高中語(yǔ)文必修4之《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案

11/1111/1111/11高中語(yǔ)文必修4之?蘇武傳?課文精講激趣導(dǎo)入：有一個(gè)人,他讓信守“史家〞筆法、平實(shí)客觀、冷靜翔實(shí)地照錄史實(shí)的史學(xué)家心潮澎湃、熱血沸騰,禁不住抒發(fā)欽敬之情。有一個(gè)人,他以一座豐碑式的形象永恒不倒,千載而下,依然以崇高的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)感動(dòng)著炎黃子孫！他就是——北海牧羊十九載節(jié)操不改的西漢使臣蘇武。今天,就讓我們一起走進(jìn)歷史,走近蘇武。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、重點(diǎn)1.了解班固及?漢書?,積累和掌握文中涉及的文言字詞句常識(shí)。2.反復(fù)誦讀文章,把握歷史事實(shí),理清文章脈絡(luò)。3.學(xué)習(xí)本文塑造人物形象的典型技巧和方法。二、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)蘇武忠貞守節(jié)精神的意義和價(jià)值,學(xué)習(xí)蘇武威武不能屈、貧賤不能移的高尚品格。課文精析一、整體感知1.走近作者班固〔公元32年—92年〕,字孟堅(jiān),東漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。?后漢書·班固傳?稱他“年九歲,能屬文,誦詩(shī)賦。及長(zhǎng),遂博貫載籍,九流百家之言,無(wú)不窮究。所學(xué)無(wú)常師,不為章句,舉大義而已〞。其父班彪曾續(xù)司馬遷?史記?作?史記后傳?,未成而故。班固立志繼承父業(yè),在?史記后傳?根底上,進(jìn)一步廣搜材料,編寫?漢書?。后因有人向漢明帝誣告他篡改國(guó)史,被捕入獄。經(jīng)其弟班超上書解釋,始得獲釋,被任命為蘭臺(tái)令史,經(jīng)過(guò)二十多年的努力,寫成了?漢書?。漢和帝永元初年,班固隨竇憲出征匈奴,不久竇憲因“謀反案〞被誅,班固也受牽連被捕,死于獄中。2.?漢書?簡(jiǎn)介?漢書?,又稱?前漢書?,由我國(guó)東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固編撰,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,“二十四史〞之一。?漢書?是繼?史記?之后我國(guó)古代又一部重要史書,與?史記??后漢書??三國(guó)志?并稱為“前四史〞。?漢書?主要記述了上起西漢的漢高祖元年〔公元前206年〕,下至新朝的王莽地皇四年〔公元23年〕,共230年的史事。?漢書?體例模仿?史記?,但略有變更,包括紀(jì)十二篇、表八篇、志十篇、傳七十篇,共一百篇,后人將其劃分為一百二十卷,共八十萬(wàn)字。?漢書?評(píng)價(jià)歷史人物往往從封建正統(tǒng)觀念出發(fā),以儒家的倫理道德作為標(biāo)準(zhǔn),如對(duì)陳涉、項(xiàng)羽加以貶抑,即是明顯的例子。3.背景回放秦末漢初,北方匈奴憑借強(qiáng)大的軍事力量,不斷擴(kuò)大控制地區(qū)。文帝、景帝時(shí)代,漢王朝采取和親政策來(lái)加強(qiáng)民族聯(lián)系。武帝時(shí),漢國(guó)力逐漸增強(qiáng),屢次與匈奴作戰(zhàn),取得了幾次勝利后,轉(zhuǎn)而重視結(jié)盟,指望通過(guò)恩威兼施之策來(lái)解除匈奴對(duì)漢王朝的威脅,恰好匈奴單于有意示好,漢朝也想趁機(jī)和解,于是派蘇武出使與匈奴修好。4.脈絡(luò)梳理二、重點(diǎn)研讀1.分段研習(xí),掌握文言知識(shí)點(diǎn)第1段武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等,前后十余輩。匈奴使來(lái),漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰：“漢天子我丈人行也。