浙江溫州高二語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

2015學(xué)年第一學(xué)期十校聯(lián)合體高二期末聯(lián)考

語(yǔ)文試卷（滿分為120分，考試時(shí)間120分鐘）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用題（選擇題每題2分，語(yǔ)用題8分，共22分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（氛（f^n）圍*纖（qiGn）塵*贗（ydn）品*砭（biGn）骨*A.狹隘（di）.B.盤(pán)桓（hudn）*C.菲（fei）薄*D.躑（2卜（）躅*框（kuGng）架*欄楣（shun）*晌（shdng）午*瞥（pie）見(jiàn)*瞭（lid。）望*諗?shù)?^）知*肖建1G。）像*傴（yu）僂*）AA.安祥 齷齪B.惦念 滄穹C.綠陰 斑斕D.震撼 喋血莫衷一是氣喘吁吁人才輩出暇不掩瑜風(fēng)弛電掣義正辭嚴(yán)掩角之勢(shì)步履維艱卷帙浩繁原形畢露姍姍可愛(ài)隕身不恤.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（①我的任務(wù)是過(guò)橋去對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。②他的行為反復(fù)無(wú)常，令人難以，不知下步他將會(huì)做些什么。③這一地區(qū)曾一度山洪，造成公路被毀、交通中斷。A.偵查琢磨暴發(fā) B.偵察琢磨爆發(fā)C.偵查捉摸爆發(fā) D.偵察捉摸暴發(fā).下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（ ）A.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。????B.《我的叔叔于勒》敘述人的視角是仰視的，他對(duì)成人世界的復(fù)雜與不可理喻，無(wú)法做出解????釋和判斷。C.幾年前，我們?cè)谏驁@相識(shí)；今天我們又在異地萍水相逢。????D.最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。????5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A.海明威在19歲時(shí)被卷入了第一次世界大戰(zhàn)，他自愿到意大利去做救護(hù)車(chē)司機(jī)，結(jié)果在前線經(jīng)受了戰(zhàn)火的洗禮，彈片擊中了他，負(fù)了重傷。B.家住關(guān)山的李師傅昨日走中環(huán)線到漢口辦事，比以往走的路段足足節(jié)省了一倍的時(shí)間。C.他沿著船舷爬行，手里拿著鐵棍和繩子，大炮仿佛很懂事，好像猜出他的詭計(jì)似的逃走了。D.一個(gè)曹長(zhǎng)在排列著的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中喊出了十二個(gè)兵士，把他們排成兩行，六個(gè)一行。.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.小說(shuō)的敘事角度可以分為“全知視角”和“有限視角”兩種，一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)比較喜歡使用全知視角來(lái)講故事，現(xiàn)代小說(shuō)比較喜歡使用有限視角來(lái)講故事。B.小說(shuō)中場(chǎng)景描寫(xiě)就是環(huán)境描寫(xiě)，它是某一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)生活的橫截面，小說(shuō)就是由一個(gè)接一個(gè)這樣的“面”構(gòu)成的。《炮獸》中人與大炮獸搏斗的情景就是典型的場(chǎng)面描寫(xiě)C.小說(shuō)塑造人物時(shí)需要“貼著人物寫(xiě)”，一是貼著人物的心理寫(xiě)，直接深入人物內(nèi)心，在人物的內(nèi)心活動(dòng)這個(gè)狹小的區(qū)域里展開(kāi)，寫(xiě)出人物的精神世界；一是貼著人物的言行寫(xiě)，以人物自身的言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物，可使小說(shuō)有更強(qiáng)的動(dòng)作感。D.小說(shuō)的靈魂是小說(shuō)的主題，所有的小說(shuō)都是有主題的；有的小說(shuō)以思想為目的，有的小

