小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第三組《推薦一本書》教案_第1頁
小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第三組《推薦一本書》教案_第2頁
小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第三組《推薦一本書》教案_第3頁
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文檔簡介

推薦一本書

南江縣趕場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)黃新貴讀書名言：你還積累了哪些關(guān)于讀書的名言警句？

只要有書讀，人生就幸福。

——金庸

讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！璧聲侨祟惖臓I養(yǎng)品。

——莎士比亞好書推薦：

同學(xué)們，一定讀過很多書，你們認(rèn)為，怎樣的書才能算是好書呢？好書推薦標(biāo)準(zhǔn)：（1）內(nèi)容健康向上：如文學(xué)名著、中外童話等；（2）語言優(yōu)美的：如散文、詩歌等；（3）圖文并茂：如美繪本、連環(huán)畫；（4）富含科學(xué)知識(shí)的：如科普類、百科全書；（5）做人道理的：幫助人進(jìn)步、發(fā)展。小組討論：推薦一本書，主要內(nèi)容是什么？可以從哪些方面來介紹一本書。習(xí)作范例：推薦一本書（《城南舊事》）

第一段：讀書名言引入

第二段：簡單介紹書名、作者、出版社等基本信息

第三段：內(nèi)容新奇有趣（結(jié)合文中描寫老北京的生活的精彩片段，詳寫）第四段：情節(jié)曲折離奇（結(jié)合《惠安館》中秀珍和妞兒的離散、團(tuán)聚等情節(jié)，詳寫）

第五段：別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)作為結(jié)尾結(jié)合書中重要信息，把推薦理由寫具體：

《三個(gè)紡織女》講述了一個(gè)幫助女孩的美好故事，對(duì)人類的文明和環(huán)境的變遷的折射。在《三個(gè)紡織女》還可以看到神秘文化。作者的文字有格調(diào)、有畫面，并且畫面宏闊，畫風(fēng)細(xì)膩，每一張圖都是一張完美的藝術(shù)品，文字和畫面的完美搭配，將自然意趣用童話筆法繪出一派天真爛漫，讓孩子們體會(huì)到了愛的美好。結(jié)合書中重要信息，把推薦理由寫具體范例：

《俗世奇人》這本書用天津方言以及古典小說的白描入筆，極具有故事性和傳奇性，讀起來讓人拍案叫絕。馮驥才的這部作品，寫出生活在天津的諸般奇人妙事。粉刷匠“刷子李”干完活全身不沾一個(gè)白點(diǎn)；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗等，這些故事雖然神乎其神，但確實(shí)是實(shí)際上存在過的人物。統(tǒng)編教材五年級(jí)上冊(cè)第八單元嘗試寫作：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：推薦理由有沒有清晰的層次

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