好青年范文(精選二十篇)

好青年范文(精選二十篇)5好青年范文(篇一)本人外表平平，在此就不細(xì)說了，大街上隨便抓個(gè)人都會(huì)有和我的相識(shí)之處。*格還好，中庸是我的理想，但迫于社會(huì)現(xiàn)實(shí)所逼，經(jīng)常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導(dǎo)致我現(xiàn)在沒多大成就，除了找到幾個(gè)我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當(dāng)孤獨(dú)的。不過只有高處的人才會(huì)感到孤獨(dú)，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關(guān)。我深刻感受到自己的善良，于是我堅(jiān)定好人有好報(bào)，因?yàn)槲覠o意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈(zèng)，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強(qiáng)力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點(diǎn)過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點(diǎn)損害。呵呵!差不多了，這個(gè)人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。位好，我叫xxx，來自xx?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會(huì)改正。在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前好青年范文(篇二)百歲之前，青年無悔，揭竿而起，愛國壯舉灑遍九州大地;百年之后，青年擔(dān)當(dāng)，科學(xué)強(qiáng)國，愛國熱情滋潤海內(nèi)之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內(nèi)機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機(jī)。吾等青年，當(dāng)以青年奮斗，興科技強(qiáng)國。時(shí)代在召喚，青年應(yīng)立鴻鵠之志，做奮斗強(qiáng)者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺(tái)競爭不可或缺的部分，想強(qiáng)國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補(bǔ)齊，后果將不堪設(shè)想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強(qiáng)國正是急不可待也?；厥壮删?，皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初，長征7號(hào)與天宮2號(hào)對接的科研團(tuán)隊(duì)，隨處可見青年大展身手;想當(dāng)時(shí)，核聚變裝置小太陽的科研人員平均年齡不過而立之年;念當(dāng)時(shí)，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號(hào)的研發(fā)隊(duì)伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫富強(qiáng)輝煌的贊歌?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計(jì)其數(shù)的中國成就有青年的貢獻(xiàn)。過去和未來，正如催化劑一般，加速著科學(xué)的發(fā)展，國家的繁榮。細(xì)看進(jìn)步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊。改革開放以來，盡有青年彪炳史冊。昔有xxx等青年，致力祖國。創(chuàng)辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民;今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強(qiáng)一方中國。正如梁樹莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應(yīng)加倍努力。揚(yáng)科學(xué)旗幟，強(qiáng)崛起祖國。青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚(yáng)五四精神，來讓我們共同興科學(xué)強(qiáng)國。好青年范文(篇三)五醫(yī)院青年思想狀況調(diào)研報(bào)告當(dāng)前，全市人民在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下正奮力推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)性的開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了依據(jù)?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一、問卷調(diào)查的基本概況414141100%，不記姓名。在此次調(diào)查中，男性團(tuán)員青年占，女性團(tuán)員青年占；20，20-25，26-30，30-35位簽訂了勞動(dòng)合同的占；在衛(wèi)生系統(tǒng)工作時(shí)間，3，4-5，6-10年占，10，xxx專業(yè)學(xué)歷占，大專學(xué)歷占，本科學(xué)歷占；未定職稱人員占，初級(jí)職稱人員占，中級(jí)職稱人員占。二、青年團(tuán)員的思想特點(diǎn)（一）工作中，敬業(yè)愛崗、自信心強(qiáng)、希望學(xué)習(xí)完善自身、渴望得到認(rèn)可是當(dāng)前我院青年的主流。1、多數(shù)青年認(rèn)同敬業(yè)愛崗，做好工作要有責(zé)任心。調(diào)查中：對待工作的態(tài)度，的團(tuán)員認(rèn)為自己是全身心投入，努力做到最好；的團(tuán)員認(rèn)為自己是認(rèn)真工作，完成各項(xiàng)要求。對干好工作的最重要的因素，的團(tuán)員認(rèn)為是工作態(tài)度；的團(tuán)員認(rèn)為是技術(shù)技能。2、多數(shù)青年自信心強(qiáng)。調(diào)查顯示，的團(tuán)員認(rèn)為自己工作時(shí)精神飽滿；的團(tuán)員認(rèn)為自己能夠較好地完成工作任務(wù)；的團(tuán)員認(rèn)為自己工作累，壓力大，需要加班才能完成工作；的團(tuán)員對工作越來越不感興趣，消極應(yīng)付。3、希望不斷學(xué)習(xí)完善自身。調(diào)查顯示，的團(tuán)員認(rèn)為工作壓力主要來自于不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)；的團(tuán)員認(rèn)為來自于工作要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重。對平時(shí)讀書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)查：的團(tuán)員平均每天學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，的團(tuán)員平均每天學(xué)習(xí)1-2個(gè)小1學(xué)。4、渴望得到認(rèn)可。在對工作上成功的最主要標(biāo)志調(diào)查中，的團(tuán)員認(rèn)為是同事認(rèn)可，的團(tuán)員認(rèn)為是高薪收入，認(rèn)為是獲得榮譽(yù)，認(rèn)為是成為專家，認(rèn)為是當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)。