江蘇揚州七年級上學期語文期末試卷分類匯編：文學類文本閱讀

揚州市2018-2019學年七年級上學期語文期末試卷分類匯編

文學類文本閱讀樹人學校（二）閱讀下文，完成第20—23題。（14分）酸橙①金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說，這個橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。②第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。⑶又三年。橙子樹高過了瓦屋，開了花。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花?；ㄩ_時節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹下白白的一片。雨季結束，花也謝完了?；ǖ蛑x了，青色的黃豆大的橙子，結了出來。④橙子的皮還沒發(fā)黃，青藍青藍，但個頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開，掰開肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來，是不是很酸啊。我說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。母親說，沒熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。⑤皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了?？筛赣H不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至，剝橙子吃，還是酸。⑥金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯了樹苗。我們全家徹底死心了。橙子吊在樹上，再也無人問津。⑦橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。⑧過了幾年，橘子樹蓬蓬勃勃，樹冠有一個稻草垛那么大?？粗鴿M樹的花，我大哥不免嘆氣，說，這棵橘子樹，像一個漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好，母親以橙子樹作例子，教育我：“你看看這棵橙子樹，好看，結的橙子卻難吃，是沒用的。做人也一樣，肚子里要有貨?！雹嵊幸淮?，我表哥來，他是鎮(zhèn)里有名的廚師，看著樹上黃澄澄的橙子說：“酸橙？這可是個好東西！燒魚，用半個橙子，放點鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料了。"我母親說，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚，燒了酸湯。我母親吃了，說，確是好味道，一個酸橙，燒出兩個好菜。⑩鄰居知道了酸橙可燒鮮魚，燒酸湯，家里做喜事，提一個籃子來，向我母親要十幾個酸橙。提籃里，還拎十幾個雞蛋來。我母親怎么也不收，說，以前覺得沒用，現(xiàn)在可以提鮮，算是沒白白種了它。后來，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來，見我父親不停打嗝，說，你這個病是不是好幾年了。父親說，是啊，大小醫(yī)院看了十幾家，沒結果。客人是個醫(yī)生，他說，有一樣東西，可以斷病根，只是很難找。父親說，打嗝太難受了，難我也要找?？