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人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷含答案人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷含答案人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷含答案xxx公司人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷含答案文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷(含答案)一、請(qǐng)你填一填。(13’)1、用字母表示乘法分配律是()。2、里有()個(gè),1元2角4分寫成小數(shù)是()元。3、160度角比平角少()度。4、把擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()。5、保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是(),保留整數(shù)是()。6、一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是()。7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個(gè)方陣,最外層每邊13個(gè)。最外層一共有()個(gè)玩具小人,整個(gè)方陣一共有()個(gè)玩具小人。8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。梯形()度,五邊形()度。二、請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(10’)1、將小數(shù)化簡后是()。A、B、C、2、擴(kuò)大到100倍是()。A、B、403C、3、兩個(gè)()的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。A、等底等高B、面積相等C、完全一樣4、等于()。A、B、C、7210005、讀作()。A、八十點(diǎn)六百一十四B、八零點(diǎn)六一四C、八十點(diǎn)六一四三、請(qǐng)你判一判(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(8’)1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,頭尾相連,一定能擺出一個(gè)三角形。()3、和的計(jì)數(shù)單位不同。()4、一條直線就是平角。()四、比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。(9’)2051000○○7100千克○875克○1○200公頃○2平方千米○○79000○萬計(jì)算1、請(qǐng)你口算。(8’)+=(155+20)-65=+=543-27-73==9800÷25÷4=+==+=99×66+66=+=0÷78=50-20÷5=35×25×4=2、請(qǐng)用遞等式計(jì)算。(12’)72-3×8÷63600÷(20-5)(450+27)÷(21-18)-(-)60-+--3、你能想出簡便方法來計(jì)算下面各題嗎(12’)25×5+74×5+5+++(+)(40+8)×12532×38+32×62六、根據(jù)小女孩的描述,在平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物所在的位置。(8’)學(xué)校中心有一個(gè)大花壇,花壇的東北面是一號(hào)教學(xué)樓;二號(hào)教學(xué)樓在一號(hào)教學(xué)樓的南面;實(shí)驗(yàn)樓在花壇的西南面;辦公樓在實(shí)驗(yàn)樓的北面。學(xué)校中心有一個(gè)大花壇,花壇的東北面是一號(hào)教學(xué)樓;二號(hào)教學(xué)樓在一號(hào)教學(xué)樓的南面;實(shí)驗(yàn)樓在花壇的西南面;辦公樓在實(shí)驗(yàn)樓的北面。北七、花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。(8’)20022003200420052006年份1、花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了()臺(tái)。2、()年到()年電腦平均擁有量增長的幅度最小。()年到()年電腦平均擁有量增長的幅度最大。3、根據(jù)圖上的信息,你能預(yù)測(cè)2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約()臺(tái)。八、解決問題(12’)在2009學(xué)年第一個(gè)學(xué)期,四1班同學(xué)把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程,具體情況如下:名稱廢紙易垃罐塑料瓶收入(元)1、四1班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元?
2、四1班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多多少元?
3、四1班一共給希望工程捐了多少錢?
小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(時(shí)間:60分鐘)班級(jí)姓名得分一、請(qǐng)你填一填。(13’)1、用字母表示乘法分配律是((a+b)××c+b×c)。2、里有(28)個(gè),1元2角4分寫成小數(shù)是()元。3、160度角比平角少(20)度。4、把擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()。5、保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是(),保留整數(shù)是(9)。6、一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是(35)。7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個(gè)方陣,最外層每邊13個(gè)。最外層一共有(48)個(gè)玩具小人,整個(gè)方陣一共有(169)個(gè)玩具小人。8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。梯形(360)度,五邊形(540)度。二、請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(10’)1、B2、B3、C4、A5、C三、請(qǐng)你判一判(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(8’)1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。(√)2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,頭尾相連,一定能擺出一個(gè)三角形。(×)3、和的計(jì)數(shù)單位不同。(√)4、一條直線就是平角。(×)四、比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。(9’)2051000<>7100千克>875克<1=200公頃=2平方千米><79000=萬五、計(jì)算1、請(qǐng)你口算。(8’)+=(155+20)-65=110+=543-27-73=443=9800÷25÷4=98+==+=99×66+66=660+=0÷78=050-20÷5=4635×25×4=35002、請(qǐng)用遞等式計(jì)算。(12’)72-3×8÷63600÷(20-5)(450+27)÷(21-18)=72-24÷6=3600÷15=477÷3=72-4=240=159=68-(-)60-+--=-=60-=-18===3、你能想出簡便方法來計(jì)算下面各題嗎(12’)25×5+74×5+5+++=(25+74+1)×5=+++=100×5=10+37=500=47(+)=87-+=--=87-3=23-=84=(40+8)×12532×38+32×62=40×125+8×125=32×(38+62)=5000++1000=32×100=6000=3200六、根據(jù)小女孩的描述,在平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物所在的位置。(8’)學(xué)校中心有一個(gè)大花壇,花壇的東北面是一號(hào)教學(xué)樓;二號(hào)教學(xué)樓在一號(hào)教學(xué)樓的南面;實(shí)驗(yàn)樓在花壇的西南面;辦公樓在實(shí)驗(yàn)樓的北面。學(xué)校中心有一個(gè)大花壇,花壇的東北面是一號(hào)教學(xué)樓;二號(hào)教學(xué)樓在一號(hào)教學(xué)樓的南面;實(shí)驗(yàn)樓在花壇的西南面;辦公樓在實(shí)驗(yàn)樓的北面。北辦公樓一號(hào)教學(xué)樓花壇實(shí)驗(yàn)樓二號(hào)教學(xué)樓七、1、百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了(65)臺(tái)。2、(2002)年到(2003)年電腦平均擁有量增長的幅度最小。(2005)年到(2006)年電腦平均擁有量增長的幅度最大。3、根據(jù)圖上的
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