說(shuō)以故事為目的；前者在表現(xiàn)主題時(shí)是自覺(jué)的，后者在表現(xiàn)主題時(shí)是不自覺(jué)的，《丹柯》是一篇以思想為目的的小說(shuō)。.下列成語(yǔ)中，與漫畫(huà)《始料不及》寓意相同的是（ ）A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B.旁觀者清，當(dāng)局者迷。不入虎穴，焉得虎子D.艱難困苦，玉汝于成.讀下面一段文字，概括微信的優(yōu)勢(shì)。每條不超過(guò)8個(gè)字。（3分）微信作為騰訊公司推出的一款免費(fèi)聊天軟件，相比其他聊天工具，主要有以下優(yōu)勢(shì)：第一。微信不僅支持文字、圖片、表情符號(hào)的傳達(dá)，還支持語(yǔ)音發(fā)送。如果你疲憊于打字發(fā)信息，那么就可以直接通過(guò)微信發(fā)個(gè)語(yǔ)音信息，十分方便、快捷。第二，。有這樣一種說(shuō)法，“微信1萬(wàn)個(gè)聽(tīng)眾相當(dāng)于新浪微博的100萬(wàn)粉絲”。在新浪微博中，無(wú)關(guān)粉絲很多，而微信的用戶卻一定是真實(shí)的、私密的、有價(jià)值的。格一3第—三,。相比其他短郵，類(lèi)似“米聊”的附近熱點(diǎn)、握手、廣播、校園PK等功能，微信的搖一搖、附近的人以及掃描二維碼等功能更加實(shí)用。.閱讀下面兩則招聘廣告，按要求答題。（5分）某外國(guó)銀行：（1）高中畢業(yè)。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。（2）細(xì)心，注意細(xì)節(jié)；耐心，友好。（3）能夠意識(shí)到銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，主動(dòng)向客戶介紹企業(yè)產(chǎn)品。（4）有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。某國(guó)內(nèi)銀行：（1）本科學(xué)歷。英語(yǔ)4級(jí)以上，電腦2級(jí)以上。（2）身高1.60米以上，五官端正。（3）有較好的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，長(zhǎng)于溝通。（4）附5寸生活照片。請(qǐng)就兩則廣告的招聘條件加以對(duì)比評(píng)述。二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）閱讀下面的文字，完成10——12題。（選擇題每題2分，共7分）畫(huà)家畫(huà)天空，背后有科學(xué)愛(ài)德華?蒙克的《吶喊》中，天空充滿了紅色的顏料，它們像一大塊黏糊糊的東西，看起來(lái)如此沉重，似乎即將沖壓下來(lái)。這夸張的色彩也許不是畫(huà)家的隨意潑墨，美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)物理學(xué)家唐納德?奧爾森在《天空和望遠(yuǎn)鏡》雜志中指出，蒙克畫(huà)中的紅色天空，也許是一種自然現(xiàn)象。那些傳世畫(huà)作往往反映了真實(shí)的氣候環(huán)境情況。希臘氣象局科學(xué)家赫里斯托斯?澤雷弗斯所帶領(lǐng)的科研小組也做了類(lèi)似的研究。他們搜集了554幅日落油畫(huà)和水彩畫(huà)。這些畫(huà)作分別出自181位著名畫(huà)家之手，其中包括法國(guó)印象主義畫(huà)家德加、奧地利畫(huà)家克里姆特、荷蘭畫(huà)家倫勃朗、德國(guó)宮廷畫(huà)師魯本斯等。