腿苏f，用酸橙泡水喝，喝三個月，便好了。我父親把他拉到后院，客人滿臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果?！庇幸荒辏謇飦砹艘粋€收木料的人，對我父親說，這棵樹要不要賣呢？我出好價錢。父親說，收它干啥？收木料的人說，酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋。我父親說，錢再多，也會用完，樹卻年年開花，是錢換不來的。.賞析第③段畫線句。（4分）樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。.種上橙苗后，“我們全家”對橙的情感變化過程是，從 到再到驚喜。（2分）.文章寫的是酸橙，卻從吃甜橙寫起，有何作用？（4分）.文章借酸橙表達了深刻的思想，請寫出兩點。（4分）??（4分）比喻，生動形象地寫出了樹冠圓圓的形態(tài)，表達了“我”對橙子樹的喜愛。（2分）期待（1分）絕望（1分）（4分）寫出了橙子的甜，與后文酸橙的酸形成對比。引出下文種橙苗的內容，交代了酸橙的來由。（4分）評分說明：從人對事物價值認識的角度作答。答對一個要點給2分，答對兩個給4分。要點：①有些看似“無用”的東西，卻有特別珍貴的價值。②發(fā)現(xiàn)一個事物的價值要經(jīng)歷-定的過程。③要善于從多角度去認識一個事物的價值。④凡物皆有價值，不要輕易否定。梅嶺中學（四）閱讀下文，完成19?22題。（16分）母親的栗子（1）高樓大廈，人流熙攘，都市的繁華如春天的綠，漫溢著。不遠的街邊，有家賣糖炒、??栗子的小攤，幽香陣陣。幾個女孩子圍在那里，嘰嘰喳喳地買栗子。他想到了母親。（2）條件反射似的，看到賣糖炒栗子的小攤，他就會想到母親。（3）記不清，已經(jīng)是多長時間只喝那稀得能照出眼睛的小米粥了，三寶瘦小得看上去比實際年齡要小個一兩歲。因為吃不飽飯，三寶不停地哭鬧，母親只好帶他到山上去尋覓食物。山上早已一片荒涼，能吃的早就被人挖走了。忽然，母親看到地上有一個青色的刺球，她知道那是何物，激動地沖上前去，拿石頭將其砸開，棕色的栗子露了出來。母親給栗子剝去皮，塞進三寶的小嘴里，三寶覺出了記憶中的“甜”。那是三寶這輩子吃過的最好吃的栗子。（4）三寶再見到栗子時，大概是在三年自然災害以后，菜市場上有人在叫賣，三寶纏著母親要栗子吃。母親攥著剛發(fā)到手上的微薄的工資，一咬牙給三寶買了一袋。那一袋栗子，抵得上全家一星期的生活費。（5）多年寒窗苦讀沒有白費，三寶以省狀元的身份考上了北京的大學。送別的那一天，當火車的汽笛再一次鳴響，母親將一袋栗子和一把零錢塞到三寶的手里：餓了在路上吃，到北京以后想買什么就買什么，不要不舍得……”（6）三寶走后，母親更努力地做工，賺的錢比原來多了，可她始終舍不得亂花。終于到了栗子飄香的秋天，母親抱著一只陶罐，到賣栗子的攤上買了滿滿一罐栗子，藏在地窖里。（7）臘月二十九，是三寶從北京回來的日子，母親早早地將栗子在鐵鍋里熱好，抱著罐子在車站等。三寶一下車，她立馬將栗子遞給他：“冷吧，快吃栗子！我特意給你留的?！笨粗龑殱M足地吃著栗子，母親幾個月來的辛勞，頓時煙消云散。（8）從那以后，每年秋天，人們總會在那家菜市場看到一個瘦小的婦女抱著一個罐子買栗子。有時候，賣菜的婦女還會打趣她：“老姐姐，這么舍得買栗子，怎么也不給自己換件新衣裳，把自己吃胖點？”三寶的母親總是笑著說：“年紀大了，哪還需要花錢啊。我三兒子在北京，花錢的地方可多了，得省著給他花呢!”（9）多年之后，一個雪停不下來的日子，正在學校講課的三寶突然被通知有電話找，電話那頭，是他大哥低沉的聲音：“母親可能快要不行了，你快趕回來吧?！比龑氾w奔向車站，買票上了火車?？