每一個孩子的點滴進步,都是班主任老師心里的萬分甜蜜-張明

每一個孩子的點滴進步,都是班主任老師心里的萬分甜蜜——張明每一個孩子的點滴進步,都是班主任老師心里的萬分甜蜜——張明每一個孩子的點滴進步,都是班主任老師心里的萬分甜蜜——張明xxx公司每一個孩子的點滴進步,都是班主任老師心里的萬分甜蜜——張明文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度每一個孩子的點滴進步，都是班主任老師的萬分甜蜜在進入宜陽學(xué)校之前，我怎么也沒有想到自己會和“一年級班主任”這個工作崗位之間產(chǎn)生聯(lián)系，也沒有想到暴脾氣的我會在短短一年之內(nèi)熱愛上這份看似簡單卻又十分繁瑣的工作，更沒有想到在一年級班主任這個工作崗位上，每一個孩子的點滴進步，都是我——班主任老師的萬分甜蜜。我現(xiàn)在都記得新生報到那天，我穿著一身特別職業(yè)的衣服，正襟危坐的等著孩子們，心中充滿恐懼，特別害怕自己不能勝任“主任”這么大一個官！到了9點多鐘，陸陸續(xù)續(xù)的孩子們來了，或帶著嬌羞躲在爸媽的身后，或十分勇敢的與我攀談，或略顯調(diào)皮在教室里跑來跑去，或和我一樣帶點恐懼在教室外面悄悄地往里面打量……看著這些天真稚嫩、活力四射、活潑可愛的孩子們，頓時我也輕松了下來，順利的完成了開學(xué)報名工作?？烧嬲魬?zhàn)我們的時刻到了。一：充滿懸念的生活，擊打著我的心?！緦W(xué)前教育】正式上課第一天，一年級一班總共報到了46個孩子，他們一進教室就急著找到自己曾經(jīng)在幼兒園的小伙伴，就像吃了炫邁——完全停不下來！直接忽略甚至無視了我和數(shù)學(xué)老師在教室的事實。我們用威逼利誘的形式，好不容易讓孩子們安靜下來，開始讓他們介紹介紹自己，每個孩子都用自己特殊的形式向我透露了自己的與眾不同。我現(xiàn)在腦子里還浮現(xiàn)著這樣一些畫面：陳奕銘上講臺眼神撲閃撲閃發(fā)亮的樣子；胡新航打著他“自創(chuàng)”的醉拳惹得大家哈哈大笑的樣子；朱明宇推推眼鏡鉆在桌子底下不好意思羞怯的樣子；彭凡越介紹自己時邏輯清晰很有大家閨秀的樣子；楊佳怡展示拉丁舞自然又驕傲的樣子；鄒鈺姮、黃心怡這對幼兒園好朋友在講臺上擁抱的樣子……那一天我突然發(fā)現(xiàn)，48個孩子，就是48個家庭的喜憂，就是48個嶄新的人生，學(xué)校委我重任將這些聰明伶俐多才多藝的孩子托付給我，我怎么能不做好自己的工作？我怎么可以放任自己之前的懶惰？我怎么能夠不去投入到新的學(xué)習(xí)中去？帶著這樣的疑問和壓力，我的心變得柔軟。學(xué)前教育兩周，我們基本都在重復(fù)著課堂紀(jì)律、小學(xué)生行為規(guī)范、以及班級游戲互動等內(nèi)容，看著他們的笑容，聽著他們的笑聲，感受著他們的純真，是件很幸福的事情。在兩周之內(nèi)，孩子們也發(fā)生了翻天覆地的變化：孩子們學(xué)會上課不隨意的走動座位；孩子們學(xué)會先打招呼再去廁所；孩子們學(xué)會了寬容不因一兩句話而動手打鬧；孩子們學(xué)會發(fā)生任何突發(fā)狀況都向老師匯報……他們一點一滴的開始學(xué)習(xí)一個一年級學(xué)生應(yīng)該做到、可以做好的事情，而我的每一天也都過得比昨天更輕松，這就是成長，我和他們一起成長，雖然我永遠無法預(yù)計明天孩子們將怎樣，可我的心永遠期待著——充滿懸念的生活，擊打著我的心。