最后把他們研究論文發(fā)表于《大氣化學(xué)與物理》雜志上。該論文分析了16世紀(jì)以來(lái)554幅描繪日落景象的名畫(huà)中紅綠兩色的使用頻率，結(jié)果表明，在過(guò)去的100年中，大氣中的懸浮顆粒物濃度一直呈上升趨勢(shì)。他們認(rèn)為，由自然原因和人為原因造成的大氣中粉塵含量上升，會(huì)阻礙陽(yáng)光進(jìn)入大氣層，導(dǎo)致全球暗化。英國(guó)伯明翰大學(xué)氣象學(xué)家約翰托寧多年來(lái)也一直在苦心研究各個(gè)時(shí)期英格蘭各地的天氣狀況，他意外發(fā)現(xiàn)莫奈旅居倫敦期間的作品為他留下了寶貴的資料。莫奈創(chuàng)作于那時(shí)期的畫(huà)作中，展現(xiàn)了陽(yáng)光在泰晤士河上跳躍閃耀，天空呈現(xiàn)出奇異的色彩變化。約翰?托寧想到，這些豐富的顏色并非出于莫奈頭腦中的藝術(shù)幻想，而來(lái)自于真實(shí)的倫敦生活。那漫天黃色，應(yīng)是高硫含量的煤燃燒后煙塵和硫酸鹽顆粒散布到空氣中，成為水蒸氣的凝結(jié)所致，在此條件下形成的霧霾比自然形成的霧更為持久。比較巧合的是，狄更斯在反映英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的小說(shuō)《霧都孤兒》中也寫(xiě)到：“在城市邊緣地帶，霧是深黃色的?？坷镆稽c(diǎn)兒，是棕色的。再靠里一點(diǎn)兒，棕色再深一些。直到商業(yè)區(qū)的中心地帶，霧是赭黑色的?！笨茖W(xué)家并且還去做了驗(yàn)證，選取莫奈1898?1900年間創(chuàng)作的9幅作品，結(jié)合他同一時(shí)期的信件和日記，與美國(guó)海軍天文臺(tái)的數(shù)據(jù)對(duì)比。令他們驚嘆的是，莫奈身為藝術(shù)家，卻如同科學(xué)研究者一樣，一絲不茍地記錄了創(chuàng)作日期及太陽(yáng)所處的位置，絕無(wú)臆造。所以印象派大師的確是非常可信地用手中畫(huà)筆將倫敦當(dāng)年的絕世光影留存于世。不過(guò)印象派大師的絢麗色彩，可能來(lái)自PM10之類(lèi)的大氣污染物，想到這點(diǎn)不免讓人有些淚.喪。（節(jié)選自《北京青年報(bào)》2015年1月23日，入選本試卷時(shí)，有刪改。）.下列對(duì)文中劃線句中“沮喪”的原因的解說(shuō)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.蒙克的《吶喊》中，天空充滿了紅色的顏料，它們像一大塊黏糊糊的東西，看起來(lái)如此沉重。B.日落油畫(huà)和水彩畫(huà)中紅綠兩色的使用頻率隨著大氣中粉塵含量的上升而上升。C.莫奈畫(huà)作中那漫天黃色實(shí)為高硫含量的煤燃燒后的煙塵和硫酸鹽顆粒散布到空氣中形成的霧霾。D.原先人們對(duì)印象派大師作品藝術(shù)特色的認(rèn)識(shí)可能是錯(cuò)誤的，而且PM10之類(lèi)的大氣污染物早已有之，這不免讓人有些失落。.下列推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A.科學(xué)家的研究證明，一些著名畫(huà)家筆下夸張的色彩，一定程度上是大氣污染等自然現(xiàn)象的真實(shí)呈現(xiàn)。B.約翰?托寧多年來(lái)對(duì)英格蘭各個(gè)時(shí)期各地的天氣狀況的苦心研究取得突破性進(jìn)展，一開(kāi)始就得益于他對(duì)莫奈旅居倫敦期間的作品的研究。^研究者認(rèn)為，大氣中的懸浮顆粒物濃度呈上升趨勢(shì)能導(dǎo)致全球暗化，不過(guò)并非都由人為原因造成。D.藝術(shù)家莫奈對(duì)創(chuàng)作日期及太陽(yáng)所處位置的客觀記錄，與美國(guó)海軍天文臺(tái)同期的數(shù)據(jù)相比，相當(dāng)客觀。.作家狄更斯與畫(huà)家對(duì)天空霧氣的描繪趨同的原因是什么？談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下列文字，完成13--17題（共17分）泅渡茲勃魯契河【俄】巴別爾①六師師長(zhǎng)電告，諾沃格拉德?