新人教版四年級(jí)上冊(cè)蟋蟀的住宅課件

蟋蟀的住宅

法布爾

法國著名昆蟲學(xué)家。他出身于貧苦農(nóng)民家庭，從小喜愛昆蟲。他十分勤奮，自學(xué)了高等數(shù)學(xué)，并考取了大學(xué)教授的資格。法布爾十分喜愛文學(xué)，酷愛詩歌。在他的昆蟲學(xué)著作里，常常出現(xiàn)大詩人的詩句。他的主要是《昆蟲記》，這部杰作把科學(xué)知識(shí)和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的昆蟲世界。認(rèn)識(shí)蟋蟀課文一共9個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）：寫蟋蟀出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。第二部分（2～6）：具體介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。第三部分（7～9）：具體描述蟋蟀修建住宅的經(jīng)過。學(xué)習(xí)課文的第一部分1.全班齊讀第一部分2.思考下面的問題：蟋蟀出名的原因有幾個(gè)？第一部分用了什么修辭方法？蟋蟀出名的原因有2個(gè)：不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。擬人第二部分主要從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述蟋蟀住址的特點(diǎn)。不行，因?yàn)楸疚闹饕獙戵暗淖≌?/p>

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。隨遇而安：指適應(yīng)周圍環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。問題：蟋蟀與其他昆蟲有什么不同？問題:蟋蟀對(duì)住址的選擇有什么要求？用原文回答。問題：蟋蟀對(duì)住址的慎重選擇說明了什么？

說明了蟋蟀不肯隨遇而安思考蟋蟀的住宅會(huì)在哪呢？畫出描寫蟋蟀住宅特點(diǎn)的句段。向陽有門有平臺(tái)住宅特點(diǎn)外部：向陽、隱蔽、干燥、彎曲、有門、有平臺(tái)

內(nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生｛

那傾斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。這句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“琴聲”，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺(tái)”，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，它不僅能藏身?xiàng)ⅲ疫€具備休閑娛樂的功能，勞動(dòng)之余，住宅的主人還能娛樂。這種擬人和比喻的寫法，表達(dá)了作者對(duì)昆蟲的喜愛。討論：這些特點(diǎn)，作者是怎么樣介紹的？數(shù)字說明（最多不過九寸深，一指寬）打比方介紹擬人方法敘述為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了?！斌坝萌崛醯墓ぞ咄诔隽巳绱撕玫淖≌婵梢运闶且豁?xiàng)偉大的過程。蟋蟀能建造這么復(fù)雜舒適的住宅，然而，他們用來建筑這座住宅的工具卻又是那樣柔弱的一對(duì)前足和一雙后腿，用柔弱的前肢和大腿要完成扒土、挖土、搬泥、踏地、整修等繁重的任務(wù)，讓我們感到驚奇，所以說它是偉大的工程一點(diǎn)也不錯(cuò)。小組學(xué)習(xí)蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以算是一項(xiàng)偉大的工程，那它又是怎么樣修建的呢？自由讀課文7～9自然段，思考：作者從哪幾個(gè)方面寫蟋蟀修建住宅的？從建筑時(shí)間，怎樣建造和修整三個(gè)方面介紹蟋蟀怎樣建筑住宅的。找出寫蟋蟀建宅動(dòng)作的句子，并畫出動(dòng)詞，體會(huì)蟋蟀建宅的艱難與困苦。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排據(jù)，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它又做了什么事？，蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，即使在冬天只要?dú)夂驕睾停€在不停地進(jìn)行整修。長(zhǎng)時(shí)間整修是為了這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增長(zhǎng)而加深加闊。整修對(duì)修建過程時(shí)間：十月，秋天初寒挖掘：前足，扒搬后足，踏推鋪整修：長(zhǎng)時(shí)間｛我覺得蟋蟀堅(jiān)持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的精神非常了不起。學(xué)習(xí)了蟋蟀建造住宅這一部分。你有什么想法呢？蟋蟀的住宅主要講的是什么？作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣寫有什么好處？這樣寫很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣.蟋蟀的住宅主要描寫了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。總結(jié)全文中心思想本文圍繞“蟋蟀的住宅”這個(gè)新奇的題目展開，通過描寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。不辭勞苦不肯隨遇而安

1、請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向家長(zhǎng)或同學(xué)介紹自己住宅特點(diǎn)及修建過程。

3、仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，寫一篇短文。寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。

2、課外閱讀法布爾《昆蟲的故事》，向同學(xué)們介紹書中的內(nèi)容。謝謝阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬

阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來干什么

阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了

蟋蟀和蟬都是歌唱家。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們模仿《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)作一首《蟋蟀和蟬》的歌詞，好嗎？阿門阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅

工具柔弱又簡(jiǎn)單，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下挖阿樹阿上兩只蟬，阿嘻阿嘻哈哈在笑它

洞穴隨處可以找哪，何必辛苦整天挖

阿蟬阿蟬你不要笑，自己造住宅才舒服請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向大家介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過程。蟋蟀的自述

蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的時(shí)節(jié)了，我得趕快選一處向陽、干燥、隱蔽的處所修建我過冬的住宅了。好地址