〞盡歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪＜戎列倥?置幣遺單于；單于益驕,非漢所望也。〔1〕重點(diǎn)字詞少以父任：因?yàn)?。兄弟并為郎：都。漢天子我丈人行也：輩。武帝嘉其義：贊許。乃遣武以中郎將使：以……身份。因厚賂單于：贈(zèng)送禮物?！?〕詞類活用盡歸漢使路充國(guó)等：使動(dòng)用法,使……回去?！?〕古今異義①稍遷至栘中廄監(jiān)古義：漸漸。今義：稍微。②漢亦留之以相當(dāng)古義：抵押。今義：正在〔某時(shí)某地〕。③漢天子我丈人行也古義：對(duì)老人和長(zhǎng)輩的尊稱。今義：岳父。④假吏常惠等募士斥候百余人俱古義：臨時(shí)充任。今義：虛假。⑤置幣遺單于古義：送給。今義：丟下,落下?！?〕特殊句式漢天子我丈人行也：判斷句。持節(jié)送匈奴使留在漢者：定語(yǔ)后置句,“送留在漢匈奴使〞。假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪餐常菏÷跃?省略謂語(yǔ)動(dòng)詞“往〞。單于益驕,非漢所望也：判斷句。第2段方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴。虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。〞張勝許之,以貨物與常?！?〕重點(diǎn)字詞后隨浞野侯沒胡中：陷沒。陰相與謀劫單于母閼氏歸漢：暗地里。素與副張勝相知：相熟識(shí),有交情。私候勝曰：拜訪。幸蒙其賞賜：希望。〔2〕古今異義①會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中古義：正當(dāng),適逢。今義：聚會(huì),集合。②以貨物與常古義：財(cái)物,禮品。今義：供出售的物品?！?〕特殊句式會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反〔于〕匈奴中：狀語(yǔ)后置句,“〔于〕匈奴中謀反〞。緱王者,昆邪王姊子也：判斷句。第3段后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰：“事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國(guó)。〞欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于,何以復(fù)加？宜皆降之。〞〔1〕重點(diǎn)字詞虞常等七十余人欲發(fā)：準(zhǔn)備動(dòng)手。其一人夜亡,告之：揭發(fā)。單于使衛(wèi)律治其事：審理?？智罢Z(yǔ)發(fā)：揭露,暴露。此必及我：牽連到。即謀單于：假使。〔2〕詞類活用其一人夜亡：名詞作狀語(yǔ),在夜里。勝、惠共止之：使動(dòng)用法,使……停止,阻止。宜皆降之：使動(dòng)用法,使……投降?！?〕古今異義①重負(fù)國(guó)古義：更加。今義：與“輕〞相反。②虞常果引張勝古義：牽攀,招供。今義：牽引,引導(dǎo)。〔4〕特殊句式虞常生得：被動(dòng)句。見犯乃死：被動(dòng)句。何以復(fù)加：賓語(yǔ)前置句,“以何復(fù)加〞。第4段單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢！〞引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息?；莸瓤?輿歸營(yíng)。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問(wèn)武,而收系張勝?！?〕重點(diǎn)字詞單于使衛(wèi)律召武受辭：受審訊。鑿地為坎：坑。置煴火：無(wú)焰的火。蹈其背：踩。半日復(fù)息：氣息。而收系張勝：逮捕監(jiān)禁?！?〕詞類活用輿歸營(yíng)：名詞作動(dòng)詞,抬、扛。單于壯其節(jié)：意動(dòng)用法,以……為壯,欽佩。朝夕遣人候問(wèn)武：名詞作狀語(yǔ),在早上、在晚上?！?