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暑期實(shí)踐報(bào)告2800字

暑期實(shí)踐報(bào)告20xx級中文系專升本一班學(xué)號:20xx012110姓名:李雪連20xx暑期實(shí)踐報(bào)告漫漫暑假一晃而過,但我并沒有虛度這兩個月的珍貴時(shí)間?;蛟S對于小學(xué)生來說,當(dāng)期盼已久的暑假來臨,他們選擇的是到哪兒去度假,看看什么樣的電視??;對于中學(xué)生,肯定也有不少像小學(xué)生們一樣的想法,但選擇進(jìn)入暑假培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)肯定也不在少數(shù);相對于他們,高中生們面臨的就相對多一些了,因此他們中的大多數(shù)只有埋頭學(xué)習(xí)了。但是對于已步入大學(xué)的我們,時(shí)間就相對更加充裕了,但我們也不能因此將光陰虛度,韶光耗盡啊。因此,我在這兩個月的時(shí)間內(nèi),進(jìn)行了一項(xiàng)意義重大的社會實(shí)踐活動,并對這次實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)。我們專升本的與大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們不同,由于??飘厴I(yè)時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)活動,因此相對來說就已經(jīng)有了一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次我去的是一家私有企業(yè):三和纖維工業(yè)有限公司。我被安排在了銷售部,主要擔(dān)任的是銷售內(nèi)勤一職,對我來說,這是一個具有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)的一項(xiàng)工作,因?yàn)閯傞_始去的時(shí)候,根本對銷售內(nèi)勤沒有什么概念,并不清楚具體做什么,有些茫然不知所措。但是事情總是一步一步來,誰也不是生下來就什么都會做,因此我只有加緊學(xué)習(xí),不斷討教。首先,解釋一下纖維工業(yè),三和公司主要生產(chǎn)的是纖維工業(yè)產(chǎn)品,有許多種類,如:玻璃纖維格柵、塑料格柵、鋼塑格柵、滌綸格柵、土工布等等,而我們一銷售部主要負(fù)責(zé)玻纖格柵。每個銷售部門的人員剛開始去的時(shí)候必須去車間進(jìn)行初步實(shí)習(xí),簡單地說就是了解一下公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,我也并不例外。初入車間,最大的感受就是:大。再后來我就深深的了解到了車間工作人員的艱辛,每個車間有十多臺機(jī)器(由于不是專業(yè)人員,就不對機(jī)器構(gòu)造進(jìn)行諸多解釋了),每個機(jī)器旁有2-3個工作人員,主要工作就是監(jiān)督,防止經(jīng)紗緯紗折斷,并且在其斷后的第一時(shí)間停止機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)而將線接上。或許有人會覺得這有什么艱辛的啊,但我們可不可小看了這些工人,他們每天的工作就是緊緊盯著那些細(xì)線,一天下來,不說別的,就僅僅一雙眼睛也累得疼痛,而且還得面臨機(jī)器發(fā)出的巨大噪音,這些都不算什么,最讓人受不了的是漫天的玻璃絲,會隨時(shí)吹到人的口鼻中,有過敏癥狀的人員是承受不了這樣的工作的,因?yàn)椴AЫz飄到人的皮膚上就會引起瘙癢。因此,炎熱的夏天,工人們也不得不身穿長袖工作服,戴著口罩工作。我初入車間實(shí)習(xí)時(shí),對這種境況很是不解,后來也是深受玻璃絲的荼毒,因此,對車間工人滿懷一種深深的敬意。剛開始的實(shí)習(xí)人員并不需要與真正的車間工作人員一樣穿紗接紗,只要了解一下紗的規(guī)格質(zhì)量、產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及生產(chǎn)出來的玻纖產(chǎn)品的類型、重量之類的就可以了。在這期間,我虛心求教,細(xì)心的觀察員工們的工作,并不時(shí)地向他們提出疑問,他們也耐心的幫我解答,很快我便對該公司的玻纖產(chǎn)品有了大致的了解。一周之后,終于,從車間解放了出來,進(jìn)入了我的正式工作,說實(shí)話,這也是我真正惶恐的開始,由于以前沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn),對銷售內(nèi)勤這一概念一時(shí)不能徹底理解到位,所以我只能向銷售部的業(yè)務(wù)人員求教,并在網(wǎng)上搜索了關(guān)于內(nèi)勤的職責(zé)內(nèi)容,但是與真正的實(shí)際工作內(nèi)容對應(yīng)起來,還是需要花費(fèi)一些時(shí)間的。剛開始,我?guī)缀趺恢^緒,所幸,領(lǐng)導(dǎo)并沒有給我多么繁重的任務(wù),而且一些工作是那些暫時(shí)沒有出差的業(yè)務(wù)人員幫忙完成的,有了第一次的事情,第二次我就獨(dú)立完成。