

四、歌曲選擇及要求

1、歌頌內(nèi)容：安康向上、是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。

2、歌頌選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參與競(jìng)賽。_月_日每個(gè)年級(jí)組選擇三名選手參與全園的競(jìng)賽。選手名單報(bào)到_x處。

五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：_x、_x擔(dān)當(dāng)評(píng)委工作。

2、評(píng)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓舞獎(jiǎng)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音安適、自然、圓潤(rùn)，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)實(shí)力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。(2分)

(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解實(shí)力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，與歌曲伴奏協(xié)作默契。(2分)

(4)服裝化裝統(tǒng)一，能精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字精確，吐字清楚，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)

評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)展計(jì)算，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最終取其平均分。

六、有關(guān)事項(xiàng)支配。

1、確定主持人一名(_x)。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(_x)。

3、錢柜團(tuán)購(gòu)票：_、_x。

4、照相(_)。

5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(_x)。

老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx【2】

一、活動(dòng)主題：感恩老師節(jié)，師生同樂惠

二、活動(dòng)時(shí)間：9月10-12日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、老師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。

3、老師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮

但凡9月10日上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持老師證和邀請(qǐng)函的教師，可至一樓效勞總臺(tái)領(lǐng)取101元精致禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、老師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬

但凡9月10日-9月12日活動(dòng)期間，持老師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓效勞總臺(tái)領(lǐng)取5%老師專享券(數(shù)量不限，每張老師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)__大學(xué)工會(huì)辦公室(行政樓A424)，敬請(qǐng)索取。

5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿

本次老師節(jié)活動(dòng)，只要憑老師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購(gòu)物也有時(shí)機(jī)獲得大獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本

二等獎(jiǎng)5名：200元家樂?？?/p>

抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月10-12日每日16：00

6、_年_感恩老師節(jié)特殊文藝匯演

9月10日13：00-15：00在商場(chǎng)中廳舉辦_年_感恩老師節(jié)特殊文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參與演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn)，更有交師節(jié)精致好禮相送，今年，讓教師們?cè)趚過個(gè)特殊的老師節(jié)!

7、9月10日當(dāng)天支配大巴車接送，9：00在_大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在_廣場(chǎng)(老區(qū)政府門口)集合上車。

四、免費(fèi)班車增值效勞

_商場(chǎng)為前來購(gòu)物的顧客供應(yīng)免費(fèi)班車增值效勞，讓您購(gòu)物出行無憂!

_商場(chǎng)←→市區(qū)(_)專線每日九點(diǎn)發(fā)車;

活動(dòng)詳詢：__

具體地址：__

老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx【3】

設(shè)計(jì)意圖：

兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛教師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)教師的愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛。

活動(dòng)打算：

1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛老師的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物送給教師。

活動(dòng)過程：

一、老師提問，請(qǐng)幼兒探討，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小摯友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小摯友的節(jié)日)，小摯友們過節(jié)日的時(shí)候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小摯友都相識(shí)哪些教師呢?小班是那幾個(gè)教師教過你，中班是那幾個(gè)教師教過你?

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒酷愛教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片?小摯友們?cè)诟墒裁?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又開心有歡樂?

3、小摯友此時(shí)此刻有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?教師為小摯友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

三、探討：教師把愛都給了小摯友們，小摯友們?cè)诮處煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給教師愛呢?

(1)教師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

(2)小摯友想出了什么方法協(xié)助教師?教師會(huì)怎么想?

(3)你平常是怎樣對(duì)待教師的?

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)教師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向教師表達(dá)愛呢?(說祝愿的話，送給教師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予必須的協(xié)助

五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)展了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)展回憶，幼兒了解了教師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛教師的情感。在教師的提問下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，回憶和教師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參加活動(dòng)的熱忱特別高。通過自由的談話，幼兒在了解老師工作的同時(shí)也熬煉了他們的語言表達(dá)實(shí)力和大膽表述的實(shí)力。

在閱讀畫冊(cè)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)到教師的辛苦，萌發(fā)了愛教師的情感，同時(shí)想出各種各樣的方法來關(guān)懷教師，讓教師開心。通過這次活動(dòng)，造就了的社會(huì)化情感。

隨后，幼兒制作各種小禮物送給教師，還對(duì)教師送上祝愿的話語。造就了幼兒的動(dòng)手實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。將活動(dòng)推向高潮，最終相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿完畢。

老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx【4】

一、活動(dòng)背景

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。老靜默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄訓(xùn)誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢麗的明天，他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，打算節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，造就孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動(dòng)可以協(xié)助幼兒豐富以下經(jīng)歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師特別關(guān)愛小摯友們，為小摯友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重教師。

③小摯友們可以用不同的方式，向教師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。

二、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，相識(shí)老師的角色，初步了解教師的工作。

2.開心地參加老師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生寵愛教師的情感。

中班

1.知道9月10日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)教師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的歡樂，增進(jìn)愛教師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和締造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與教師共享節(jié)日歡樂。

(二)活動(dòng)打算

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，打算音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡送家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)。

6.鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

四、活動(dòng)打算

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

五、活動(dòng)過程

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小摯友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?教師們?cè)谧鍪裁?教師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?

3.幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本事。

教師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)。

教師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

六、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.小班，將教師平常辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小摯友的照片，布置成主題墻飾“我的好教師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氣氛，師幼共同布置“教師，辛苦了”主題墻飾。

3.大班主題墻飾：布置“教師，我愛你”主題墻飾。

4.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的設(shè)想和所需協(xié)作的事項(xiàng)。

美工區(qū)：在美工區(qū)供應(yīng)皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒嬉戲時(shí)制作送教師的禮物。

區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒嬉戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

老師節(jié)活動(dòng)方案籌劃20xx【5】

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育實(shí)力，改良教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第_個(gè)老師節(jié)降臨之際，我園工會(huì)將舉辦“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的教師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級(jí)組組織老師綻開演講競(jìng)賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