墒?，他依然沒能見上母親最后一面。母親走了。（10）老家的房子空了下來，大哥二哥商量著把房子賣掉，還母親治病時欠下的債。當兄弟三人打開地窖門，一個熟悉的罐子出現(xiàn)在眼前，里面滿滿地裝著的，竟然是已經(jīng)發(fā)霉的栗子。那是母親病倒之前買給三寶，留著等他回來吃的。三寶抱著罐子怔了很久很久，幾乎忘記了怎么流淚。（11）如今，再也不用省下一星期的伙食費去買栗子了，秋日的大街上，賣栗子的攤點隨處可見。那天，三寶與大哥漫步在街上，看到一個賣糖炒栗子的婦女，大哥突然說：“你知道嗎？別看媽買了大半輩子栗子，可從來沒嘗過栗子是什么味兒呢!”（12）三寶只覺得腦袋里嗡的一聲，眼前一片迷蒙。（選自《光明日報》）.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。（3分）▲.怎樣理解第（1）段“高樓大廈，人流熙攘，都市的繁華如春天的綠，漫滯”中加點詞，??請說說它的含義和作用。（3分）▲.文章第（3）段是怎樣刻畫母親這一形象的？試結合文段作簡要分析。（4分）▲▲.文章第（11）段中“你知道嗎？別看媽買了大半輩子栗子，可從來沒嘗過栗子是什么味兒呢”引起了你怎樣的感悟和聯(lián)想？結合本文和生活實際，談談你得到了怎樣的啟示。（80-100字）（6分）▲▲19.母親為三寶尋栗子、買栗子、儲存栗子，卻直到去世都沒嘗過栗子是什么味道的故事。20漫溢，原指水滿向外流，這里是動詞，準確生動地寫出了都市的繁華熱鬧。（3分）.動作描寫。（1分）第三段中通過“沖、砸、剝、塞”等一連串的動詞，形象而貼切地表現(xiàn)出母親突然發(fā)現(xiàn)栗子，如獲至寶，為我們刻畫了一個愛兒子的母親形象。（3分）.“你知道嗎？別看媽買了大半輩子栗子，可從來沒嘗過栗子是什么味兒呢!”指的是母親為三寶尋栗子、買栗子、儲存栗子，自己卻未曾舍得吃過，就連嘗都沒嘗過，從這可以看出母愛的無私和偉大。我們應該多理解父母、體貼父母、孝順父母。江都區(qū)（四）閱讀下文，完成18-21題。（18分）我有旨蓄⑴段吉雄①風從云層上俯沖下來，以凌厲的姿勢掠過山崗。時節(jié)，就在農(nóng)人們彎腰的一瞬間跨進了寒露。②山澗里，走過來一隊壯碩的婦女。她們肩上背著背簍，手上提著籃子，步履有力，風風火火，寬寬的胯部把那左右亂晃的背簍卡得紋絲不動。老遠，她們就注意到了這片綠意氤氳、鮮汁流淌的綠毯。③這一畦一畦的紅薯地正在和季節(jié)做最后的博弈，斗志盎然。紅薯葉子寬厚，墩實，滿身都流淌著綠漿。紅薯桿鮮嫩，粗壯，肉多筋少。那埋藏在地下的紅薯撐破了土層，露出了或淡紅色、或褐色的皮膚。④女人們把背簍放在路邊，隨手提著籃子，一步就跨進了繁忙之中。她們一伸手，將匍匐在地上的紅薯秧提起，另一只手把那些鮮嫩的葉子攥在手中，順手一捋，那浸淌著白色汁液的桿、葉便脫離了主蔓，徹底告別蟄伏了一個季節(jié)的溫柔之鄉(xiāng)。⑤籃子很快就滿了，背簍也很快滿了。里面的紅薯葉一層屋地擠壓著，熱烘烘的，聲音鼎沸，如若不是那根從頭頂穿過的繩子把它們緊緊地和背簍捆在一起，早都逃走了。女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處。⑥農(nóng)家院子里，秋陽已經(jīng)把這里收拾妥帖了。那一排剛被太陽消過毒的菜缸，盛滿了水的大盆，還有泛著幽光的大黑鐵鍋，都安靜地呆在院子里的某個角落，靜候著紅薯葉的到來。⑦他嬸兒，今兒鲊（zhd）酸菜哩？鄰居探出頭問道。⑧喔——女人抬起頭看了看院里推得像小山一樣的紅薯葉，清脆的回答聲中包裹著無奈，后面的拖音里才有一點點的自豪。⑨大盆里的水開始搖曳起來，紅薯葉前赴后繼，一茬接一茬地被按進水里，沖洗干凈后又被撈起來，放在一邊控著身上的水珠?