教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)-342

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、多選題

學(xué)生林強(qiáng)寫作業(yè)的速度比較慢，做作業(yè)時(shí)注意力不集中，而且注意力很容易被其他輕微刺激所吸引，媽媽為此非常苦惱，為此專門尋求心理輔導(dǎo)老師的幫助。心理輔導(dǎo)老師的做法是----定出目標(biāo)行為：提高孩子做作業(yè)的速度和質(zhì)量。心理輔導(dǎo)老師在孩子做作業(yè)的地方放一個(gè)鐘，讓孩子時(shí)刻注意到自己的作業(yè)速度，在孩子的手腕上套上一個(gè)皮筋，讓孩子對(duì)自己做好自我督促和懲罰。第一周內(nèi)每次提前十分鐘，給予孩子喜好的強(qiáng)化物，第二周內(nèi)要求必須在幾點(diǎn)之前（如：晚上十點(diǎn)前）完成所有家庭作業(yè)，然后才給予強(qiáng)化；后面要求繼續(xù)提高，直到孩子的作業(yè)速度達(dá)到普通學(xué)生作業(yè)的速度，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，孩子的作業(yè)速度大大提高，而且一回家就專心地完成作業(yè)不需要家長(zhǎng)的督促和管理。

這種行為塑造的方法應(yīng)該注意的事項(xiàng)是（）

A:確定所要達(dá)到的最終行為目標(biāo)

B:了解清楚孩子現(xiàn)在的行為特點(diǎn)和行為基礎(chǔ)

C:目標(biāo)的細(xì)化

D:選擇適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

2、簡(jiǎn)答題

班主任應(yīng)如何發(fā)揮本班任課教師的作用?

參考答案:

參考解析：（1）養(yǎng)成尊師愛生的風(fēng)氣；（2）定期聯(lián)系任課教師，經(jīng)?；ネㄇ闆r；（3）調(diào)節(jié)各科教學(xué)負(fù)擔(dān)，妥善作出全面安排。

3、單選題

_____認(rèn)為，學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)的是整個(gè)刺激情景的相對(duì)關(guān)系，而非單個(gè)刺激的特征。

A:格式塔的學(xué)習(xí)理論

B:認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

C:桑代克的試誤學(xué)習(xí)理論

D:西蒙的狹義心理學(xué)理論

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

格式塔的學(xué)習(xí)理論反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。故選A。

4、單選題

認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的幼兒教育理論代表人物是_____。

A:加涅

B:奧蘇伯爾

C:皮亞杰

D:布盧姆

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

5、單選題

正常行駛的汽車遇到意外故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的特別緊張的情緒體驗(yàn)屬于_____

A:熱情

B:心境

C:應(yīng)激

D:激情

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：應(yīng)激是對(duì)突發(fā)事件的一種反應(yīng)。

6、單選題

根據(jù)信息加工過程理論，_____對(duì)整個(gè)信息加工過程起調(diào)控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。

A:言語信息

B:智慧技能

C:認(rèn)知策略

D:動(dòng)作技能

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

認(rèn)知策是指對(duì)人的心理加工過程起控制和調(diào)節(jié)作用的執(zhí)行控制過程。故此題選C。

7、填空題

智力的核心是____。

參考答案:思維能力

本題解釋:

參考解析：思維能力

8、單選題

使學(xué)生能從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度懂得洋蔥是蔬菜，又能從植物學(xué)的角度懂得洋蔥是植物的莖，它所遵循的教學(xué)原則是_____。

A:逐漸分化原則

B:循序漸進(jìn)原則

C:啟發(fā)性原則

D:整合協(xié)調(diào)原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：奧蘇貝爾兩個(gè)原則逐漸分化原則，整合協(xié)調(diào)原則，是原有知識(shí)的一種整合，所以選擇整合協(xié)調(diào)原則。

9、判斷題

根據(jù)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》中的規(guī)定，要重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，但不納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定，高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。

10、單選題

說課中要說的基本內(nèi)容是_____。

A:說教法

B:說學(xué)法

C:說教材

D:說教學(xué)程序設(shè)計(jì)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

本題考查的是說課的內(nèi)容。說教材是說課最基本的內(nèi)容，即說“教什么”的問題。

11、單選題

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法口訣后，習(xí)慣于“三七二十一”這一記憶順序，如果問他們“幾乘以三等于二十一”很多人都反應(yīng)不出來，這是一種_____現(xiàn)象消極作用的表現(xiàn)。