（三）步入社會(huì)不久的青年普遍感到經(jīng)濟(jì)壓力大。的團(tuán)員認(rèn)為來自生活的最大壓力與煩惱是收入低，的是贍養(yǎng)父母、子女教育，的是無住房，的是找不到理想的伴侶。（四）我院大多數(shù)青年有較強(qiáng)的單位認(rèn)同感，有自己的職業(yè)規(guī)劃，注重能力，看重品德，希望得到技能培訓(xùn)。調(diào)查顯示，的團(tuán)員認(rèn)同我院有很好的發(fā)展前景，的團(tuán)員認(rèn)為雖然存在一些問題，經(jīng)過改革會(huì)有好的前景。訂立職業(yè)計(jì)劃方面，17%年看重實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，的看重道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。的團(tuán)員青年希望單位提供專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。（五）多數(shù)團(tuán)員青年能樹立正確的世界觀、人生觀；能夠保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確理解與處理“利他”與“利己”的關(guān)系；關(guān)注社會(huì)事務(wù)和問題，尤其是與自身工作生活密切相關(guān)的社會(huì)問題，同時(shí)對改革發(fā)展中問題存有疑惑。的團(tuán)員青年認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀的提出很有意義，的認(rèn)為有意義，只有的說不清，的不知道這個(gè)概念。的團(tuán)員青年認(rèn)為堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，一定能使中國更加富強(qiáng)、民主、文明，的認(rèn)為改革開放各種社會(huì)矛盾和問題，很大程度上積重難返，的認(rèn)為走一步，看一步，當(dāng)前社會(huì)撲朔迷離。在關(guān)注社會(huì)事務(wù)方面，的團(tuán)員青年關(guān)心社會(huì)就業(yè)和物價(jià)、房價(jià)，的關(guān)心衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展前景，的關(guān)心收入分配問題，的關(guān)心社會(huì)治安和綜合治理，，的關(guān)心能源供給和環(huán)境保護(hù)，的關(guān)心反腐倡廉，的關(guān)心低碳經(jīng)濟(jì)。在道德觀念方面，的團(tuán)員青年認(rèn)為長江大學(xué)見義勇為救人大學(xué)生的行為是新時(shí)代青年群體形象的光榮代表，的團(tuán)員青年認(rèn)為不應(yīng)“啃老”，的團(tuán)員青年擇偶最看重人品，的認(rèn)為最應(yīng)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，的認(rèn)同開拓創(chuàng)新，在有關(guān)如何處理“利他”和“利己”的關(guān)系時(shí)，的團(tuán)員可以“為了他人的利益愿意犧牲自己的利益”；的團(tuán)員“在不損害自己利益的前提下，愿意幫助別人”；有的團(tuán)員抱有代償心理選擇“如果別人幫助了我，我也可以幫助別人”同時(shí)有的團(tuán)員“只管自己的事，不管別人的事”，但這畢竟是少數(shù)。“利他”與“利己”往往是對一個(gè)人進(jìn)行道德價(jià)值評判的標(biāo)準(zhǔn)，以上數(shù)據(jù)說明我院青年團(tuán)員的道德觀是值得肯定的。（六）團(tuán)員青年對共青團(tuán)以生活化，貼近個(gè)人的方式開展思想政治教育，在幫助青年成才、提高業(yè)務(wù)技能、關(guān)愛社會(huì)弱勢群體志愿等方面開展活動(dòng)更認(rèn)同。在最樂意接受的思想政治教育方式方面，的團(tuán)員青年選擇看錄像、電影，的選擇開展談心，的選擇典型人物現(xiàn)身說法，的選擇參觀訪問，的選擇專題講座。的團(tuán)員青年希望團(tuán)組織在為青年搭建單位發(fā)展和青年成才交流的橋梁方面幫助自己，的希望在提供參加技能、技術(shù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)方面幫助自己。在參加社會(huì)志愿服務(wù)方面，的團(tuán)員青年愿意參加關(guān)愛弱勢群體的愛心活動(dòng)，的愿意參加到社區(qū)及貧困地區(qū)開展送醫(yī)送藥活動(dòng)，的愿意參加全市大型節(jié)會(huì)志愿活動(dòng)，的愿意參加定期為市民開展健康知識(shí)宣傳，的愿意參加院內(nèi)針對患者的志愿服務(wù)，僅有的愿意參加街頭文明宣傳。三、掌握青年思想，完善團(tuán)的工作作出了如下完善團(tuán)的工作的思考。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建精神支柱，使團(tuán)員青年思想教育和理想信念結(jié)合起來。xxxxxx的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論精髓，做到一層抓一層，團(tuán)委抓團(tuán)干部，團(tuán)干部抓團(tuán)員，把政治理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期機(jī)制落實(shí)在每一次的學(xué)習(xí)中，并且在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗的理想，確立正確、科學(xué)的世界觀和人生觀，在各方面更好的服務(wù)于群眾。（二）推進(jìn)團(tuán)建的創(chuàng)新，形成強(qiáng)有力的團(tuán)委集體?，F(xiàn)階段團(tuán)員青年的需求在日益增長，團(tuán)組織的服務(wù)體系已不能適應(yīng)團(tuán)員青年的需求，長此以往會(huì)使團(tuán)組織缺乏凝聚力和號(hào)召力，這就要求我們團(tuán)組織今后必須從團(tuán)員青年實(shí)際需要出的活力，使共青團(tuán)緊跟時(shí)代潮流、加快發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。好青年范文(篇四)100斗爭從星星之火變成燎原之火的重要日子。沒有今天的青春愛情，國運(yùn)動(dòng)開始，我們就無法團(tuán)結(jié)起所有的愛國之士，為祖國崛起而貢獻(xiàn)出自己的力量。因此五四青年節(jié)，不僅是青年人的節(jié)日，也是紀(jì)念在一百年多年前，中國歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊之中。五四運(yùn)動(dòng)是我們所有中國青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛國情操與真摯的民族情感，即使過去一百多年，我們應(yīng)該牢記這種精神，貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的今天，我們的中華大地涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀的愛國有志青年，他們?yōu)榱藝疑鐣?huì)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自身的才能，也貢獻(xiàn)出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們，我們的國家也為這年輕人，頒發(fā)了屬于五四青年節(jié)這一天才有的獎(jiǎng)?wù)?，也就是五四?jiǎng)?wù)?。