〕特殊句式雖生,何面目以歸漢：賓語(yǔ)前置,“以何面目〞。引佩刀自刺：賓語(yǔ)前置,“刺自〞。覆武〔于〕其上：省略句,省略介詞“于〞。第5段武益愈,單于使使曉武,會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已,律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死。單于募降者赦罪。〞舉劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰：“副有罪,當(dāng)相坐。〞武曰：“本無(wú)謀,又非親屬,何謂相坐？〞復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)。律曰：“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王,擁眾數(shù)萬(wàn),馬畜彌山,富貴如此！蘇君今日降,明日復(fù)然。空以身膏草野,誰(shuí)復(fù)知之！〞武不應(yīng)。律曰：“君因我降,與君為兄弟；今不聽吾計(jì),后雖欲復(fù)見我,尚可得乎？〞武罵律曰：“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見？且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。假設(shè)知我不降明,欲令兩國(guó)相攻,匈奴之禍,從我始矣。〞〔1〕重點(diǎn)字詞武益愈：漸漸痊愈。單于使使曉武：前一個(gè)“使〞為動(dòng)詞,派遣；后一個(gè)“使〞為名詞,使者。欲因此時(shí)降武：趁。當(dāng)死：判處。當(dāng)相坐：連坐。復(fù)舉劍擬之：模擬,做樣子。馬畜彌山：滿。君因我降：通過(guò)。假設(shè)知我不降明：你?！?〕通假字畔主背親：通“叛〞,背叛?！?〕詞類活用單于使使曉武：使動(dòng),使……知道,告知。反欲斗兩主：使動(dòng),使……爭(zhēng)斗?！?〕古今異義①會(huì)論虞常古義：判罪。今義：常作議論,分析說(shuō)明事理。②欲因此時(shí)降武古義：趁這時(shí)。今義：相當(dāng)于“所以〞。③本無(wú)謀,又非親屬古義：沒有參與謀劃。今義：沒有心計(jì),沒有智謀。〔5〕特殊句式汝為人臣子：判斷句。擁眾數(shù)萬(wàn)：定語(yǔ)后置,“數(shù)萬(wàn)眾〞。為降虜于蠻夷：狀語(yǔ)后置,“于蠻夷為降虜〞。何以汝為見：賓語(yǔ)前置,“何以見汝為〞。要見你干什么?！参摇撑c君為兄弟：省略句。使〔汝〕決人死生：省略句。第6段律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄?！?〕重點(diǎn)字詞白單于：報(bào)告,告訴。絕不飲食：斷絕供給。乃幽武置大窖中：禁閉。武臥嚙雪：咬,嚼。別其官屬?；莸雀髦盟悍謩e隔離。給其衣食：供給。武復(fù)窮厄：失意、困窘?！?〕通假字與旃毛并咽之：通“氈〞,毛織的氈毯。掘野鼠去草實(shí)而食之：通“弆〞,收藏?！?〕詞類活用單于愈益欲降之：使動(dòng),使……投降。羝乳乃得歸：名詞作動(dòng)詞,生子。絕不飲食：名詞作動(dòng)詞,給他吃的、喝的。天雨雪：名詞作動(dòng)詞,下。杖漢節(jié)牧羊：名詞作動(dòng)詞,執(zhí),拄。武能網(wǎng)紡繳：名詞作動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)。檠弓弩：名詞作動(dòng)詞,用檠矯正弓弩。〔4〕古今異義臥起操持古義：為操和持,兩個(gè)詞,“拿著〞的意思。今義：料理,辦理；籌劃。〔5〕特殊句式匈奴以〔之〕為神：省略句。乃徙武〔于〕北海上無(wú)人處：省略句。使〔武〕牧羝：省略句。單于弟於靬王弋射〔于〕海上：省略句。第7段初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來(lái)說(shuō)足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎？前長(zhǎng)君為奉車,從至雍棫陽(yáng)宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭(zhēng)船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸,陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此！陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢,加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過(guò)陵？且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知,子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？愿聽陵計(jì),勿復(fù)有云。〞武曰：“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠(chéng)甘樂之。臣事君,猶子事父也,子為父死,無(wú)所恨,愿勿復(fù)再言！〞〔1〕重點(diǎn)字詞初,武與李陵俱為侍中：當(dāng)初,表示追敘。不敢求武：訪求。單于聞陵與子卿素厚：一向關(guān)系很好。前長(zhǎng)君為奉車：大哥,指蘇武的哥哥蘇嘉。扶輦下除：殿階。獨(dú)有女弟二人：妹妹。加以老母系保宮：關(guān)押。何以過(guò)陵：超過(guò)。法令亡常：定規(guī),常規(guī)。子為父死,無(wú)所恨：遺憾?！?〕通假字空自苦亡人之地：通“無(wú)〞,沒有。法令亡常：通“無(wú)〞,沒有。武父子亡功德：通“無(wú)〞,沒有。信義安所見乎：通“現(xiàn)〞,表現(xiàn)?！?〕詞類活用孺卿從祠河?xùn)|后土：名詞作動(dòng)詞,祭祀?；买T與黃門駙馬爭(zhēng)船：名詞作動(dòng)詞,上船。何久自苦如此：使動(dòng),使……受苦。誠(chéng)甘樂之：形容詞的意動(dòng),以……為樂?！?〕古今異義①明年,陵降,不敢求武古義：第二年。今義：今年的下一年。②宦騎亡古義：逃跑。今義：死亡。③來(lái)時(shí)太夫人已不幸古義：去世。今義：不幸運(yùn)；使人失望、傷心、痛苦的。④且陛下春秋高古義：年紀(jì)。今義：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。⑤皆為陛下所成就古義：栽培,提拔。今義：事業(yè)上的成績(jī)。⑥兄弟親近古義：親近的侍臣。今義：靠近。〔5〕特殊句式兄弟親近：判斷句?？兆钥唷灿凇惩鋈酥兀菏÷跃?。子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎：賓語(yǔ)前置,“為誰(shuí)〞。劾大不敬：被動(dòng)句。大臣亡罪夷滅者數(shù)十家：被動(dòng)句。皆為陛下所成就：被動(dòng)句。第8段陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰：“子卿壹聽陵言！〞武曰：“自分已死久矣！王必欲降武,請(qǐng)畢今日之,效死于前！〞陵見其至誠(chéng),喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！〞因泣下霑衿,與武決去?！?〕重點(diǎn)字詞子卿壹聽陵言：聽一聽。自分已死久矣：料想,斷定。效死于前：獻(xiàn)出?！?〕通假字請(qǐng)畢今日之：通“歡〞,歡聚。因泣下霑衿：霑：通“沾〞,沾濕；衿：通“襟〞,衣襟。與武決去：通“訣〞,辭別?！?〕詞類活用王必欲降武：使動(dòng),使……投降。陵與衛(wèi)律之罪上通于天：名詞作狀語(yǔ),向上。第9段昭帝即位。數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴,?；菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于,言天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中。使者大喜,如惠語(yǔ)以讓單于。單于視左右而驚,謝漢使曰：“武等實(shí)在。