A:發(fā)散思維

B:定勢(shì)

C:邏輯思維

D:啟發(fā)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

定勢(shì)指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。重復(fù)性地背乘法口訣表使人的思維形成定勢(shì)，因此在問題順序發(fā)生改變時(shí)人們一時(shí)間往往反應(yīng)不出來。

12、單選題

腦內(nèi)部成熟的標(biāo)志是_____。

A:髓鞘化

B:條件反射

C:皮層抑制

D:興奮

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：腦內(nèi)部成熟的標(biāo)志是髓鞘化。

13、填空題

為達(dá)到德育目的采用的活動(dòng)方式和手段的總稱是____。

參考答案:德育方法

本題解釋:

參考解析：【答案】德育方法

14、填空題

從認(rèn)知心理學(xué)角度，可以將知識(shí)分為____和程序性知識(shí)。

參考答案:陳述性知識(shí)

本題解釋:

參考解析：陳述性知識(shí)

15、單選題

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一是_____。

A:對(duì)體育活動(dòng)的興趣

B:科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)

C:自由活動(dòng)

D:開展與體育相關(guān)的游戲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：體育以加強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心，科學(xué)的適合于兒童的體育活動(dòng)是增強(qiáng)兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素之一。

16、單選題

從新教師成長(zhǎng)為專家水平教師一般要經(jīng)過五個(gè)階段。下列描述符合高級(jí)新手水平階段特點(diǎn)的是_____。

A:教學(xué)行為達(dá)到快捷、流暢、靈活的程度

B:教學(xué)行為有明確的目的性

C:以直覺的方式立即做出反應(yīng)

D:實(shí)踐知識(shí)與書本知識(shí)逐漸整合

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

高級(jí)新手階段的教師從教學(xué)活動(dòng)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，能把過去所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在遇到的情境與問題相聯(lián)系，也會(huì)運(yùn)用一些教學(xué)策來調(diào)節(jié)和控制自己的行為，故選D。

17、單選題

幼兒園教育應(yīng)以_____為基本的活動(dòng)方式。

A:學(xué)習(xí)

B:上課

C:玩耍

D:游戲

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。

18、填空題

教育的發(fā)展受政治經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的制約，但教育又有其自身發(fā)展的規(guī)律，具有____特征。

參考答案:相對(duì)獨(dú)立性

本題解釋:

【答案】相對(duì)獨(dú)立性

19、單選題

當(dāng)今世界，新科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展和深化，現(xiàn)代教育也醞釀著一場(chǎng)巨變，已有的現(xiàn)代教育思想和理論日益從理想和概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代教育要發(fā)生怎樣的變化才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？_____

①教育終身化

②教育社會(huì)化

③教育生產(chǎn)化

④教育民主化

⑤教育國(guó)際化

⑥教育現(xiàn)代化

⑦教育多元化

A:②③④⑤⑥⑦

B:①③④⑤⑥⑦

C:①②③④⑤⑥⑦

D:①②③④⑤⑥⑦

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

20、單選題

《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》指出，班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的_____，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。

A:教育者

B:引領(lǐng)者

C:代言者

D:示范者

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》第二條：班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。

21、單選題

自然常識(shí)課上，教師通過做水的加溫和降溫實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察水的“三態(tài)”變化，這種教學(xué)方法是_____。

A:講授法

B:發(fā)現(xiàn)法

C:演示法

D:談話法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

22、單選題

教育主體確定，教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動(dòng)，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等特點(diǎn)的出現(xiàn)意味著_____。

A:教育現(xiàn)象剛剛萌芽

B:教育形態(tài)已趨予定型

C:教育制度初步形成

D:教育活動(dòng)趨于完善

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]教育主體確定，教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動(dòng)，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等特點(diǎn)的出現(xiàn)意味著教育形態(tài)已趨于定型。

23、判斷題

學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：略。

24、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童游戲的特點(diǎn)。(3分)

參考答案:

參考解析：學(xué)前兒童游戲主要具有以下特點(diǎn)：

（t）游戲是自發(fā)的、自愿的：

（2）游戲是自由自在的：

（3）游戲是愉快的：

（4）游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的。

25、簡(jiǎn)答題

運(yùn)用講授法有什么要求？

參考答案:

（1）講授內(nèi)容要有高度的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性，運(yùn)用概念要精確，論證原理、結(jié)論要嚴(yán)密，定理、定律的證明要充分，引用資料要確實(shí)、可靠；（2）講授條理要清楚，講授內(nèi)容要少而精；（3）講授要注意啟發(fā)性；（4）講授語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象、通俗易懂，語調(diào)和諧；（5）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書。

26、單選題

“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至是乞丐和盜賊”。這句話的作者是_____。

A:華生

B:洛克

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：這句話是華生的名言，反映了個(gè)體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。

27、單選題

創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在_____。

A:高智商一定具有創(chuàng)造性

B:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件

C:低智商也可能具有創(chuàng)造性

D:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件，其基本關(guān)系表現(xiàn)為：低智商不可能具有高創(chuàng)造性；高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性；高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商；低創(chuàng)造性者智商可高可低。

28、判斷題

演繹式教學(xué)策略的模式，演示實(shí)例→歸納推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→概括得出結(jié)論。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：演示實(shí)例一歸納推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一概括得出結(jié)論，這是歸納式教學(xué)策的模式。演繹式教學(xué)策呈現(xiàn)教材的順序與歸納式正相反，它是先提出概念、規(guī)則，然后再舉例證明。

29、單選題

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句話表明教師角色中的_____。

A:傳播者

B:傳道授業(yè)者

C:榜樣者

D:朋友

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

30、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問題。

李老師是某中學(xué)小有名氣的數(shù)學(xué)老師。他備課非常認(rèn)真，自己對(duì)課上和作業(yè)里的每道題都事先演練，課堂講解清晰明確，教學(xué)效果良好，課外作業(yè)堅(jiān)持全批全改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤就要求學(xué)生訂正并罰抄10遍，每次測(cè)試都進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析，及時(shí)在班上公布每位學(xué)生的成績(jī)和排名。他每年都挑選幾位數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，利用周末時(shí)間在自己家里進(jìn)行輔導(dǎo)，被輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得學(xué)科競(jìng)賽的好成績(jī)。他的輔導(dǎo)雖然沒有明確要求收費(fèi)，但也沒有拒絕家長(zhǎng)們的禮物。

從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，聯(lián)系材料分析李老師的行為。

參考答案:

參考解析：李老師的做法違反了教師職業(yè)道德，需要我們引以為戒。

首先，李老師的做法違背了教書育人的原則。教書育人要求實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中，李老師過分關(guān)注學(xué)生成績(jī)，并將測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗌瞎迹^分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生分?jǐn)?shù)，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

其次，李老師的做法違背了為人師表的原則。為人師表要求教師廉潔奉公，自覺抵制有償家教。材料中，李老師在給學(xué)生補(bǔ)課的時(shí)候雖然沒有明確收費(fèi)，但是也沒有拒絕家長(zhǎng)的禮物，給學(xué)生樹立了非常惡劣的榜樣。

第三，李老師的做法違反了關(guān)愛學(xué)生的原則。關(guān)愛學(xué)生的原則要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中，李老師罰學(xué)生抄寫作業(yè)，涉嫌變相體罰，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)；過分關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，沒有做到關(guān)愛全體學(xué)生。

31、填空題

程序教學(xué)的思想來源于普萊西發(fā)明的教學(xué)機(jī)器，但其真正的首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國(guó)行為主義心理學(xué)家____。

參考答案:斯金納

本題解釋:

【答案】斯金納

32、單選題

課外活動(dòng)的主體部分是_____。

A:科技活動(dòng)

B:學(xué)科活動(dòng)

C:體育活動(dòng)

D:社會(huì)活動(dòng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：學(xué)科活動(dòng)是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，一般按學(xué)科分別組織活動(dòng)。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分。

33、單選題

奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是_____。

A:《論語》

B:《普通教育學(xué)》

C:《大教學(xué)論》

D:《理想國(guó)》

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：夸美紐斯在《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了詳細(xì)論述，奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)。故選C。

34、單選題

程序教學(xué)的基礎(chǔ)是_____心理學(xué)。

A:構(gòu)造主義

B:認(rèn)知主義

C:行為主義

D:實(shí)用主義

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：程序教學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是形成行為庫(kù)中本不存在的行為，是通過“刺激反應(yīng)一強(qiáng)化”一步步實(shí)現(xiàn)的。它的基礎(chǔ)是行為主義心理學(xué)。