二：我愛這精彩的世界，交織著太多悲喜【開學(xué)兩月】隨著時間的推移，伴著孩子們的進步，不知不覺之間開學(xué)已經(jīng)兩個月了。在這段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)能力、模仿能力非常的強，大部分孩子已經(jīng)完全是適應(yīng)了小學(xué)生的角色，開始熟悉一年級的生活，認真的學(xué)習(xí)我們的科目，而也就是在這個時候，我發(fā)現(xiàn)了一個孩子在兩個月之后還完全沉迷在自己的世界里，他能說會道、情商很高，卻總是出現(xiàn)這樣的狀況：打鈴了之后，不等老師到處去找他，他永遠在教室門口、廁所里、操場上甚至樓梯口徘徊；上課之后他的書和筆會安靜的躺在書包里，唯一活躍的是他的水杯，媽媽每天早上給他準(zhǔn)備一杯滿滿的開水，到了回家的時候，就變成一杯滿滿的臟水；他喜歡用嘴巴咬鉛筆，咬開之后把鉛筆屑和筆芯都泡進水里，或者拿指甲把橡皮摳成一小塊一小塊扔進水杯里攪一攪；他喜歡趴在地上，不管你怎么勸說，他就是不起來，稍微強硬一些，他就開始尖叫，聲音響徹整個教室；注意力不集中，作業(yè)也不做，經(jīng)常對老師和同學(xué)發(fā)脾氣。確實，他讓我一度非常的頭疼，卻又毫無方法讓他進步。不管我是兇神惡煞，還是溫柔似水，他都不買我的帳。在學(xué)校里對他一籌莫展的時候，我聽取師傅和其他老師的建議，我開始從他的家長方向入手去了解他，從媽媽這邊獲得了很多有利的信息：孩子的爺爺是退休職工，奶奶的退休教師，爸爸是家中的獨子，媽媽是家里的獨女，這就造成了4個老人尤其溺愛孩子的狀況。媽媽也發(fā)現(xiàn)了孩子的不少的缺點，可每次想干涉的時候，都被孩子的爺爺奶奶制止了，所以媽媽和我一樣感受到了束手無策。了解到了這些信息，我和孩子媽媽開始一起努力想到一些辦法，比如媽媽特意找借口說有事情，讓孩子奶奶早些來接孩子，孩子的奶奶來了幾次，每次在別的孩子坐的端端正正學(xué)習(xí)的時候，她心愛的孫子要么趴在地上，要么在吃鉛筆吃橡皮撕書含在嘴里等狀況，我也故意不跟奶奶反應(yīng)孩子的情況，終于有一天，奶奶憋不住了，主動到辦公室找到我溝通孩子的狀況，順勢我從孩子的現(xiàn)狀，孩子的優(yōu)點，孩子的不足，孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾個方面與他的奶奶進行了溝通，奶奶拍著我的肩膀說“我教了一輩子的書，不知道培育了多少優(yōu)秀的人，卻對自己的孫子毫無方法，張老師，你可一定要幫我好好管管這孩子！”聽到這句話，我心里頓時樂開了花，我們當(dāng)天就約定好，以后孩子的家庭作業(yè)和生活習(xí)慣，都由媽媽負責(zé)，奶奶不偏愛不偏寵不干涉。有了這個好的開始，我立馬和孩子的媽媽進行了溝通，對孩子做到約法五章：1，上學(xué)不上學(xué)，讓孩子自己選擇，如果他不來，那么今天就不讓他來學(xué)校上課。2，每天告訴孩子，只準(zhǔn)備一支鉛筆一塊橡皮，如果弄丟或者被咬破，本周都沒有鉛筆和橡皮用，沒有完成作業(yè)就會被老師責(zé)罰。3，禁止他一邊吃飯一邊用ipad看動畫片，如果他摔碗不吃的話，就只能餓肚子。4，一再強調(diào)，如果孩子打鈴了之后不進教室在外面游蕩的話，就取消周末的英語興趣班和游戲時間。