五四?jiǎng)?wù)率俏覀冎袊鴥?yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù)，只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚，貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，才有機(jī)會(huì)獲得此等獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，這是我們當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為，愛國情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)他們得事跡，來反映出個(gè)人的不足，不斷的改正自身的缺點(diǎn)，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進(jìn)出發(fā)，在未來，給我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。時(shí)代在不斷的發(fā)展，不僅我們在時(shí)間的推移中長大成熟，祖國也同樣在時(shí)間的變遷中，在不斷隨著社會(huì)發(fā)展而開始變化。因此如果不想我們的祖國落后于他國，出現(xiàn)百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國未來發(fā)展的新力量，一定要志存高遠(yuǎn)，不斷努力讓自己變得更好，在新時(shí)代的發(fā)展中，讓我們的祖國越來越強(qiáng)大。繼承五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，在新中國躍進(jìn)出發(fā)的路上，一起為祖國發(fā)展建設(shè)，擔(dān)當(dāng)起屬于我們新時(shí)代青年的責(zé)任與使命!好青年范文(篇五)xx，xxxxxxxxxxxxx事跡介紹：一、努力提高團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)工作水平。一是組織青年積極參加專題講座、崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知2豐富了業(yè)余文化生活。(二)推動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè)，擦亮青年文明號(hào)牌匾。xx建工作領(lǐng)導(dǎo)小組不斷加大對“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作的管理力度，該支部積極參加中心支行舉辦的“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展創(chuàng)建工作，在中心支行號(hào)手申報(bào)工作中發(fā)揮積極作用。xx行國際收支科被授予分行青年文明號(hào)，辦公室、外匯檢查科被繼續(xù)認(rèn)定為分行青年文明號(hào)，資本項(xiàng)目管理科蘇德求被授予分行青年崗位能手稱號(hào)。同時(shí)，中xx二、積極參與三大主題活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)青年教育根據(jù)總行團(tuán)委部署，中支機(jī)關(guān)團(tuán)委先后組織開展了“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”、“我與央行共奮進(jìn)”、“青春共建和諧社會(huì)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”三大青年主題活動(dòng)。該支部團(tuán)員青年積極參與每個(gè)主題活動(dòng)推廣和開展。(一)積極參與“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)。活動(dòng)的主題分別為：創(chuàng)新創(chuàng)效，弘揚(yáng)職業(yè)文明;節(jié)能環(huán)保，倡導(dǎo)生態(tài)文明;愛心奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)?；顒?dòng)中，該支部各青年團(tuán)員勇于帶頭，顯示出青年先鋒隊(duì)的精神?；顒?dòng)期間，正值汶川大地震發(fā)生，該支部各青年團(tuán)員積極參與中心支行組織的多次捐款活動(dòng)，充分展示了集體成員高度的社會(huì)責(zé)任感。在開展賑災(zāi)活動(dòng)的同時(shí)，該支部還將團(tuán)員青年的賑災(zāi)感想文章編發(fā)1期《xx中支抗震救災(zāi)?？?。(二)積極參與“我與央行共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過積極參與該主題活動(dòng)，青年團(tuán)員們進(jìn)行了一次深入的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：前往轄區(qū)鶴山市宅梧鎮(zhèn)進(jìn)行愛國主義和革命主義教育;觀摩新農(nóng)村建設(shè)基地——五星村，感受改革時(shí)代新風(fēng);召開“我與央行共奮進(jìn)·共享成長”青年座談會(huì)，分享成長喜悅;開展“傳承奧運(yùn)精神·燃點(diǎn)青春激情”青年戶外漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，培養(yǎng)青年服困難、迎難而上的勇氣;組織參加“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”禮儀知識(shí)競賽，提高青年文明素養(yǎng);組織參加由團(tuán)省委和省青基金會(huì)牽頭發(fā)起，旨在幫助困難家庭孩子找到結(jié)對資助愛心集體的“感恩xx·希望工程南粵會(huì)親”活動(dòng)，幫助一名困難家庭孩子完成小學(xué)階段學(xué)業(yè);樹立和宣傳一批勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年個(gè)人和集體，發(fā)揮榜樣在教育引導(dǎo)青年中的示范作用，展現(xiàn)青年與央行共奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。(三)積極參與“青春共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。參與的活動(dòng)xx征信、反假、銀行卡及各種金融產(chǎn)品和金融知識(shí)的宣傳，普及金融知識(shí)。三、突出特色，開展多種形式的青年活動(dòng)(一)開展迎五四系列活動(dòng)。在五一長假取消后的第一個(gè)五四青年節(jié)，中心支行281傳欄，向全行展示團(tuán)員青年的風(fēng)采。(三)組織參加各種慈善活動(dòng)。除了積極響應(yīng)抗震救災(zāi)系列活動(dòng)外，該支部團(tuán)員青年還積極投身地方慈善捐款、公益萬人行等活動(dòng)，并組建了青年自愿者服務(wù)隊(duì)，制定了章程;積極參加地方組織的義工服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)青年服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。好青年范文(篇六)生活中，處處發(fā)生許許多多的事情，比如：讓你高興的事，讓你開心的事，讓你煩惱的事……今天上午，我正在寫作業(yè)，因?yàn)閷懙姆浅Ｂ譀]有認(rèn)真讀好題，所以檢查的時(shí)間就非常短，還沒有檢查好，就錯(cuò)題特別多，被媽媽吵了一頓。媽媽說：”你用的時(shí)間太長，而且錯(cuò)題百出，今天是怎么搞的?以后可不能這樣慢吞吞的了?！拔衣犃藡寢尩脑?，心里有點(diǎn)不服氣，也有點(diǎn)兒后悔。自己為什么不認(rèn)真點(diǎn)兒，不把速度加快一點(diǎn)兒。我想媽媽保證：”以后要認(rèn)真讀好題再做，速度提高點(diǎn)兒，檢查的時(shí)候也要仔細(xì)地讀好每一道題。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題要及時(shí)改正，把這個(gè)壞毛病遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔掉?！