人教版物理九年級(jí)全冊(cè)-第十五章-電流和電路-章節(jié)檢測(cè)題-含答案

人教版物理九年級(jí)全冊(cè)-第十五章-電流和電路--章節(jié)檢測(cè)題-含答案人教版物理九年級(jí)全冊(cè)-第十五章-電流和電路--章節(jié)檢測(cè)題-含答案人教版物理九年級(jí)全冊(cè)-第十五章-電流和電路--章節(jié)檢測(cè)題-含答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月人教版物理九年級(jí)全冊(cè)-第十五章-電流和電路--章節(jié)檢測(cè)題-含答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十五章電流和電路章節(jié)檢測(cè)題1．如圖所示，能測(cè)出電路中總電流的正確電路是()2．某同學(xué)利用如圖所示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開(kāi)關(guān)S再迅速斷開(kāi)，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是()A．小燈泡L1發(fā)生短路B．小燈泡L2發(fā)生短路C．電流表使用的量程小了D．電流表的接線柱接反了3．如圖所示，L1、L2為完全相同的兩只燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系可能是()A．I1＜I2＝I3B．I1＞I2＝I3C．I1＝I2＜I3D．I1＝I2＝I34．某同學(xué)希望比較電路中不同位置的電流大小，A1、A2的示數(shù)都如圖乙所示，只是所選量程不同。下列判斷正確的是()A．通過(guò)L1的電流為2.5AB．通過(guò)L1的電流為0.5AC．通過(guò)L2的電流為2.5AD．通過(guò)L1的電流為2A5．如圖所示的電路，下列分析正確的是()A．只閉合S1時(shí)，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，A1測(cè)L2電流B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流D．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等6．如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.7A，若只閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.42A，則通過(guò)L1的電流是()A．0.7AB．0.42AC．0.28AD．1.12A7．如圖甲所示的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表(如圖乙所示)，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表的指針均偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時(shí)通過(guò)燈L1和L2的電流的比值為()A．4∶1B．1∶4C．5∶1D．1∶58．如圖所示電路中，若電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是30mA、50mA、70mA，則圖中電流表A和A′的示數(shù)分別是()A．120mA，80mAB．120mA，30mAC．70mA，80mAD．70mA，30mA9.如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)___A。10．某同學(xué)家中裝有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞相同照明燈，正常工作時(shí)的電流分別為200mA、1A、300mA，如果總電流不允許超過(guò)3A，他家最多還能再安裝300mA的照明燈___盞。11．如圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，A1的示數(shù)是1A，A2的示數(shù)為1.6A，那么通過(guò)L1的電流是____A，通過(guò)L2的電流是____A。使用電流表前檢查發(fā)現(xiàn)指針在零刻度偏右處，沒(méi)有校正就進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的數(shù)據(jù)比實(shí)際值____(選填“偏大”“偏小”或“沒(méi)有影響”)。12．某同學(xué)在練習(xí)電路連接的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實(shí)物。檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些。他猜想：燈泡L1靠近電池的正極，通過(guò)的電流比燈泡L2中的大，所以要更亮一些。為了驗(yàn)證猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案13．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示。(1)閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是。(2)針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是。(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流(要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)。14．以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告。問(wèn)題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)如圖所示的電路圖，連接實(shí)物電路，利用電流表分別測(cè)出A、B、C各點(diǎn)的電流大小。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示。A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A0.40.40.8實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路電流相等；干路電流等于各支路電流之和。(1)小明的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)。(2)小明的實(shí)驗(yàn)方案存在的不足是(3)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法是。15．利用如圖所示的器材，用電流表測(cè)流過(guò)L1的電流，要求兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制兩燈，將電路補(bǔ)連完整，然后畫出它的電路圖。16．如圖所示，暗盒內(nèi)有若干只規(guī)格相同的小彩燈并聯(lián)后接到暗盒外的電源上，為了判斷暗盒內(nèi)小彩燈的數(shù)目，現(xiàn)提供一只與暗盒內(nèi)規(guī)格相同的小彩燈、兩只電流表和導(dǎo)線。請(qǐng)利用所提供的器材，在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖。答案：1---8BCCDCCAA9.L20.2810.411.0.61偏大12.將電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流，比較其大小(或?qū)芍粺襞莸奈恢脤?duì)調(diào)后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察兩燈泡的亮度是否改變)(所需儀器不限)