沃倫斯克市已于今日拂曉攻克。師部當(dāng)即由克拉畢夫諾開(kāi)拔，向該市進(jìn)發(fā)。我們輜重車(chē)隊(duì)殿后，沿著尼古拉一世用莊稼漢的白骨由布列斯特鋪至華沙的公路，一字兒排開(kāi)，喧聲轔轔地向前駛?cè)?。②我們四周的田野里，盛開(kāi)著紫紅色的罌粟花，下午的熏風(fēng)拂弄著日見(jiàn)黃熟的黑麥，而養(yǎng)麥則宛若處子，佇立天陲，像是遠(yuǎn)方修道院的粉墻。靜靜的沃倫，逶迤西行，離開(kāi)我們，朝白樺林珍珠般亮閃閃的霧靄而去，隨后又爬上野花似錦的山岡，將困乏的雙手胡亂地伸進(jìn)啤酒草的草叢。橙黃色的太陽(yáng)浮游天際，活像一顆被砍下的頭顱，云縫中閃耀著柔和的夕暉，落霞好似一面面軍旗，在我們頭頂獵獵飄拂。在傍晚的涼意中，昨天血戰(zhàn)的腥味和死馬的尸臭滴滴答答地落下來(lái)。③黑下來(lái)的茲勃魯契河水聲滔滔，正在將它的一道道急流和石灘的浪花之結(jié)扎緊。橋梁都已毀壞，我們只得泅渡過(guò)河。莊嚴(yán)的朗月橫臥于波濤之上。馬匹下到河里，水一直沒(méi)至胸□，嘩嘩的水流從數(shù)以百計(jì)的馬腿間奔騰而過(guò)。有人眼看要沒(méi)頂了，死命地咒罵著圣母。河里滿是黑乎乎的大車(chē)，在金蛇一般的月影和閃亮的浪谷之上，喧聲、口哨聲和歌聲混作一團(tuán)。④深夜，我們抵達(dá)諾沃格拉德市。我在撥給我住的那間屋里，看到了一個(gè)孕婦和兩個(gè)紅頭發(fā)、細(xì)脖子的猶太男人，還有個(gè)猶太男人貼著墻在蒙頭大睡。在撥給我住的這間屋里，幾個(gè)柜子全給兜底翻過(guò)，好幾件女式皮襖撕成了破布片，撂得一地都是，地上還有人糞和瓷器的碎片，這都是猶太人視為至寶的瓷器，每年過(guò)逾越節(jié)才拿出來(lái)用一次。⑤“打掃一下，”我對(duì)那女人說(shuō)，“你們?cè)趺催^(guò)日子的，這么臟，一家子好幾口人……”⑥兩個(gè)猶太男人應(yīng)聲而動(dòng)。他們穿著氈底鞋，一蹦一跳地走動(dòng)著，收拾掉在地上的垃圾。他們像猴子那樣不發(fā)一聲地蹦跳著，活像玩雜耍的日本人。他們把一條破爛的羽絨褥子鋪在地板上，讓我靠墻睡在第三個(gè)猶太人身旁。怯生生的貧困在我們地鋪上方匯聚攏來(lái)。⑦萬(wàn)籟俱寂，只有月亮用它青色的雙手抱住它亮晶晶的、無(wú)憂無(wú)慮的圓滾滾的腦袋在窗外徜徉。⑧我揉著腫脹的腿，躺到破褥子上，睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了六師師長(zhǎng)。他騎著一匹高大的牡馬追趕旅長(zhǎng)，朝他的眼睛連開(kāi)兩槍。子彈打穿了旅長(zhǎng)的腦袋，他的兩顆眼珠掉到地上?！澳銥槭裁磶е愕穆玫艮D(zhuǎn)槍頭?”六師師長(zhǎng)薩維茨基沖著腦袋瓜開(kāi)花的旅長(zhǎng)怒吼道，就在這時(shí)我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)那個(gè)孕婦在用手指摩挲我的臉。⑨“老爺，”她對(duì)我說(shuō)，“您在夢(mèng)里又是叫又是踢。我這就給您的地鋪挪個(gè)角落，省得您踢著我爹……”⑩她的兩條骨瘦如柴的腿，支著她的大肚子，打地板上站了起來(lái)。她把那個(gè)睡著的人身上的被子掀開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)死了的老頭兒仰面朝天地躺在那里，他的喉嚨給切開(kāi)了，臉砍成了兩半，大胡子上沾滿了血污，藏青色的，沉得像塊鉛?！袄蠣敚豹q太女人一邊抖摟著褥子，一邊說(shuō)，“波蘭人砍他的時(shí)候，他求他們說(shuō)：'把我拉到后門(mén)去殺掉，別讓我女兒看到我活活死去。?可他們才不管哩，愛(ài)怎么干就怎么干，一一他是在這間屋里斷氣的，臨死還念著我……現(xiàn)在我想知道，”那女人突然放開(kāi)嗓門(mén)，聲震屋宇地說(shuō)，“我想知道，在整個(gè)世界上，你們還能在哪兒找到像我爹這樣的父親……”背景：1920年6月，列寧發(fā)動(dòng)了蘇波戰(zhàn)爭(zhēng)，推動(dòng)德國(guó)工人起來(lái)暴動(dòng)，將革命傳遍歐洲和全世界。