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文檔簡介

剪紙活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，想象力。我結(jié)合時令季節(jié)，以"剪春

通過觀察、分析、動手做5

板書課題：----------《剪紙拉花》⑴欣賞教師的作品。----激發(fā)學(xué)生的興趣。⑵簡要介紹拉花制作的幾種簡單工藝---折(卷)、剪、曲、拉。折---含(卷)，是制作拉花的基本形式。 六、學(xué)生練習(xí)，教師巡導(dǎo)。(播放音樂)

老師準(zhǔn)備了一段特別的故事，聽完請想想，它特別在什么地方?1、在你的身上或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過有趣的故事嗎?

(從各小組中挑出一個典型故事)教師示范剪刻步驟。1、出示與故事相聯(lián)系的其他人物或動物------讓學(xué)生根據(jù)所剪刻人物的動態(tài)、2、準(zhǔn)備粘貼了，你想怎么貼?怎樣貼才會又快又平整呢?——膠涂在底紙上。故事“剪”完了嗎?還有什么需要補充、完善的?——添加背景、道具等。在這些故事剪紙作品中，你比較喜歡哪一張紋樣的處理?花紋有什么特點?A、你喜歡哪個故事，為什么?B、今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事，你有什么收獲?

1600-1100）就有人進行鏤空刻花制作裝飾品。最早勞動人民是從

睞，也越來越多走進"尋常百姓家"。

高：構(gòu)思一幅命題作品：以"母親"為題，設(shè)計一幅剪紙作品。

紙剪成花草、動物或人物故事，貼在窗戶上（叫“窗花”）、?貼在門楣上（叫剪紙、刻紙是不分家的一種藝術(shù)。說白了就是紙張鏤空技術(shù)!?剪紙、刻紙，器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等。?按剪紙的特點，表現(xiàn)為題材的寓意是勾勒之光，線和面的完美結(jié)合，柔柔而生。?剪刀，剪出魅力;刻刀，刻出品味。剪紙，刻紙中所展現(xiàn)出來的是民族的歷大頭針、各色彩紙?費舊小紙杯（四）欣賞刻紙作品：“奧運福娃?”

花朵紋樣更是變化多端,在剪紙里起著

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