慢慢地,每天的工作也就一步步充實(shí)起來?,F(xiàn)在終于知道,原來銷售內(nèi)勤其實(shí)也算是業(yè)務(wù)人員,只是他們不用像真正的業(yè)務(wù)員一樣出差與客戶們進(jìn)行面對面的溝通,我們所做的就是隨時(shí)與在外的業(yè)務(wù)人員保持聯(lián)系,為他們提供一些相應(yīng)的服務(wù),除此之外,也可以利用互聯(lián)網(wǎng),發(fā)布一些本公司的產(chǎn)品信息,如果有能力的話,還可以利用網(wǎng)絡(luò)與客戶取得聯(lián)系推銷產(chǎn)品。記得當(dāng)時(shí),我在辦公室主要就是接聽一下在外業(yè)務(wù)員或者是一些客戶的電話,針對業(yè)務(wù)員簽好的訂單制作銷售合同,并與客戶取得聯(lián)系,收發(fā)傳真;有時(shí)還得聯(lián)系物流公司,為客戶尋找貨車;貨車到來時(shí),聯(lián)系公司倉庫人員發(fā)貨;另外還有一些瑣事,例如發(fā)貨記賬、寄取樣品、業(yè)務(wù)人員借款記錄、催還貨款、業(yè)務(wù)計(jì)劃總結(jié)、接待客戶等等。雖然,這些工作看起來并沒有什么難處,也不是什么重要的任務(wù),但是我們都懂得于細(xì)微之處見成敗的道理,長大事者不拘小節(jié),不少大企業(yè)家、成功人士也是從公司小小職員做起的。這次的暑期實(shí)踐真的讓我學(xué)到了不少,我也深深的領(lǐng)悟到了步入社會,經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的道理。在我們這個小小的銷售團(tuán)隊(duì)里,也是蘊(yùn)藏著無窮的智慧與力量的。下面我便將我的心得體會做一下小小的總結(jié)。一、合作共贏。雖然我們這一團(tuán)隊(duì)僅僅有七、八個人,但我深深地體會到合作的重要性,每天幾個人之間幾乎隨時(shí)保持聯(lián)系,雖然平時(shí)相互之間開開玩笑,但在工作上從不馬虎,而我也盡量為他們服務(wù)到家,業(yè)務(wù)人員與內(nèi)勤就是一個內(nèi)外合作的關(guān)系,何況初入公司時(shí),他們都給了我很大的幫助。正因?yàn)槲覀冧N售部的合作精神,我們的銷售業(yè)績在幾個銷售部門之間總是最好的。二、謹(jǐn)小慎微的細(xì)致。這也是我個人在工作中最大的體會,尤其是對待賬目問題,千萬馬虎不得。而平時(shí)我們與財(cái)務(wù)部的聯(lián)系也是十分緊密的,這都體現(xiàn)在平時(shí)的賬目總結(jié),外款支付,以及#5@p收發(fā)等具體項(xiàng)目上。此外,還有發(fā)貨、進(jìn)貨情況,物流款項(xiàng)支付等等。至今有件事令我不能釋懷,因?yàn)槲曳噶藝?yán)重的錯誤。記得當(dāng)時(shí),我們部門每人都有關(guān)于玻纖格柵規(guī)格、重量的一張清單,而正是這張單子讓我誤了大事。我沒有根據(jù)倉庫中產(chǎn)品的實(shí)際重量與直徑匯報(bào)與客戶,而是僅根據(jù)清單上的數(shù)據(jù),致使客戶在物流方面遭受損失,為此,領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評,并向客戶道歉,幸虧那位客戶是我們公司的常年合作伙伴,對此事并沒有深究。而領(lǐng)導(dǎo)也念在我是初來乍到對我網(wǎng)開一面。經(jīng)過此事,我也深深懺悔,做事容不得絲毫馬虎!三、勤勤懇懇,做到手腳麻利、隨機(jī)應(yīng)變。內(nèi)勤其實(shí)也就是辦公室文員。成為一個機(jī)警麻利、不落人口實(shí)的小小助理,當(dāng)然是倍受每個人的歡迎的。因此,在這段工作期間,每天我總是第一個來到辦公室,下班時(shí)也是最后一個離開,雖然有時(shí)做的也并不是那么不盡如人意,但我也是一直在努力改變,做到更好。印象尤深的一次事故是,一次在泰安為業(yè)務(wù)員接件發(fā)件,由于那是我第一次寄出大件樣品,不了解流程,而車站并不允許由客車發(fā)件,差點(diǎn)誤了大事,當(dāng)時(shí)與司機(jī)聯(lián)系好在站外將樣品發(fā)出,而我在外等車時(shí)將其錯過,當(dāng)時(shí)急得快哭出來了,但最終毅然決然的坐上出租車奮起直追,終于在規(guī)定時(shí)間把樣品寄到客戶手中。事后還一陣后怕,但最終還是得到了領(lǐng)導(dǎo)好評。四、處理好與領(lǐng)導(dǎo)以及同事之間的關(guān)系,這一點(diǎn)尤為重要。前面提到,我們這一團(tuán)隊(duì)是極為團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),日常中雖不免有些小摩擦,但大家都把握好一個度,從未出現(xiàn)什么大亂子。剛開始進(jìn)入公司時(shí),我由于初學(xué),不免會受些委屈,尤其面對領(lǐng)導(dǎo),剛接觸社會,總會有一絲小小的恐懼,因此,也總是懼怕領(lǐng)導(dǎo),而且在一些沒有做到合領(lǐng)導(dǎo)心意的事情上,難免會有些批評教誨,但漸漸地熟悉了這些,也就不怎么害怕了。最后離開時(shí),總是依依不舍的,雖說時(shí)間并不長,但終歸是工作生活了兩個月的地方,同事們?yōu)槲役`行,經(jīng)理也對我兩個月的工作進(jìn)行了小小的總結(jié),雖然并沒有真正做到令領(lǐng)導(dǎo)真正完全滿意,但我知道自己是用心來完成的。雖然,實(shí)踐時(shí)間很短,但我相信這段時(shí)間對我來說是受益匪淺的。短短的兩個月并不能把工作做得盡善盡美,也出了不少差錯,可我認(rèn)為,萬事開頭難,只要走出第一步,就有無限美好的未來在招手,希望這次的實(shí)踐給與我的是一筆財(cái)富。

第二篇:暑期實(shí)踐報(bào)告4000字1.關(guān)于大學(xué)生暑期生活調(diào)查報(bào)告----------------大二暑期社會調(diào)查炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。暑假剛剛開始,七月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生暑期生活”調(diào)查,調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。暑假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的??邕M(jìn)了21世紀(jì),又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表,是祖國的未來,我們必須堅(jiān)持馬列主義/毛澤東思想,必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能,壯大我們的國家,使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列,這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配暑假時(shí)間,充分利用把握機(jī)遇,通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類:一參加社會實(shí)踐兼職打工。二埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。社會實(shí)踐,兼職打工:中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報(bào)酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢?!边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱,社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。埋頭苦讀,繼續(xù)深造:近年來,社會競爭越來越激烈,加入WTO后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子,“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇,繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求,暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,暑假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,暑假是一個充電的好機(jī)會,也是一個了解社會的良機(jī)。外出旅游,飽覽風(fēng)光:旅游,從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè),已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力?!盁o聊”一族:在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有暑假盼暑假,暑假到了又覺地?zé)o聊,短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。通過對暑假生活調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價(jià)值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長的好機(jī)會。總之,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個健康有意義的暑假。2.大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的:時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。調(diào)查結(jié)果分析:在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的

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