26歲的巴別爾，作為俄國(guó)南方通訊社的戰(zhàn)地記者跟隨第一騎兵軍記錄了沿途的所見(jiàn)所聞，據(jù)此整理寫(xiě)作而成的《紅色騎兵軍》出版后，舉世震驚。本文是《紅色騎兵軍》的第一篇。.本文開(kāi)頭兩段的場(chǎng)景描寫(xiě)有哪些特點(diǎn)和作用？（4分）.指出第⑥段劃線句子的修辭手法并說(shuō)明其表達(dá)效果。（3分）.根據(jù)夢(mèng)境，聯(lián)系開(kāi)頭部分，分析六師師長(zhǎng)的形象。（3分）.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)最后一段劃線句的豐富意蘊(yùn)。（4分）.請(qǐng)賞析文中“我”的作用。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共24分）（一）閱讀下面的文言文，完成18--23題。（選擇題每題2分，共17分）蘭亭集序 王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：”死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是……（）A.夫人之相與 與：結(jié)交，交好。.B.曾不知老之將至 曾：曾經(jīng)。*C.向之所欣 向：過(guò)去，以前。*D.未嘗不臨文嗟悼 臨：面對(duì)著。*.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）①引以為流觴曲水 ②亦足以暢敘幽情??③及其所之既倦 ④后之覽者，亦將有感于斯文??A.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“之”字相同B.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“之”字不同C.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“之”字不同D.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“之”字相同20.下列句子中加點(diǎn)字和例句“李牧連卻之”中加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（）*A.固知一死生為虛誕。B.足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。??C.況修短隨化，終期于盡!D.仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷。??21.與例句“仰觀宇宙之大”加點(diǎn)部分句式相同的是（）????A.句讀之不知，惑之不解。B.爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。C.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。D.死生亦大矣。.以下句子分別編為四組，都能揭示作者心情悲痛的原因的一組是（）①仰觀宇宙之大 ②趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同③向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E④修短隨化，終期于盡⑤死生亦大矣 ⑥一死生為虛誕，齊彭殤為妄作A.①②⑤B.①③⑥C②④⑥D(zhuǎn).③④⑤.翻譯文中劃線的句子。（7分）（1）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（3分）（2）雖世殊事異，所以興懷，其致一也。（4分）（二）閱讀下面一首宋詞，完成24——25題。（共7分）鸚鵡【唐】羅隱①莫恨雕籠翠羽殘，江南地暖隴西②寒。勸君不用分明語(yǔ)，語(yǔ)得分明出轉(zhuǎn)難。鸚鵡【唐】來(lái)鵠色白還應(yīng)及雪衣，嘴紅毛綠語(yǔ)仍奇。