〞〔1〕重點(diǎn)字詞漢求武等：尋求。匈奴詭言武死：欺騙說(shuō)。具自陳道：完全,詳盡。謝漢使曰：抱歉?！?〕詞類活用得夜見漢使：名詞作狀語(yǔ),在夜里?！?〕古今異義①如惠語(yǔ)以讓單于古義：責(zé)備。今義：謙讓,使。②武等實(shí)在古義：確實(shí)活著。今義：老實(shí)；不虛假。〔4〕特殊句式?；菡?qǐng)其守者與〔之〕俱〔去〕：省略句,省介詞賓語(yǔ)“之〞和謂語(yǔ)“去〞。天子射〔于〕上林中：省略句,狀語(yǔ)后置句,“天子〔于〕上林中射〞。第10段單于召會(huì)武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白?！?〕重點(diǎn)字詞前以降及物故：死亡。凡隨武還者九人：總共,一共。武以始元六年春至京師：在……的時(shí)候。始以強(qiáng)壯出：當(dāng)初。〔2〕通假字前以降及物故：通“已〞,已經(jīng)。2.分析鑒賞,學(xué)習(xí)藝術(shù)手法〔1〕典型環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫。開篇點(diǎn)明漢朝與匈奴時(shí)戰(zhàn)時(shí)和、互扣使者的特殊背景,是社會(huì)環(huán)境描寫。在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前,蘇武堅(jiān)守民族尊嚴(yán),置個(gè)人生死于度外,為了不“屈節(jié)辱命〞,毅然引刀自刺；縱被幽禁放逐,寧可嚙雪食鼠食,也絕不乞降變節(jié)；獨(dú)處北海十九年,艱苦卓絕,依然堅(jiān)持氣節(jié),不改其度。文章通過(guò)這一系列生動(dòng)的細(xì)節(jié),淋漓盡致地展現(xiàn)出蘇武忠勇無(wú)比的個(gè)性特征。〔2〕比照襯托的表現(xiàn)手法如以張勝貪生請(qǐng)降來(lái)襯托蘇武的大義凜然,以衛(wèi)律賣國(guó)求榮反襯蘇武的高風(fēng)亮節(jié),以李陵的計(jì)較個(gè)人恩怨而失志變節(jié)來(lái)襯托蘇武忠君報(bào)國(guó)、甘愿“殺身自效〞的壯烈情懷。忠奸善惡,高低美丑,互為比襯,形象更為鮮明,褒貶自寓其中。〔3〕人物語(yǔ)言的個(gè)性化衛(wèi)律勸降一節(jié),衛(wèi)律先是驕橫兇惡,構(gòu)陷恫嚇,蘇武那么輕蔑怒斥,一派浩然不可凌辱的正氣；衛(wèi)律轉(zhuǎn)而利誘,無(wú)恥自詡,暗藏殺機(jī),而蘇武義正詞嚴(yán),有理有節(jié)。其語(yǔ)言,非大智大勇者,斷難說(shuō)出。這類個(gè)性化的語(yǔ)言描寫比比皆是。三、心靈回響視頻欣賞：蘇武牧羊保持氣節(jié)寫作寶典1.課內(nèi)素材公元前100年,蘇武奉命出使匈奴,因“虞常事件〞受牽連而被扣留。對(duì)蘇武的才能和品行,匈奴單于頗為贊賞,竭力招降他。先是派衛(wèi)律出場(chǎng),以死刑相逼,以榮華相誘,蘇武皆不為所動(dòng),他痛斥衛(wèi)律,義正詞嚴(yán)。后又派李陵前來(lái)勸降,道家破人亡之慘,述同病相憐之切,析漢朝天子之昏,言辭不可謂不懇切。然而蘇武忠誠(chéng)似海,意志如山,讓變節(jié)故友羞愧難當(dāng)。地窖的陰暗潮濕不僅沒有讓他的心靈黯淡,反而讓他的心更加明亮；塞外朔風(fēng)大雪雖然讓漢節(jié)旄毛盡脫,但蘇武心中的那桿熱誠(chéng)大旗卻獵獵飄揚(yáng)；19年的饑寒蒼老了他的容貌,但千古的氣節(jié)卻讓蘇武的青春永駐！應(yīng)用角度：“忠誠(chéng)〞“頑強(qiáng)〞“抗?fàn)帹暋安磺暋胺瞰I(xiàn)〞“誘惑〞“得失〞“取舍〞“個(gè)人與國(guó)家〞等。2.精彩運(yùn)用瀚海青天夜夜心問(wèn)一問(wèn)大漠,對(duì)苦難的忍耐能持續(xù)多久？問(wèn)一問(wèn)蒼穹,對(duì)寂寞的堅(jiān)守能持續(xù)多久？滾滾紅塵,斗轉(zhuǎn)星移,熙來(lái)攘往的人群中,誰(shuí)能挺胸昂首、心不跳臉不紅來(lái)一聲斬釘截鐵的答復(fù)？所以,兩千多年前,蘇武用十九年大好時(shí)光演繹的那份堅(jiān)守更顯得凄婉動(dòng)人！