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文檔簡介
人教版小學(xué)三年級下冊語文第七單元測試卷人教版小學(xué)三年級下冊語文第七單元測試卷人教版小學(xué)三年級下冊語文第七單元測試卷xxx公司人教版小學(xué)三年級下冊語文第七單元測試卷文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度三年級第七單元測試卷姓名:得分:第一部分
基礎(chǔ)知識的積累與運用(40分)
一、看拼音寫詞語:(8分)
ɡēn
zōnɡ
biāo
zhǔn
wú
nài
jiāo
huàn
(
)
(
)
(
)
(
)
qī
hēi
yóu
yù
héng
shù
kuānzhǎi
(
)
(
)
(
)
(
)
二、照例子,加一部分組成新字,再組詞。
(5分)
止(企)(企業(yè))
直(
)(
)
郎(
)(
)
力(
)(
)
分(
)(
)
?。?/p>
)(
)
三、給帶點的字選擇正確的讀音,用“∨“標(biāo)出。(4分)
空氣(kōng
kòng)
一模一樣(mó
mú)
轉(zhuǎn)動(zhuǎn
zhuàn)
塞外
(sài
sāi)
四、選擇填空。(4分)
反映
反應(yīng)
這件事我們要向上級領(lǐng)導(dǎo)(
),引起大家的重視。
面包店老板見我沒有(
),又拿起兩塊面包遞給我。
交換
交易
3、老板想用面包(
)我的國旗。
4、他認(rèn)為這是一次平等的(
)。
五、照例子,寫詞語,至少三個。(9分)
紅彤彤無影無蹤翩翩起舞六、下面都是表現(xiàn)友誼的名言,請你補(bǔ)充完整。(5分)
1、海內(nèi)存知己,
。
2、
,天涯共此時。
3、久旱逢甘雨,
。
4、歲寒知松柏,
。
5、千里送鵝毛,
。
七、快樂組合(5分)
表示吉祥
遺言
誠懇勸告
怨言
宣誓所說
吉言
生前留下
忠言
不滿抱怨
誓言
第二部分
閱讀積累與運用
一、
閱讀課文選段,回答下列問題。(15分)
忽然,我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳,其實是一個卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。
“買一個吧!”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。
我捧著象墩,仔細(xì)觀察,愛不釋手。正要掏錢購買的時候,我卻猶豫了:我即將回國,要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前
誠懇地說
夫人
您買一個吧
啊
不
路太遠(yuǎn)
這個太重
我有些語無倫次.
“您是中國人吧”
那少年望著我,猜測道.
我點了點頭.少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情.我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
1、
在文中第三、四自然段的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(4分)
2、
“馱著”的“馱”用音序查字法應(yīng)先查字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查
部,再查
畫。(2分)
3、
從文中找出合適的詞語填空。(4分)
(
)的觀察
(
)的象墩子
(
)的神情
(
)的工藝品
4、
根據(jù)下列句子的意思,在括號里寫出相應(yīng)的詞語(2分)。
(1)、由于特別喜歡而舍不得放手。(
)
(2)、形容生動活潑,像活的一樣。(
)
5、少年在確認(rèn)“我”是中國人后“眼里流露出一絲遺憾的神情”,他遺憾;“我”也遺憾,因為
。(3分)
二、認(rèn)真閱讀短文,回答問題。(15分)
冒險
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。
第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zāzh?。└€要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅?!庇谑牵ο蛏仙L。
第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nánnàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiējié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!?/p>
于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
2.在(
)里填上合適的詞。(3分)
(
)的泥土
(
)的莖
(
)的春天
3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)
寒冷(
)
危險(
)
膽怯(
)
4.文中誰冒險它為什么要冒險(2分)
——————————————————————————————————————————————————————————
6.第二顆種子為什么不敢冒險結(jié)果怎樣(3分)
————
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