小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合小主題課件《關(guān)于垃圾分類問(wèn)題的研究》中期交流活動(dòng)_第1頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合小主題課件《關(guān)于垃圾分類問(wèn)題的研究》中期交流活動(dòng)_第2頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合小主題課件《關(guān)于垃圾分類問(wèn)題的研究》中期交流活動(dòng)_第3頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合小主題課件《關(guān)于垃圾分類問(wèn)題的研究》中期交流活動(dòng)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于垃圾分類問(wèn)題的研究

——中期活動(dòng)交流活動(dòng)一:小組交流,梳理階段活動(dòng)成果1、小組交流階段活動(dòng)情況。2、小組討論交流自己的活動(dòng)情況,并填寫學(xué)歷單。3、全班交流?;顒?dòng)二:全班交流,提出活動(dòng)中需要解決的困難1、小組上傳學(xué)歷單。2、利用平板電腦,瀏覽其它小組提出的困難,選擇其中的1-2個(gè)組的困難,討論討論,可以用什么方法去解決這些困難。1、針對(duì)某小組的困難,提出解決困難的方法?;顒?dòng)三:全班交流學(xué)習(xí),獲得解決困難的方法2、綜合老師同學(xué)的建議,小組交流制定改進(jìn)措施。小組內(nèi)做好分工準(zhǔn)備好采訪工具設(shè)計(jì)好相關(guān)問(wèn)題預(yù)約好采訪對(duì)象采訪應(yīng)注意問(wèn)題采訪前采訪時(shí)大膽自信,表達(dá)清晰注意禮貌用語(yǔ)注意傾聽(tīng),做好記錄采訪陌生人,保持安全距離學(xué)后反思:

通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么?你找到解決問(wèn)題的方法了嗎?如果沒(méi)有找到,該怎么辦?

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