35、單選題

教師在教學(xué)中通過向幼兒展示動(dòng)物標(biāo)本使幼兒認(rèn)知事物，這種教學(xué)方法屬于_____。

A:示范法

B:游戲法

C:演示法

D:觀察法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教師通過展示各種實(shí)物、教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，或通過現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法。演示手段和種類日益繁多，根據(jù)演示材料的不同，可分為實(shí)物、標(biāo)本、模型的演示；圖片、照片、圖畫、圖表、地圖的演示；實(shí)驗(yàn)演示；幻燈、錄像、錄音、教學(xué)電影的演示等。

36、判斷題

課堂對(duì)話僅存在于師生之間。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：課堂對(duì)話不僅存在于師生之間，而且存在于學(xué)生之間，學(xué)生與課本之間等。

37、單選題

促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是_____。

A:游戲

B:學(xué)習(xí)

C:勞動(dòng)

D:交往

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：游戲是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式。

38、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述我國(guó)德育的途徑。

參考答案:

政治課與其他學(xué)科教學(xué)，課外活動(dòng)與校外活動(dòng)，勞動(dòng)，共青團(tuán)活動(dòng)，班主任工作。

政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。

39、簡(jiǎn)答題

心理健康

參考答案:

參考解析：是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動(dòng)，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。

40、多選題

新課程改革要求學(xué)生加強(qiáng)_____。

A:自主性學(xué)習(xí)

B:強(qiáng)制性學(xué)習(xí)

C:合作性學(xué)習(xí)

D:探究性學(xué)習(xí)

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD解析：自主性、合作性和探究性學(xué)習(xí)是新課程改革要求學(xué)生變革學(xué)習(xí)方式的做法。

41、多選題

課程計(jì)劃主要由_____組成。

A:學(xué)科設(shè)置

B:學(xué)科順序

C:課時(shí)分配

D:學(xué)年編制

E:學(xué)周安排

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】A,B,C,D,E解析：課程計(jì)劃主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容，分別是教學(xué)學(xué)科的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年制和學(xué)周安排.

42、單選題

不屬于我國(guó)中小學(xué)德育評(píng)價(jià)的是_____。

A:診斷性評(píng)價(jià)

B:形成性評(píng)價(jià)

C:總結(jié)性評(píng)價(jià)

D:非正式評(píng)定

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：我國(guó)中小學(xué)德育評(píng)價(jià)包括診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。

43、判斷題

教師職業(yè)道德重在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉、陶冶和提高。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。

44、單選題

以下關(guān)于十八屆三中全會(huì)全面深化改革的內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是_____。

A:創(chuàng)新社會(huì)治理，必須著眼于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，提高社會(huì)治理水平，維護(hù)國(guó)家安全，確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序

B:財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，科學(xué)的財(cái)稅體制是優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度保障

C:科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在要求

D:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：十八屆三中全會(huì)原文為：創(chuàng)新社會(huì)治理，必須著眼于維護(hù)最廣大人民根本利益，最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，提高社會(huì)治理水平，維護(hù)國(guó)家安全，確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序。故本題答案選A。

45、簡(jiǎn)答題

學(xué)生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對(duì)他管教不嚴(yán)，他經(jīng)常和社會(huì)上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對(duì)他不是打就是罵。在學(xué)校，他破壞課堂紀(jì)律，拖欠作業(yè)，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，但他喜歡運(yùn)動(dòng)，是班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。

（1）簡(jiǎn)析李某不良品德行為形成的原因。

（2）聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對(duì)李某進(jìn)行教育。

參考答案:

參考解析：（1）李某不良品德行為的形成受外部條件和內(nèi)部條件的影響。

從外部因素上看，包括三個(gè)方面：

首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。李某的父母離異，跟著祖父生活，祖父對(duì)他是一種放縱式的教育，而父親回家對(duì)他的管教是一種權(quán)威式的管教，李某感受不到家庭的溫暖，很容易產(chǎn)生敵對(duì)的情緒。

其次是社會(huì)風(fēng)氣的影響。李某因?yàn)榻?jīng)常和社會(huì)上的無業(yè)青年在一起，沾染了社會(huì)不良的風(fēng)氣。

再次是同伴群體的影響。李某在班級(jí)里經(jīng)常違反紀(jì)律并欺負(fù)弱小，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，致使他對(duì)班級(jí)沒有歸屬感，與大家遠(yuǎn)離，更易出現(xiàn)不良道德行為。

從內(nèi)部因素上看：李某不良品德行為的形成還受到認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢(shì)和本身道德認(rèn)知的影響。

（2）李某的不良品