5，每天只要有一點進步，都給他一顆五角星，五顆五角星可以實現(xiàn)一個小愿望，取得勝利之后，實現(xiàn)愿望的五角星數(shù)量開始不斷增加。這項碩大的工程有孩子的媽媽全權(quán)負責(zé)。而在學(xué)校里，我開始不斷的找他聊天，陪他去上廁所，之后直接帶他到辦公室來聊天，我們說一些很輕松的話題，例如周末吃了什么，去了哪里玩這樣的話題，打鈴之后立馬就送他回教室，并且嚴(yán)肅的告訴他，這是一年級的小朋友應(yīng)該做好的事情和任務(wù)。剝奪了他課后游戲的時間陪我聊天，其實他本身就不開心，讓他在“進教室上課”和“留在辦公室陪老師”二者之間，他毫不猶豫的選擇了進教室上課，這算是一個莫大的進步！他連續(xù)做好了幾天之后，我班會課的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎了他，他笑的是那么開心！從這以后，爺爺奶奶不在慣著他為所欲為，爸爸媽媽嚴(yán)格的要求孩子，在學(xué)校里我們關(guān)注著他的一舉一動，找到機會就表揚他，讓他在學(xué)校有存在感和幸福感，慢慢的，他開始有了一些好的變化。我尤其的開心，孩子的媽媽也為他的進步為他才成長而感動落淚！孩子的未來世界是精彩斑斕、絢麗多姿的，我們不能因為兒童時代的錯誤而否定他的成長，雖然在一個學(xué)期之內(nèi)，他沒有完全做好，但是他的進步全班每一個同學(xué)都感受的到！這個孩子僅僅是個個例，而其他的孩子們或多或少也有自己的不足，他們也正在經(jīng)歷，正在成長，未來會成才。作為班主任，我也百感交集——我愛這精彩的世界，交織著太多悲喜。三：一切就像是電影，比電影還要精彩?！鞠嗵幰荒辍勘M管現(xiàn)在放著暑假，可想到他們這群孩子，一些畫面卻仿佛就在眼前經(jīng)歷著。我們班的規(guī)模不斷壯大，由報名時的46人，到開學(xué)一周時的48人，到一學(xué)期快結(jié)束的時候的50人，到一年過去我們班的53人。這一年，我付出了也收獲了，而且收獲的愛心、收獲的感動、收獲的天真、收獲的快樂遠遠比我付出的還要多的多。風(fēng)箏節(jié)、游戲節(jié)、陽光體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)……在宜陽一年，我和孩子們一起度過了許許多多快樂的節(jié)日，經(jīng)歷之前覺得苦覺得累，經(jīng)歷之時覺得振奮覺得激動，經(jīng)歷之后覺得感慨覺得收獲。這就是一名一年級班主任和一群六七歲的孩子相處一年所得到的如獲至寶的美麗歲月魅力年華！孩子們在一年的時間里，完成了一名幼兒園學(xué)生到一名小學(xué)一年級學(xué)生的完美蛻變和華麗轉(zhuǎn)型。而我就像是歲月里的一個見證人，見證了他們的哭哭笑笑、打打鬧鬧、幼稚天真卻也懂事乖巧的天使之路，這一場見證就像一個漫長又短暫的夢，又像是沒買票卻誤打誤撞進入了一個夢幻般的電影院——一切就像是電影，比電影還要精彩?；仡欁约?4歲這一年，真的是驗證了一個老師跟我說的一句話：沒當(dāng)班主任的時候，覺得班主任是個苦差事，不敢涉足。當(dāng)著班主任的時候，覺得班主任是種負擔(dān)，難以笑對。當(dāng)了班主任以后，覺得班主任真是了不起，刻苦銘心。當(dāng)班主任是一種經(jīng)歷，沒當(dāng)過班主任的老師，必定是一段不完美的教學(xué)歲月。我會永遠記得這樣一段話，在自己最好的青春年華，來陪伴一群天真無邪的孩子們，其實是我