年年鎖在金籠里，何似隴山閑處飛。【注】①羅隱：唐末詩(shī)人，雖有匡時(shí)救世的抱負(fù)，但屢試不第，流浪半生，無(wú)所遇合，晚年投奔割據(jù)江浙一帶的錢(qián)鏤，才得安身之地。②隴西：指隴山以西，舊傳為鸚鵡產(chǎn)地。.兩首詩(shī)中的鸚鵡有哪些相似的特點(diǎn)？（3分）.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)表達(dá)的思想情感。（4分）四、名句默寫(xiě).補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（每格1分，共10分）（1）但以劉日薄西山，，人命危淺，。（李密《陳情表》）（2）亦欲以究天人之際，,。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）（3）慘象，；流言，。（魯迅《記念劉和珍君》）（4）故九萬(wàn)里，，而后乃今培風(fēng)；，而后乃今將圖南。 （莊子《逍遙游》）（5）閭閻撲地，;舸艦迷津，。（王勃《滕王閣序》）五、作文（40分）27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于700字的作文。材料一：由于“獨(dú)二代”現(xiàn)象加劇了'過(guò)度養(yǎng)育〃問(wèn)題，很多人調(diào)侃戲謔中國(guó)是個(gè)“直升機(jī)父母的超級(jí)大國(guó)”。前不久，一位90后在父母陪同下應(yīng)聘，任由父親包辦答問(wèn)，自己一言不發(fā)玩手機(jī)的新聞便是典型例證。材料二：據(jù)報(bào)道，漢口學(xué)院大二學(xué)生李玉（化名），上大學(xué)以來(lái)，每晚十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被媽媽微信視頻查崗。李玉介紹，從上大學(xué)開(kāi)始，母親每晚要求她把攝像頭對(duì)準(zhǔn)床位給看一遍才放心。這兩則材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你對(duì)當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的思考與主張。要求:①綜合材料，選好角度；②明確立意，題目自擬；③不得套作，不得抄襲。2015學(xué)年第一學(xué)期十校聯(lián)合體高二期末聯(lián)考語(yǔ)文答卷紙（2016年1月）一、選擇題（每題各2分，共28分）1 2 3 4 5 6 7 10 11 18 19 20 21 228.（3分）19.（5分） .（3分） .（4分） .（3分） .（3分） .（4分） /17.（3分） ]< A23.(7分)(1)(3分) (2)(4分) (3分) (4分) 四、名句默寫(xiě)(10分) 五、作文(40分)

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2006007007002015學(xué)年第一學(xué)期十校聯(lián)合體高二期末聯(lián)考

語(yǔ)文參考答案解析命題人：樂(lè)清市二中高二語(yǔ)文備課組1.D （A.框（kudng）氛（fBn）B.諗（sh3n）纖（xidn）? ? ? ?C.菲（￡31）肖（xid。））??.C（A.安詳風(fēng)馳電掣B.蒼穹義正詞嚴(yán)D.瑕不掩瑜殞身不恤）.D（偵查：法律術(shù)語(yǔ)，預(yù)審后采取的，具有特定的對(duì)象，所提供的材料可直接作為證據(jù)使用。偵察：軍事術(shù)語(yǔ)，預(yù)審前的行為，秘密性更強(qiáng)，涉及范圍廣。/琢磨：雕刻或打磨玉石；加工使精美（文章等）；思索、考慮。捉摸：猜測(cè)，預(yù)料（多用于否定式）。/暴發(fā)：突然發(fā)作。爆發(fā)：（力量、情緒等）忽然發(fā)作；（事變）突然發(fā)生。）.B（不能用道理使他明白，形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。）（A.形容高大華美，多用于贊美新屋；C.