皨寢層刑嵝盐业溃骸闭f到不如做到，不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子?！拔抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗的下著決心，以后一定要做到。這次發(fā)生的事情雖然讓我感到傷心，但是從中總結(jié)教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)。好青年范文(篇七)今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂！未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂！青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂。青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上周的四月調(diào)考和期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí)，還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長了，你應(yīng)該快樂。青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過初中寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂。青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過三個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。理想快實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂。你體驗(yàn)到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。一個(gè)家庭的青年人成長進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了，整個(gè)國家都快樂。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你看，你的快樂多么重要！你的健康成長多么重要！你，多么重要！國家設(shè)立青年節(jié)，也正因?yàn)槿绱恕Ｈ绻悴豢鞓?，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過了目前的難關(guān)，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。怎樣讓自己更快樂呢？九年級(jí)的同學(xué)學(xué)過議論文《最苦與最樂》，梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲（避責(zé)任），倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了?！眹以O(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)1919個(gè)責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們在國家建設(shè)之時(shí)，響應(yīng)號(hào)召，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心！想到他們，我們怎能不熱血沸騰！不銘記自己的責(zé)任！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場。慶?！拔逅摹保拺选拔逅摹毕闰?qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，書寫自己的快樂人生吧！好青年范文(篇八)xxx“90看到，青年一代正在成為不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)的“時(shí)代鐵軍”。青年一代，用青春詮釋擔(dān)當(dāng)。“中流擊水、浪遏飛舟”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，始終心系國家安危，不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。每逢國家有難時(shí)，青年一代人最能看出擔(dān)當(dāng)，北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)受到xxxxxx防控阻擊戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，成為新時(shí)代的“活雷鋒”。青年一代，用熱血磨練意志。“請戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當(dāng)代青年用這樣的方式表達(dá)對祖國的熱愛，在一次次的沖鋒陷陣過程中磨練自己意志、鍛煉自身本領(lǐng)，用青春熱血詮釋新時(shí)代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，從而達(dá)到消除“本領(lǐng)恐慌”“知識(shí)恐慌”的現(xiàn)象，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的本領(lǐng)，杜絕“不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。初心、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。好青年范文(篇九)幼兒教育調(diào)查報(bào)告一幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也就是說教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著教師的教育觀、兒童觀。一、調(diào)查對象：牡丹*市林管局幼兒園全園教師二、調(diào)查方法：談話法三、調(diào)查步驟：根據(jù)*我評價(jià)手冊》”擬定測查的題目。分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等1998課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。四、調(diào)查結(jié)果：較差;經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，天顯著*差異;1998平和教研能力不夠理想，有待提高。五、分析與討論：2525存在一定的差異，百分比分別為和，25好青年范文(篇十)一、調(diào)查的目標(biāo)和方法1：城市外來務(wù)工青年的基本狀況。2：二、調(diào)查的方法1：問卷調(diào)查法。2：主要以電話方式和實(shí)際調(diào)查為主。三、對調(diào)查結(jié)果的分析對外來務(wù)工調(diào)查問卷的分析，具有明顯的時(shí)代特征。四、現(xiàn)狀的分析主要是心理現(xiàn)在狀調(diào)查顯示大部分的城市外來務(wù)工青年都有比較明確的教育價(jià)值觀。有75%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是提高自己的自身素質(zhì)，有25%的人認(rèn)為是為了提高經(jīng)濟(jì)收入，還有其他沒有考慮的有16%。調(diào)查好表面，有很多外來務(wù)工青年對教育價(jià)值觀帶有顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，他們都認(rèn)為，受教育程度與經(jīng)濟(jì)收入成正比。也就是說。學(xué)歷越高收入就越高。他們對學(xué)習(xí)態(tài)度也有明顯的不同。有67%的人對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的對學(xué)習(xí)熱情是中等。