士有舍生取義,殺身成仁。蘇武慨然選擇了沉著赴死,可死卻總是不遂人愿?！耙姺改怂?重負(fù)國(guó)〞“欲自殺〞,張勝、?；莨餐柚沽怂?；“單于使衛(wèi)律召武受辭〞時(shí),蘇武“引佩刀自刺〞,重傷氣絕,“半日復(fù)息〞,不得死；面對(duì)衛(wèi)律高高舉起的利劍,張勝腿軟請(qǐng)降,但蘇武固自巋然不動(dòng)！大丈夫,死有何懼？死那么死耳,何必拖泥帶水。然而,抱定必死之心的蘇武卻拖泥帶水地活了下來(lái)。重傷的蘇武,身陷大窖,沒吃沒喝。天可憐他,下起了雪。蘇武就臥嚙雪吞氈,竟奇跡般地沒有死掉！單于以為蘇武有神靈護(hù)佑,不可忤逆天意,就把他放逐到遙遠(yuǎn)的北海,就讓時(shí)間來(lái)證明一切吧,就讓北海的風(fēng)雪塵沙去打磨這個(gè)硬氣的大漢臣子的棱角吧。感謝單于,他的這一決定為我們炎黃子孫留下了一道永恒而亮麗的風(fēng)景：浩浩大漠,茫?；脑?青青碧空,獵獵朔風(fēng),一位老人,須發(fā)盡白,沉默倔強(qiáng),手杖漢節(jié),羝羊?yàn)榘?。感謝蘇武,他的這一選擇為我們?nèi)A夏兒女留下了一筆酸澀而豐厚的財(cái)富：榮華富貴,離合悲歡,苦難寂寞,長(zhǎng)夜寒冬,該拋那么拋,該忘那么忘,該受那么受,該忍那么忍,心如鐵石。誠(chéng)然,水往低處流,人該往高處、闊處走,可不義之榮華富貴于你如浮云,早已被你拋到九霄云外。不錯(cuò),無(wú)情未必真豪杰,你眼中沒有望斷天涯路的白發(fā)娘親,沒有手足兄弟,沒有結(jié)發(fā)妻子,沒有可愛的兒女,你似乎忘記了有情未必不丈夫。你該拋的拋了,該忘的忘了,你驅(qū)趕自己走上一條看似有去無(wú)回的不歸路,去做苦難寂寞的煉獄,去做瀚海青天日日夜夜千年不變的守望——只為自己是一介大漢的臣子！莎翁說(shuō)：“上帝說(shuō),因?yàn)槲覑勰?所以我要傷害你；因?yàn)槲乙删湍?所以我要懲罰你。〞我相信,老天之所以傷你甚深,罰你太重,就是因?yàn)樘珢勰?要借你創(chuàng)作不朽的經(jīng)典,成就一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守的不朽傳奇。我常常想,人不是不可以忍受苦難,當(dāng)那苦難能變成一筆財(cái)富的時(shí)候,人有的是耐性,完全有可能戰(zhàn)勝苦難；人不是不可以堅(jiān)守寂寞,當(dāng)那寂寞能鑄造一份輝煌的時(shí)候,人有的是堅(jiān)決,完全有可能超越寂寞?？膳碌氖?當(dāng)苦難可能只是苦難,寂寞可能只是寂寞,持久的忍耐與堅(jiān)守可能只是深夜里曇花一現(xiàn)的酸澀時(shí),古往今來(lái),普天之下,能有多少人會(huì)本真地忍受這份苦難、堅(jiān)守這份寂寞？所以,我把堅(jiān)守的桂冠加冕給你——瀚海青天日里夜里做高貴堅(jiān)守的漢臣蘇武。美文評(píng)點(diǎn)：文章采用設(shè)問(wèn)的方式開頭,為下文的展開作好了鋪墊,一句“所以,兩千多年前,蘇武用十九年大好時(shí)光演繹的那份堅(jiān)守更顯得凄婉動(dòng)人〞獨(dú)立成段,統(tǒng)領(lǐng)下文,鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。在文章的主體局部,人稱的變換加強(qiáng)了抒情的成分,對(duì)偶、排比、引用等手法的運(yùn)用使文章氣勢(shì)酣暢、語(yǔ)言華美。本課總結(jié)一、知識(shí)清單1.通假字〔1〕不顧恩義,畔主背親 〔畔,通“叛〞,背叛〕〔2〕掘野鼠去草實(shí)而食之 〔去,通“弆〞,讀jǔ,收藏〕〔3〕空自苦亡人之地 〔亡,通“無(wú)〞,沒有〕〔4〕法令亡常 〔亡,通“無(wú)〞,沒有〕〔5〕大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 〔亡,通“無(wú)〞,沒有〕〔6〕信義安所見乎 〔見：通“現(xiàn)〞,顯現(xiàn)〕〔7〕與武決去 〔決,同“訣〞,辭別〕〔8〕與旃毛并咽之 〔旃,通“氈〞,毛織品〕〔9〕武父子亡功德 〔亡,通“無(wú)〞,沒有〕〔10〕請(qǐng)畢今日之 〔,通“歡〞,歡聚〕〔11〕因泣下霑衿 〔霑,通“沾〞,沾濕；衿,通“襟〞,衣襟〕〔12〕前以降及物故 〔以,通“已〞,已經(jīng)〕2.