陌生人偶然相遇；D.文章寫(xiě)得快，不涂改就寫(xiě)成）5.C（A.主語(yǔ)不一致；B.節(jié)省與一倍矛盾；D.介詞誤用，“在”改為“從”。）6.B場(chǎng)景描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)不同A（結(jié)合漫畫(huà)的標(biāo)題和畫(huà)面內(nèi)容，用排除法，即可得出答案。解答這類(lèi)題的方法是：仔細(xì)觀察畫(huà)面上的中心人物、事件或物的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，結(jié)合標(biāo)題，聯(lián)系社會(huì)，分析寓意。）（3分）第一，語(yǔ)音發(fā)送便捷（語(yǔ)音的快捷性）（第一抓關(guān)鍵詞“語(yǔ)音信息”“方便、快捷”）第二，用戶真實(shí)私密有用（用戶的真實(shí)性）（第二抓關(guān)鍵詞“用戶卻一定是真實(shí)的、私密的、有價(jià)值的”）第三，功能更實(shí)用（功能的實(shí)用性）（第三抓關(guān)鍵詞“功能更加實(shí)用”）。（每點(diǎn)1分）【解析】這是一個(gè)說(shuō)明性語(yǔ)段，說(shuō)明性語(yǔ)段要抓住說(shuō)明事物要點(diǎn)或特征的句子，可以直接摘取或提取。對(duì)于沒(méi)有中心句的語(yǔ)段，要通過(guò)對(duì)材料的分析，篩選出有用信息，抓住本質(zhì)，歸納出中心。還要注意看清題干要求，如字?jǐn)?shù)限制等，特別是注意題干中的隱性要求。（5分）參考答案：都要求銀行職員有較強(qiáng)的溝通能力（1分），但外國(guó)銀行更注重職員的內(nèi)在素質(zhì)和實(shí)際能力（2分），國(guó)內(nèi)銀行更看重文憑、學(xué)歷、相貌等外在條件（2分）。DB（文中未提及約翰?托寧因?qū)δ温镁觽惗仄陂g的作品的研究而使其對(duì)天氣狀況的研究取得了突破性的進(jìn)展，也不是說(shuō)一開(kāi)始就研究莫奈作品的）要點(diǎn)：（1）當(dāng)時(shí)的工業(yè)革命導(dǎo)致了污染加重。（2）藝術(shù)作品是客觀現(xiàn)實(shí)的反映，藝術(shù)家忠實(shí)于生活。 （寫(xiě)出1點(diǎn)1分，寫(xiě)出2點(diǎn)得3分）特點(diǎn)：優(yōu)美寧?kù)o又帶冷酷慘烈的血腥味。（2分）作用：①渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)留下的慘烈氛圍；②為下文故事定了一個(gè)悲壯的基調(diào)；③兩種不同格調(diào)的場(chǎng)面形成強(qiáng)烈的對(duì)比，說(shuō)明溫暖的生活精致抹不去戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，景越美，戰(zhàn)爭(zhēng)之傷就越痛，以此暗示主題：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生命的戕害。（寫(xiě)出其中任意兩點(diǎn)即得2分）比喻（1分）。將受盡戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的可憐人比作猴子，貼切地傳達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的凄苦、受戰(zhàn)爭(zhēng)凌辱的人的卑微（2分）。軍隊(duì)中的絕對(duì)權(quán)威，不能容忍推卻、背叛，具有殘忍和忠貞的雙面性。（3分）猶太女人聲震屋宇的呼喊表達(dá)了豐富的意蘊(yùn)：①?gòu)挠凶饑?yán)的父愛(ài)里表達(dá)對(duì)人性高度的贊美（1分）；②對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮的血淚控訴（1分）；③作者借此說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)再殘酷，也泯滅不了人性