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父愛(ài)之舟第二課時(shí)1.回顧上節(jié)課內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？2.文中的父親給你留下了什么印象？復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文出現(xiàn)了五個(gè)場(chǎng)景，我們先來(lái)看看第一個(gè)場(chǎng)景。“心疼極了”體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的深切的關(guān)愛(ài)；“父親動(dòng)心了”在明知道自己非常貧苦的情況下，還打算為孩子換房間，體現(xiàn)出父親對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)?！绑w會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難”、“不肯再加錢(qián)換房子”表現(xiàn)出“我”對(duì)父親艱難的體諒，也體現(xiàn)出兒子對(duì)父親的愛(ài)。第一個(gè)場(chǎng)景（1）作者詳細(xì)描寫(xiě)廟會(huì)盛況的目的是什么？（2）從哪些地方可以看出父親對(duì)“我”的愛(ài)？品讀第二個(gè)場(chǎng)景詳細(xì)描寫(xiě)廟會(huì)的盛況，尤其詳細(xì)描寫(xiě)各種小吃，表達(dá)出當(dāng)時(shí)“我”想吃的愿望。“父親覺(jué)得我太委屈了”從這句話中可以看出父親對(duì)我的愛(ài)；“做萬(wàn)花筒”更能體現(xiàn)出父親的愛(ài)。從哪些地方看出兒子對(duì)父親的愛(ài)？“不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)”說(shuō)明“我”非常體諒父親，也非常愛(ài)父親。第三個(gè)場(chǎng)景
詳細(xì)閱讀“雨雪天送我去上學(xué)”，從中我們感受到什么？是父愛(ài)給兒子撐起了一片天，是父愛(ài)讓惡劣的環(huán)境變得溫暖。讀“無(wú)錫師范送考”這個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，體會(huì)作者沉痛的心情。第四個(gè)場(chǎng)景哪件小事體現(xiàn)了父愛(ài)？送“我”上學(xué)的路上為我縫棉被。第五個(gè)場(chǎng)景對(duì)文章的寫(xiě)法，你有什么見(jiàn)解？這篇文章選取的都是生活中的小事，從這些瑣碎的小事中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深切的愛(ài)，同時(shí)也蘊(yùn)含著兒子對(duì)父親的愛(ài)和感激。這種寫(xiě)法叫做以小見(jiàn)大。感受寫(xiě)法布置作業(yè)1.找出文中哪些句子描寫(xiě)父親對(duì)兒子的愛(ài)？。2.仿照這種寫(xiě)法，也寫(xiě)一寫(xiě)父親對(duì)自己的愛(ài)。父愛(ài)之
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