詞類活用〔1〕意動(dòng)用法①單于壯其節(jié) 壯：認(rèn)為……壯。②誠(chéng)甘樂之 樂：以……為樂?！?〕使動(dòng)用法①盡歸漢使路充國(guó)等 歸：使……回去。②欲因此時(shí)降武 降：使……投降。③空以身膏草野 膏：使……肥沃。④反欲斗兩主 斗：使……爭(zhēng)斗。⑤單于愈益欲降之 降：使……投降。⑥何久自苦如此 苦：使……受苦。⑦王必欲降武 降：使……投降?！?〕名詞活用①其一人夜亡 夜：名詞作狀語(yǔ),在夜里。②天雨雪 雨：名詞作動(dòng)詞,下。③羝乳乃得歸 乳：名詞作動(dòng)詞,生子。④杖漢節(jié)牧羊 杖：名詞作動(dòng)詞,拄著。⑤孺卿從祠河?xùn)|后土 祠：名詞作動(dòng)詞,祭祀。⑥惠等哭,輿歸營(yíng) 輿：名詞作動(dòng)詞,抬、扛。⑦武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩 網(wǎng)、檠：名詞作動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。⑧絕不飲食 飲食：名詞作動(dòng)詞,給他吃的、喝的。⑨陵與衛(wèi)律之罪上通于天 上：名詞作狀語(yǔ),向上。⑩得夜見漢使 夜：名詞作狀語(yǔ),在夜里。3.古今異義字詞例句古義今義稍稍遷至栘中廄監(jiān)漸漸稍微當(dāng)漢亦留之以相當(dāng)?shù)盅赫凇材硶r(shí)某地〕丈人漢天子我丈人行也對(duì)老人和長(zhǎng)輩的尊稱岳父假假吏常惠等募士斥候百余人俱臨時(shí)充任虛假會(huì)會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中正當(dāng),適逢聚會(huì),集合貨物以貨物與常財(cái)物,禮品供出售的物品引虞常果引張勝牽攀,招供牽引,引導(dǎo)論會(huì)論虞常判罪常作議論,分析說(shuō)明事理無(wú)謀本無(wú)謀,又非親屬?zèng)]有參與謀劃沒有心計(jì),沒有智謀不幸太夫人已不幸去世不幸運(yùn)；使人失望、傷心、痛苦的操持臥起操持為操和持,兩個(gè)詞,“拿著〞的意思料理,辦理；籌劃成就皆為陛下所成就栽培,提拔事業(yè)上的成績(jī)明年明年,陵降第二年今年的下一年教教使者謂單于告訴把知識(shí)或技能傳給別人春秋且陛下春秋高年紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)親近兄弟親近親近的侍臣靠近遺置幣遺單于送給喪失、落下讓如惠語(yǔ)以讓單于責(zé)備謙讓,使實(shí)在武等實(shí)在確實(shí)活著老實(shí),不虛假4.一詞多義〔1〕使①數(shù)通使相窺觀〔使者〕②乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者〔出使/使者〕③單于使使曉武〔派/使者〕〔2〕語(yǔ)①以狀語(yǔ)武〔告訴〕②如惠語(yǔ)以讓匈奴〔說(shuō)的話〕〔3〕引①虞常果引張勝〔招供〕②引佩刀自刺〔拔〕〔4〕食①絕不飲食〔給他吃的〕②掘野鼠去草實(shí)而食之〔吃〕③廩食不至〔糧食〕④給其衣食〔食物〕〔5〕發(fā)①方欲發(fā)使送武等〔打發(fā)〕②虞常等七十余人欲發(fā)〔發(fā)動(dòng)〕③恐前語(yǔ)發(fā)〔被揭發(fā)〕5.特殊句式〔1〕判斷句①緱王者,昆邪王姊子也〔……者,……也,表判斷〕②單于益驕,非漢所望也〔非……也,表否認(rèn)判斷〕③漢天子我丈人行也〔也,表判斷〕④兄弟親近〔直接表判斷〕〔2〕省略句①募士斥候百余人俱〔去〕〔省謂語(yǔ)“去〞〕②單于子弟發(fā)兵與〔之〕戰(zhàn)〔省介詞賓語(yǔ)“之〞〕③〔我〕何以汝為見〔省主語(yǔ)“我〞〕④?；菡?qǐng)其守者與〔之〕俱〔去〕〔前省介詞賓語(yǔ)“之〞,后省謂語(yǔ)“去〞〕⑤〔我〕與君為兄弟〔省主語(yǔ)“我〞〕⑥使〔汝〕決人死生〔省介詞賓語(yǔ)“汝〞〕⑦匈奴以〔之〕為神〔省介詞賓語(yǔ)“之〞〕⑧乃徙武〔于〕北海上無(wú)人處〔省介詞“于〞〕⑨使〔武〕牧羝