9%的青年害怕學(xué)習(xí)，他們也占了相對的比列。還有就是有90%的人都有自己比較感興趣的課程。還有部分人是因?yàn)樯习鄾]有時(shí)間學(xué)習(xí)。在我的調(diào)查中有55%的青年認(rèn)為學(xué)校老師能給自己傳授知識(shí)和能讓自己學(xué)到更多更深的知識(shí)，而有45%的人認(rèn)為學(xué)校來時(shí)能力有限和學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系，不能學(xué)到比較使用的知識(shí)，在調(diào)查結(jié)果中顯示，被試目前最關(guān)心的問題是：收入，其次為：住房。在調(diào)查對象中最為關(guān)切的是收入、住房、農(nóng)村醫(yī)療保障、子女升學(xué)問題、農(nóng)民權(quán)益保障，其次為農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格、農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)民養(yǎng)老問題。調(diào)查顯示，農(nóng)村青年比較關(guān)注民生問題，參與社會(huì)建設(shè)的意愿比較強(qiáng)烈。五、影響農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的問題1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，由于長期以來的歷史，地理以及國家政策原因?qū)е陆?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，生產(chǎn)水平低直接導(dǎo)致農(nóng)村教育發(fā)展滯后，農(nóng)村青年不能享受良好的教育環(huán)境，有才之士不能得到挖掘，導(dǎo)致農(nóng)村人才的流原因失，這就是農(nóng)村青年文化水平低的根本原因。2、農(nóng)村傳統(tǒng)思想錮禁。農(nóng)村社會(huì)封建思想依舊殘留，重男輕女思想嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)村青年性別文化水平的失衡，再者對教育的不重視也是一個(gè)瓶頸。3、青年農(nóng)民工社會(huì)保障問題突出。農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能法律意思淡薄從而導(dǎo)致青年農(nóng)民工勞動(dòng)、就業(yè)權(quán)益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。六、思考與建議通過調(diào)查分析我們了解到，一方面，經(jīng)過改革開放的歷練，市場經(jīng)濟(jì)的洗禮，農(nóng)村青年的心態(tài)已日臻成熟，能夠較為理性地看待、分析問題，對于社會(huì)的主流文化有著很高的認(rèn)可度，正確的社會(huì)觀和政治觀已基本成形，對于新北區(qū)的未來和發(fā)展，絕大部分人持積極樂觀的態(tài)度。另一方面我們也應(yīng)當(dāng)看到，在農(nóng)村青年中還存在和潛在一些問題，這主要表現(xiàn)在：農(nóng)村青年收入不高，生活質(zhì)量并不高;我縣農(nóng)村青年非常關(guān)注的工作環(huán)境還不夠完善，他們非常希望能有更多的機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)，能有參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)以提升自身素質(zhì)。調(diào)動(dòng)農(nóng)村青年的積極性對于全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，農(nóng)村青年的需求應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。同時(shí)，對這一部分青年需求的處理和把握，也對其他青年群體有實(shí)際的指導(dǎo)作用。好青年范文(篇十一)幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也就是說教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著教師的教育觀、兒童觀。一、調(diào)查對象：牡丹*市林管局幼兒園全園教師二、調(diào)查方法：談話法三、調(diào)查步驟：根據(jù)*我評價(jià)手冊》”擬定測查的題目。分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等1998課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。四、調(diào)查結(jié)果：較差;經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，天顯著*差異;1998平和教研能力不夠理想，有待提高。五、分析與討論：25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識(shí)上存在一定的差異，百分比分別為和，25歲以下的青年教師比25好青年范文(篇十二)掌握青工思想動(dòng)態(tài)預(yù)防青年人才流失——關(guān)于青年職工思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研報(bào)告課題：XXXXX公司青年職工工作生活現(xiàn)狀調(diào)查第一部分前言一、調(diào)研背景近年來，受國家銀根緊縮，市場投資不斷調(diào)整影響，公司工程項(xiàng)目施工生產(chǎn)經(jīng)2011始取消雙休日全勤加班工資以后，職工整體收入縮水，士氣遭受不同程度打擊，工作積極性和精神狀態(tài)也受到較大影響，直接影響到職工人才隊(duì)伍建設(shè)，職工離職數(shù)量高居不下。當(dāng)中，尤其以青年職工尤為突出。雖然流動(dòng)本身是人才價(jià)值增值的一種方式，沒有流動(dòng)的組織就沒有生機(jī)，可是不合理或者過于頻繁的流動(dòng)，不利于職工個(gè)體的職業(yè)發(fā)展，更不利于組織競爭力的凝聚和維系。大量青年職工出現(xiàn)群體性離職將給公司帶來各種風(fēng)險(xiǎn)：一是崗位空缺。青年職工離職以后公司很難立刻找到合適的替代人選，那么這一崗位會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)空缺出來，即使能找到新的員工繼任到正常工作，也需要有一定的適應(yīng)期和磨合期，在此期間新員工的工作效率會(huì)比較低，會(huì)影響到工作的正常開展，尤其是關(guān)鍵崗位的空缺更是會(huì)給公司帶來嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。二是培訓(xùn)成本。公司為了填補(bǔ)青年職工離職造成的崗位空缺，必然重新招募和培訓(xùn)新員工以滿足崗位需求，而新員工入職到能夠獨(dú)立開展工作都需要花費(fèi)一定的時(shí)間和費(fèi)用，工作效率也需要一定經(jīng)驗(yàn)，間接增加了用人成本。三是人氣損傷。公司一旦發(fā)生青年職工集中群體性離職，特別是關(guān)鍵崗位員工或管理人員離職，勢必對未離職的員工產(chǎn)生負(fù)面影響，某些影響力較大的員工離職可能會(huì)造成群體性心理動(dòng)蕩，減弱組織的向心力、凝聚力，動(dòng)搖員工對企業(yè)發(fā)展的信心。近年來，青年職工集中群體性離職苗頭凸顯，導(dǎo)致當(dāng)前技術(shù)骨干匱乏，很多崗位甚至出現(xiàn)嚴(yán)重?cái)鄬忧闆r。二、調(diào)研目的（一）青年職工群體基數(shù)大201492516，35（35）青80632%，67213426032%；29837%；22728%；213%是公司施工生產(chǎn)的主力軍，也是既活躍又不穩(wěn)定的潛在因素所在。