；鹈缬鋹偟靥蚴芍伒?，鍋里的水齪牙咧嘴，發(fā)出滋滋的聲音。終于，它受不了了，翻滾著打著旋，咆哮著，想著要掀開鍋蓋，沖出鐵鍋的阻攔，去找那得意的火苗算賬。紅薯葉恰入其分地趕到，伸手就壓制住了狂躁的開水。原本草綠色的葉子一下子就變成了翠綠色，翠瑩瑩的，像是用顏料涂抹在上面。⑩女人麻利地舞動著雙臂，手上的青筋照例跳得老高，用特制的叉子把紅薯葉從開水里撈起，稍微瀝下水后，丟進旁邊的缸里，動作嫻熟而有節(jié)奏。女人的心里并沒有這么多詩意的想法，但看著這快堆滿了院子的紅薯葉，心里總還是十分敞快和愉悅的。至少，明年春荒時有做飯的東西了。那每天挑著太陽和月亮的丈夫，還有那群讓她憐愛的小崽兒，可以不用餓著肚子了。?終于，院子里安靜了下來。那似小山一樣的紅薯葉已經(jīng)不見了，它們被裝進了廚房一排排陶瓷缸里，鍋里剩下的小半鍋水徹底安靜下來，深褐色的燙汁有一搭無一搭地冒著氣泡，已經(jīng)失去了剛才的狂熱。當男人扛著農(nóng)具，孩子們背著書包一前一后踏進院子時，這里再次沸騰起來。?又鲊這么多酸菜?？吹侥桥挪烁?，孩子們咧著嘴，皺著眉。廚房里還彌漫著紅薯葉青蔥氣味，中間夾雜著一絲辣味。他們捂著鼻子，看到鍋里正躺著半鍋紅薯葉，轉身又跑了。?夜深了，陶瓷缸里傳來咕嘟咕嘟的聲音，那些葉子們又在進行復雜的化學反應，酵母菌把紅薯葉中的糖類酵解為乳酸桿菌，同時，也在抑制著其他雜菌的生長。女人把那群小崽兒和酸菜一一安頓停當，直到他們的分別都扯起了鼾聲時，她才摸黑上了床。她伸腿踢了踢腳頭的男人，鼾聲沒有受絲毫影響。女人在心里罵了聲豬頭，一句話剛迸出口，自己的鼾聲也匐然響起。?我有旨蓄，亦以御冬。這些古人為了留住美好而使用的方法，成為了特殊年代農(nóng)人們度過饑寒，謀生續(xù)命的手段。他們并不知道《詩經(jīng)》里這些華麗的語詞，只知道想盡一切法辦法把家支撐住，把血脈延續(xù)下去，就是一生最華麗的綻放?！咀ⅰ浚?）我有旨蓄：選自《國風?邶風?谷風》，原句是“我有旨蓄，亦以御冬”，意為“我準備好美味的菜食貯藏，來度過冬季的匱乏時光”。.從描寫手法的角度賞析劃線句的表達效果。（4分）女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處?！?第⑧小節(jié)寫女人回答鄰居的提問時既“無奈”又“自豪”是否自相矛盾，為什么？（4分）▲.聯(lián)系上下文，說說第?小節(jié)有什么作用。（4分）▲21.梁啟超說：“婦人弱也，而為母則強。”請結合本文，聯(lián)系生活實際，談談你對這句話的理解。（不少于80字）（6分）

8080（四）閱讀下文，完成18-21題。（18分）（4分）運用了動作描寫，刻畫了女人們背著紅薯葉行走艱難的樣子。（2分）側面寫出了女人們采集的紅薯葉之多，進一步表現(xiàn)了女人們辛勞和對家庭的付出。（2分）（4分）不矛盾，“無奈”是因為生活貧困，沒有其他東西可吃（2分），“自豪”是因為自己可以通過勞動為家人準備一些食物，至少可以讓家人不餓肚子（2分）。（4分）寫孩子們對紅薯葉酸菜的厭惡（1分），說明孩子們長期在吃這樣的酸菜，側面表現(xiàn)了當時物質生活的貧乏（1分），也襯托出女人的堅強與樂觀（1分）同時與前文“明年春荒時有做飯的東西了……那群讓她憐愛的小崽兒，可以不用餓著肚子了”相照應1分）。（6分）圍繞母親的堅韌頑強和對家人的愛展開。理解2分，結合2分，語言2分。儀征市（四）閱讀下文，完成18-21題。（18分）我有旨蓄⑴段吉雄①風從云層上俯沖下來，以凌厲的姿勢掠過山崗。時節(jié)，就在農(nóng)人們彎腰的一瞬間跨進了寒露。②山澗里，走過來一隊壯碩的婦女。