隨著公司近年來改革發(fā)展進(jìn)一步深入，共青團(tuán)組織怎樣才能有效地在企業(yè)發(fā)展與改革中發(fā)揮主力軍和突擊隊(duì)作用，怎樣把趨于邊緣化的青年思想凝聚成一股繩，走出一條與時(shí)代合拍共振，有魅力、有吸引力、有說服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子，是公司團(tuán)委在當(dāng)前企業(yè)深化改革和推行項(xiàng)目精細(xì)化管理過程中的新課題。為深入了解當(dāng)前公司團(tuán)員青年員工的思想狀況，有針對性的做好共青團(tuán)和青年201435（二）青年職工作用發(fā)揮明顯青年職工作為公司最有生氣，最有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的群體，是公司改革和發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì)，也是公司未來的發(fā)展的希望。如何加強(qiáng)青年職工的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造力，直接關(guān)系著當(dāng)前公司施工生產(chǎn)經(jīng)營工作的更好開展，也與我們公司長遠(yuǎn)發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此摸清青年職工思想動(dòng)態(tài)并做好正確引導(dǎo)工作，對培養(yǎng)好青年職工、對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展都有深遠(yuǎn)的意義。（三）維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定題和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成初步調(diào)研結(jié)果，為公司今后的青年工作提供依據(jù)，有針對性的開展青年工作，以便更好的為青年服務(wù)，適應(yīng)青年多元化需加高效的為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作貢獻(xiàn)力量。（四）青年人才流失嚴(yán)重?fù)?jù)統(tǒng)計(jì)近四年職工離職情況分析：20112014328，29189%。其中201168，6697%；201294，7681%；201362，5487%；20141049591%。三、調(diào)研范圍及方式（一）調(diào)研范圍：全公司35歲以下（含35歲）不同崗位的青年職工。（二）調(diào)研方式方法：一是召開座談會(huì)，逐一聽取大家的意見和想法，并對大家提出來的問題和合理化建議認(rèn)真記錄整理；二是單獨(dú)走訪，通過實(shí)地單獨(dú)走訪青年職工的工作生活現(xiàn)場，對他們的日常工作生活有比較具體的認(rèn)識(shí)；三是開展調(diào)查問卷，通過設(shè)臵一些與廣大青年職工息息相關(guān)的問題，采取問答的方式對青年職工現(xiàn)狀有一個(gè)更加系統(tǒng)的了解。434372大團(tuán)員青年對公司、對自身諸方面的期望，這給團(tuán)委今后開展工作給予了信28266占回收問卷數(shù)量的，283510634329的。文化程度本科117人，占問卷回收數(shù)的；大專學(xué)歷129人，占回收問卷數(shù)的，中專、技校及其他126人，占回收問卷數(shù)的。第二部分青年職工調(diào)研結(jié)果一、理想與現(xiàn)實(shí)存在落差我們公司作為建筑施工企業(yè)，大中專畢業(yè)生流失從一定角度來說，和他們的心理因素有密切的關(guān)系。大中專畢業(yè)生剛走出校門就進(jìn)入了施工的工作崗位，學(xué)校的清閑愜意與施工現(xiàn)場的艱苦勞累造成了理想和現(xiàn)實(shí)之間的巨大反差。他們當(dāng)中大部分并沒有科學(xué)地規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，對經(jīng)濟(jì)形勢和社會(huì)現(xiàn)實(shí)缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)面對一線工地現(xiàn)場的艱苦工作環(huán)境，理想和現(xiàn)實(shí)便會(huì)產(chǎn)生巨大反差，進(jìn)而造成他們對工作的厭棄，希望重新尋找工作單位。由此造成了青年職工的流失。二、自我定位出現(xiàn)偏差部分大中專畢業(yè)生想法過于簡單，做事多以自我為中心，聽不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，工作中遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，工作不順利就要求離職，做事不考慮后果。他們當(dāng)中許多對自身能力的認(rèn)識(shí)存在盲目性和自我認(rèn)識(shí)的偏差，相比身邊的同事甚至上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擁有更高的學(xué)歷，認(rèn)為自己的能力非常大，應(yīng)該受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和器重，工作應(yīng)該是做管理和指揮。當(dāng)他們面對一線施工環(huán)境時(shí)內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生不平衡，對自己的能力估計(jì)過高便會(huì)對現(xiàn)有的工作不珍惜，失掉了進(jìn)步的耐心和勇氣，出現(xiàn)辭職而另謀職業(yè)的現(xiàn)象。三、生活工作環(huán)境艱苦一是工作環(huán)境艱苦：由于行業(yè)工作的特殊性，公司大部分項(xiàng)目都地處相對城鎮(zhèn)比較偏遠(yuǎn)的地方，野外工作時(shí)間長，經(jīng)常加班加點(diǎn)，不能正常休假，面對這些情況，許多剛?cè)肼毑痪玫那嗄曷毠κ┕すぷ魍鴧s步，無法承受如此艱苦的工作。二是生活條件有限：一線作業(yè)人員工作環(huán)境的艱苦，還表現(xiàn)在員工的心理困擾和情感貧乏。公司很多項(xiàng)目施工環(huán)境艱苦，與外界較為隔絕，缺少豐富的精神生活。剛?cè)肼毲嗄曷毠ふ登啻耗晟贂r(shí)期，缺少心靈溝通和精神慰藉的工作環(huán)境使他們產(chǎn)生了厭倦心理，無法與家人團(tuán)聚、無法享受五光十色的城市生活，也是造成他們?nèi)后w性離職的重要因素。四、部分基層領(lǐng)導(dǎo)管理簡單粗暴雖然當(dāng)今社會(huì)對人才資源的競爭日益加劇，但是公司部分基層項(xiàng)目或者架子隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是沿襲著傳統(tǒng)的觀念，人才觀念淡薄，沒有真正將人才資源作為第一資源。他們當(dāng)中部分人員是從基層施工生產(chǎn)一線工人一步步成長起來，缺乏一定的現(xiàn)代人才管理觀念，對剛?cè)肼毜那嗄曷毠と匀谎赜盟麄兡莻€(gè)時(shí)代方式方法，從而很容易給青年職工留下簡單粗暴的印象。我們有相當(dāng)部分基層領(lǐng)導(dǎo)對新入職青年職工的關(guān)心重視程度還不夠，無法真正為他們創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，導(dǎo)致了青年人才的大量流失。領(lǐng)導(dǎo)的重視是企業(yè)人才工作的重要保證，科學(xué)的人才觀念是開展大中專畢業(yè)生穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。但有些領(lǐng)導(dǎo)沒有意識(shí)到吸引、穩(wěn)定和用好大中專畢業(yè)生的重要性，不重視、關(guān)心人才，甚至將大中專畢業(yè)生和普通體力勞動(dòng)者一樣使用而不給成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)，極大地挫傷了畢業(yè)生的積極性和自尊心，造成了人才流失的現(xiàn)象。