她們肩上背著背簍，手上提著籃子，步履有力，風風火火，寬寬的胯部把那左右亂晃的背簍卡得紋絲不動。老遠，她們就注意到了這片綠意氤氳、鮮汁流淌的綠毯。③這一畦一畦的紅薯地正在和季節(jié)做最后的博弈，斗志盎然。紅薯葉子寬厚，墩實，滿身都流淌著綠漿。紅薯桿鮮嫩，粗壯，肉多筋少。那埋藏在地下的紅薯撐破了土層，露出了或淡紅色、或褐色的皮膚。④女人們把背簍放在路邊，隨手提著籃子，一步就跨進了繁忙之中。她們一伸手，將匍匐在地上的紅薯秧提起，另一只手把那些鮮嫩的葉子攥在手中，順手一捋，那浸淌著白色汁液的桿、葉便脫離了主蔓，徹底告別蟄伏了一個季節(jié)的溫柔之鄉(xiāng)。⑤籃子很快就滿了，背簍也很快滿了。里面的紅薯葉一層屋地擠壓著，熱烘烘的，聲音鼎沸，如若不是那根從頭頂穿過的繩子把它們緊緊地和背簍捆在一起，早都逃走了。女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處。⑥農(nóng)家院子里，秋陽已經(jīng)把這里收拾妥帖了。那一排剛被太陽消過毒的菜缸，盛滿了水的大盆，還有泛著幽光的大黑鐵鍋，都安靜地呆在院子里的某個角落，靜候著紅薯葉的到來。⑦他嬸兒，今兒鲊(zhd)酸菜哩？鄰居探出頭問道。⑧喔——女人抬起頭看了看院里推得像小山一樣的紅薯葉，清脆的回答聲中包裹著無奈，后面的拖音里才有一點點的自豪。⑨大盆里的水開始搖曳起來，紅薯葉前赴后繼，一茬接一茬地被按進水里，沖洗干凈后又被撈起來，放在一邊控著身上的水珠?；鹈缬鋹偟靥蚴芍伒?，鍋里的水齪牙咧嘴，發(fā)出滋滋的聲音。終于，它受不了了，翻滾著打著旋，咆哮著，想著要掀開鍋蓋，沖出鐵鍋的阻攔，去找那得意的火苗算賬。紅薯葉恰入其分地趕到，伸手就壓制住了狂躁的開水。原本草綠色的葉子一下子就變成了翠綠色，翠瑩瑩的，像是用顏料涂抹在上面。⑩女人麻利地舞動著雙臂，手上的青筋照例跳得老高，用特制的叉子把紅薯葉從開水里撈起，稍微瀝下水后，丟進旁邊的缸里，動作嫻熟而有節(jié)奏。?女人的心里并沒有這么多詩意的想法，但看著這快堆滿了院子的紅薯葉，心里總還是十分敞快和愉悅的。至少，明年春荒時有做飯的東西了。那每天挑著太陽和月亮的丈夫，還有那群讓她憐愛的小崽兒，可以不用餓著肚子了。?終于，院子里安靜了下來。那似小山一樣的紅薯葉已經(jīng)不見了，它們被裝進了廚房一排排陶瓷缸里，鍋里剩下的小半鍋水徹底安靜下來，深褐色的燙汁有一搭無一搭地冒著氣泡，已經(jīng)失去了剛才的狂熱。當男人扛著農(nóng)具，孩子們背著書包一前一后踏進院子時，這里再次沸騰起來。?又鲊這么多酸菜?？吹侥桥挪烁?，孩子們咧著嘴，皺著眉。廚房里還彌漫著紅薯葉青蔥氣味，中間夾雜著一絲辣味。他們捂著鼻子，看到鍋里正躺著半鍋紅薯葉，轉身又跑了。?夜深了，陶瓷缸里傳來咕嘟咕嘟的聲音，那些葉子們又在進行復雜的化學反應，酵母菌把紅薯葉中的糖類酵解為乳酸桿菌，同時，也在抑制著其他雜菌的生長。女人把那群小崽兒和酸菜一一安頓停當，直到他們的分別都扯起了鼾聲時，她才摸黑上了床。她伸腿踢了踢腳頭的男人，鼾聲沒有受絲毫影響。女人在心里罵了聲豬頭，一句話剛迸出口，自己的鼾聲也匐然響起。?我有旨蓄，亦以御冬。這些古人為了留住美好而使用的方法，成為了特殊年代農(nóng)人們度過饑寒，謀生續(xù)命的手段。他們并不知道《詩經(jīng)》里這些華麗的語詞，只知道想盡一切法辦法把家支撐住，把血脈延續(xù)下去，就是一生最華麗的綻放?！咀ⅰ?1)我有旨蓄：選自《國風?邶風?谷風》，原句是“我有旨蓄，亦以御冬”，意為“我準備好美味的菜食貯藏，來度過冬季的匱乏時光”。.從描寫手法的角度賞析劃線句的表達效果。（4分）女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處?！?第⑧節(jié)寫女人回答鄰居提問時既“無奈”又“自豪”是否自相矛盾，為什么？（4分）▲.聯(lián)系上下文，說說第小節(jié)有什么作用。（4分）▲.梁啟超說：“婦人弱也，而為母則強。”請結合本文，聯(lián)系生活實際，談談你對這句話的理解。（不少于80字）（6分）▲（四）閱讀下文，完成18-21題。（18分）（4分）運用了動作描寫，刻畫了女人們背著紅薯葉行走艱難的樣子。（2分）側面寫出了女人們采集的紅薯葉之多，進一步表現(xiàn)了女人們辛勞和對家庭的付出。（2分）（4分）不矛盾，“無奈”是因為生活貧困，沒有其他東西可吃（2分），“自豪”是因為自己可以通過勞動為家人準備一些食物，至少可以讓家人不餓肚子（2分）。（4分）寫孩子們對紅薯葉酸菜的厭惡（1分），說明孩子們長期在吃這樣的酸菜，側面表現(xiàn)了當時物質生活的貧乏（1分），也襯托出女人的堅強與樂觀（1分）同時與前文“明年春荒時有做飯的東西了……那群讓她憐愛的小崽兒，可以不用餓著肚子了”相照應1分）。（6分）圍繞母親的堅韌頑強和對家人的愛展開。理解2分，結合2分，語言2分。高郵市（四）閱讀下文，完成18-21題。（15分）母親的花布袋蘇頡①在我家柜子里的角落里，時常會存放著一些冼得干干凈凈、疊得四四方方的布袋子，有些粗糙、有些扎眼、有些突兀，還有些溫情脈脈,這個袋子有一個質樸的名字——花布袋。②閑暇時,我有一項必修功課——整理這些個染上雜七雜八的袋袋，撫摸著母親的這些“傳家寶”：這個是用我們姊妹四個小時候穿了又改,改了又穿的花衣服縫制的；那件是用哥哥弟弟們敬畏的鐘馗捉鬼掛畫改做的；還有父親的打著補丁凡立丁褲子縫制的；甚至還有裝化肥的蛇皮袋等，加上母親密密匝匝地粗針麻線，小時候的影像一幕幕就在眼前浮現(xiàn)。③其實，在村里實行聯(lián)產(chǎn)承包后，因為村民不再種植棉花，這種專門為收摘棉花而縫制的工具似乎早就應該束之高閣，退出歷史舞臺，但是精明能干、素以節(jié)儉著稱的婆姨見縫插針，開動腦筋，讓其在上樹采摘果子、下地挖菜時用處更加實用，并爭相效仿。雨后的巷口村頭，你經(jīng)常能夠看到嬸嬸、大媽們一個笸筑一把“王麻子”剪刀，飛針走線制作“花布袋”：將一塊布對折，兩邊縫合，四周加沿，上面留口，沿邊角綴上兩根長帶子，足以繞腰一周系上,騰出兩手來采摘作物；或者兩根帶子扎上跨在肩上運送農(nóng)作物的簡單用具，一兩個小時就會在說說笑笑中輕松完工，在一片稱贊聲中麻溜純手工趕制另一個，女人們臉上洋溢著滿滿的幸福。④在小城,這個灰頭土臉的潘多拉在一開始出現(xiàn)時一度頗為尷尬:在“十指不陽春水”的同事們窺探的眼神下，它和我一度灰溜溜地潛回宿舍，躲進角落里獨自落寞?？墒?一旦品嘗過初春的小蒜、白蒿、槐花、桐花、養(yǎng)養(yǎng)菜；品味過炎夏的杏子、桃子、李子、櫻桃果；享受過金秋雪梨、石榴、玉米、紅棗、蘋果;分享過隆冬的核桃、大蔥、小米、紅豆、大蘿卜，更不要說土鮮蛋、自家種植、壓榨的葵花油、芝麻、綠豆等綠色食品了，一個個朋友對此都是盛贊不已、熟悉不過。⑤在這條愛心食物鏈上，受惠的是我，受累的是弟。經(jīng)常奔走在城鄉(xiāng)兩點一線上的他，總要早早起床趕來我家，配送老媽備好的物件。不湊巧遭遇到我家無人,就將拎著大包小袋東西寄存在門衛(wèi)；有時候趕時間還要帶著大包小件的去上班，搞得整天跟個小商小販差不多；要命的是世俗的之惡，喜歡以貌取人的城里人看到平時一貫是衣冠楚楚的弟拎著灰頭土臉的花布袋時的鄙夷和不屑，我決定要和母親攤牌，口氣極盡溫和、誠懇、婉轉，企圖勸阻母親在這個商品泛濫的年代改變思想，不要再惦記給我們帶食物，但是一切都是徒勞:“賣的東西讓孩子吃，