五、人性化管理存在缺陷度不夠，甚至有些連基本的生活必須都不能保證（XX20149睡在用幾根鋼筋隨便焊接起來的支架上）。項(xiàng)目部對見習(xí)生在生活上疏于照的開展，導(dǎo)致新入職青年職工不適應(yīng)工作環(huán)境，因而離開單位。第三部分綜合分析及建議通過調(diào)研分析，團(tuán)員青年職工對以下幾個(gè)方面比較關(guān)心：一、團(tuán)員青年對團(tuán)組織的認(rèn)可度不高，認(rèn)為基層團(tuán)組織缺乏有效的活動(dòng)載體，不能有效緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。在問卷中，渴望參加戶外或者聯(lián)誼活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)的比例分別為，我們認(rèn)為，這是基層團(tuán)員青年長期在高強(qiáng)度、高壓力的工作環(huán)境中所透露出來的正常心理需求，但是同時(shí)，大量的開展活動(dòng)，尤其是戶外旅游活動(dòng)、交友聯(lián)誼活動(dòng)往往與現(xiàn)場緊迫的工期產(chǎn)生沖突；我們認(rèn)為，除了任用有組織能力的基層團(tuán)干部以外，得到項(xiàng)目黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持尤為重要，這一沖突，也是目前公司團(tuán)組織開展困難的重要原因之一。為此，團(tuán)委的應(yīng)對策略是，一方面，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高基層團(tuán)干的溝通協(xié)調(diào)能力，使團(tuán)干部能夠做出成績，得到項(xiàng)目黨政的認(rèn)可，并說服黨政領(lǐng)導(dǎo)支持工作；另一方面，請求公司黨委在職代會(huì)或者工作會(huì)上，幫助團(tuán)組織做項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的思想工作，適當(dāng)在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上給予團(tuán)組織以支持，使青年職工能夠滿足渴求心理，更加安心工作。二、團(tuán)員青年職工對薪資的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公司目前的實(shí)際情況，這是影響團(tuán)員青年職工思想波動(dòng)的重要原因。信息時(shí)代，信息共享極其便利，在不同行業(yè)中，團(tuán)員青年比工作環(huán)境，在相同行業(yè)內(nèi)，團(tuán)員青年比工作待遇，一些主客觀的因素、真與假的信息，讓基層團(tuán)員青年坐立不安，這也是近年來公司青年職工頻繁離職的主要?jiǎng)右颉９緢F(tuán)委將深入基層做好疏導(dǎo)解答工作，設(shè)身處地為團(tuán)員青年分析利弊，以期能夠起到一定的緩解作用，但是同時(shí)建議，公司能夠建立一套保證基層員工工資收入增長的制度體系，進(jìn)一步改善當(dāng)前基層員工尤其是優(yōu)秀青年職工的收入。在企業(yè)施工生產(chǎn)中，人才是最寶貴的資源，我們屢屢在現(xiàn)場鋼筋混凝土等物資或者機(jī)械使用浪費(fèi)十分嚴(yán)重，一方面是因?yàn)樨?zé)任缺失，另一方面也是由于優(yōu)秀員工流失，公司不得不讓能力達(dá)不到的員工進(jìn)行頂替造成的，企業(yè)優(yōu)秀青年人才的流失給公司帶來的潛在損失可能十分巨大，這也將是團(tuán)委今后在工作中調(diào)研的一個(gè)課題。三、青年職工對公司休假執(zhí)行情況普遍存在不滿意情況。作態(tài)度趨于消極，責(zé)任心不強(qiáng)，工作效率也收到較大的影響。因此，我們建實(shí)保護(hù)職工利益，同時(shí)也是化解項(xiàng)目內(nèi)部矛盾，促進(jìn)施工生產(chǎn)的正常進(jìn)行。第四部分調(diào)研總結(jié)綜上所述，公司當(dāng)前存在著大中專畢業(yè)生流失的現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的原因一方面是畢業(yè)生的理想和現(xiàn)實(shí)的反差帶來的職業(yè)心理問題，另一方面是施工生產(chǎn)一線工作環(huán)境條件艱苦、缺少人性化管理。解決公司人才流失問題，要強(qiáng)化人才資源意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到人才在企業(yè)核心競爭力中的地位和作用；樹立人性化管理理念，把滿足人才成長成才要求和自我實(shí)現(xiàn)需要作為留住人才的關(guān)鍵；打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)積極性，減少大中專畢業(yè)生的流失，為公司進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)人才保障基礎(chǔ)。好青年范文(篇十三)你作好了這個(gè)調(diào)查報(bào)告了嗎?下面是挑選較好的有關(guān)幼師教育調(diào)查報(bào)告范文，供大家參考閱讀一、調(diào)查對象：幼兒園全園教師二、調(diào)查方法：談話法三、調(diào)查步驟：根據(jù)*我評價(jià)手冊》”擬定測查的題目。分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等19xx課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。四、調(diào)查結(jié)果：較差;經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，天顯著*差異;1998平和教研能力不夠理想，有待提高。五、分析與討論：2525258%們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗(yàn)來開展工作，好青年范文(篇十四)通話水平，201278:00在高一年級(jí)辦公室，青年教師培訓(xùn)班請到了陳雄梅老師對我們進(jìn)行普通話，感覺受益頗多。的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長經(jīng)歷更是讓我佩的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。工作報(bào)告議論文，課總之，這次普通話培訓(xùn)課開闊了我的視野，對我們青年教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!好青年范文(篇十五)量的源泉。作為新時(shí)代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報(bào)國。誰是最可愛的人?抗美援朝志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗(yàn)，為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時(shí)，我們更是感嘆他“茍利國家生死們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝危霌P(yáng)愛國精神，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國!這也是“五四精神”核心所在。志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故家只要還有一個(gè)人在讀書，這個(gè)家就有希望!”這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我現(xiàn)如今，我們新時(shí)代青年立志“進(jìn)步”，在“科學(xué)”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃?，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。xxx陽”一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是“五四”運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!xxxxxx一棒”。新時(shí)代，不忘“五四”初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任，不負(fù)嶄新時(shí)代，我們?nèi)σ愿?好青年范文(篇十六)幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也就是說教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著教師的教育觀、兒童觀。一、調(diào)查對象：幼兒園全園教師二、調(diào)查方法：談話法三、調(diào)查步驟：根據(jù)*我評價(jià)手冊》”擬定測查的題目。分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等1998課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。四、調(diào)查結(jié)果：較差;經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，天顯著*差異;1998平和教研能力不夠理想，有待提高。五、分析與討論：2525存在一定的差異，百分比分別為和，2525回好青年范文(篇十七)20xxxxxx公司團(tuán)總支持續(xù)開展“活躍青年”特色活動(dòng)的關(guān)鍵一年。為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青春活力，服務(wù)青年需求，展示青春風(fēng)采，公司團(tuán)總支決定在五四期間廣泛開展“凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容安排如下：一、活動(dòng)意義五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實(shí)質(zhì)是民主與科學(xué)。xx發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)口號(hào)我青春、我快樂四、活動(dòng)時(shí)間20xx4-6五、活動(dòng)內(nèi)容（一）弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點(diǎn)突出、形式新穎、注重實(shí)效”的活動(dòng)要求，大力開展五四精神傳承活動(dòng)，通過演講比賽體現(xiàn)愛國、愛企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，知恩感恩、回報(bào)企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強(qiáng)不屈、勇于進(jìn)取的品格。引導(dǎo)青年弘揚(yáng)五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。（二）加強(qiáng)互動(dòng)交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要暢通與青年互動(dòng)的渠道，廣大團(tuán)干部要主動(dòng)加強(qiáng)與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動(dòng)，加強(qiáng)青年間互動(dòng)交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。六、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開展團(tuán)的活動(dòng)，是展示團(tuán)的形象，促進(jìn)團(tuán)的工作有利時(shí)機(jī)。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動(dòng)主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)建工作結(jié)合起來，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團(tuán)組織的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實(shí)。（二）大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高QQ動(dòng)的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大團(tuán)組織工作的影響力和覆蓋面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全體青年，活動(dòng)影響全體青年，通過一系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和民族自豪感。（三）整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，積極聯(lián)系黨支部力量共同開展活動(dòng)，要借鑒社會(huì)各類青年組織的有益活動(dòng)方式不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)模式。7內(nèi)，將該項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)公司團(tuán)總支。好青年范文(篇十八)無論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對同胞的呼號(hào)也從不缺乏。xxx振興中華”的口號(hào)，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家。創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家?，F(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉90人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”?！澳闼玖⒌牡胤奖闶悄愕闹袊薄澳阍鯓?，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”好青年范文(篇十九)世界之大，繁華萬千。回首歷史，如滔滔江水，轉(zhuǎn)眼即過。然歷溯百年，唯燕xxx，xxx”懇切，其意昂揚(yáng)。古人尚言少年即應(yīng)如此，今我中國青年安可不思進(jìn)取辜負(fù)韶光?中國青年，應(yīng)立鴻鵠之遠(yuǎn)志。西楚霸王項(xiàng)羽少時(shí)即有壯志，一句“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！弊阋砸娖溥h(yuǎn)略。中華開國偉人xxx，少時(shí)即有堅(jiān)定信念，曾外出求學(xué)，留詩于父：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！币源丝擅髌浯笾?。中國青年，應(yīng)有鯤鵬之篤行?？锖忤彵?，官居兩朝丞相;車胤囊螢，終具敏捷慧姿;孫康映雪，最終學(xué)有大成;孫敬懸梁，成一代縱橫家;蘇秦刺骨，得佩六國相印。正如先賢孔子所言：“博學(xué)而篤志，切問而靜思，仁在其中矣?！?4學(xué)習(xí)先進(jìn)科技知識(shí);百年前國難當(dāng)頭，青年人奮起救國，一場五四運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈。遠(yuǎn)赴重洋的游子學(xué)成便是歸來時(shí);面對風(fēng)起云涌的國際格局青年人依舊勇于發(fā)聲。xxx他們身上的朝氣、勇敢和擔(dān)當(dāng)，從未消失。百年前的學(xué)