




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
4.3、多組分吸收和解吸的簡捷計算法吸收過程工藝計算的基本概念①吸收、解吸作用發(fā)生的條件
吸收:溶質(zhì)由氣相溶于液相解吸:溶質(zhì)由液相轉(zhuǎn)入氣相4.3、多組分吸收和解吸的簡捷計算法吸收過程工藝計算的基本②吸收過程的限度
塔釜:確定了吸收液中組分的最大濃度塔頂:規(guī)定了設(shè)計回收塔的分離要求或尾氣中i組分的最小濃度②吸收過程的限度塔釜:確定了吸收液中組分的最大濃度塔頂:③吸收過程的理論板
離開n板的氣體混合物與離開n板的吸收液達到相平衡,即和關(guān)鍵組分的分離要求求:詳細計算為④計算內(nèi)容已知:③吸收過程的理論板離開n板的氣體混合物與離開n板的吸收液達4.3.1、吸收因子(吸收因素)i組分的吸收因子①吸收因子因組分而異
②A值的大小可以說明在某一具體的吸收塔中過程進行的難易程度③吸收因子與操作條件有關(guān)④解吸過程4.3.1、吸收因子(吸收因素)i組分的吸收因子①吸收因子1.吸收因子法的基本方程①相平衡關(guān)系方程
或同理:1.吸收因子法的基本方程①相平衡關(guān)系方程或同理:②物料平衡方程對i組分作全塔物料平衡:②物料平衡方程對i組分作全塔物料平衡:②物料平衡方程對n板i組分作物料衡算:②物料平衡方程對n板i組分作物料衡算:②物料平衡方程②物料平衡方程②物料平衡方程吸收因子法的基本方程,稱為哈頓—富蘭格林方程②物料平衡方程吸收因子法的基本方程,稱為哈頓—富蘭格林方程②物料平衡方程討論:⑴式的左端⑵⑶試差法求解步驟1)設(shè):各板的溫度各板上各組分②物料平衡方程討論:⑵⑶試差法求解步驟1)設(shè):②物料平衡方程各板上的氣相流率各板上的液相流率由得2)由求3)校核:熱量衡算→各板溫度如果不符,則要重新設(shè)值再進行計算②物料平衡方程各板上的氣相流率各板2.平均吸收因子法(Kremser—Brown克雷姆塞爾—布朗)①基本思想假設(shè)各板的吸收因子相同用于貧氣吸收(恒摩爾流,恒溫操作)②吸收因子方程2.平均吸收因子法(Kremser—Brown克雷姆塞爾—②吸收因子方程由等比數(shù)列前n項和的公式②吸收因子方程由等比數(shù)列前n項和的公式②吸收因子方程②吸收因子方程②吸收因子方程討論:⑴⑵當吸收劑本身不揮發(fā),且不含溶質(zhì)時,則即②吸收因子方程討論:⑵當吸收劑本身不揮發(fā),且不含溶質(zhì)時,則②吸收因子方程⑶根據(jù)克雷姆塞爾方程,可知⑷對解吸塔②吸收因子方程⑶根據(jù)克雷姆塞爾方程,可知⑷對解吸塔5)吸收因子圖?5)吸收因子圖?用不揮發(fā)的烴類液體作吸收劑,從裂解氣中回收99%乙烯,在平均操作壓力和溫度穩(wěn)定下的Ki如上表所列。試用平均吸收因子法計算:0.150.20.723.1相平衡常數(shù)Ki9.8421.7830.737.68摩爾分率%丙烯乙烷乙烯甲烷組分例題:某廠裂解氣組成如下:用不揮發(fā)的烴類液體作吸收劑,從裂解氣中回收99%乙烯,在平均(1)最小液氣比;(2)操作液氣比為最小液氣比的1.5倍時所需的理論板數(shù);(3)塔頂尾氣組成。解:(1)最小液氣比:在最小液氣比下,N=;A關(guān)=關(guān)=0.99(L/V)min=K關(guān)
A關(guān)=0.720.99=0.713(1)最小液氣比;解:(1)最小液氣比:(2)理論板的計算:操作液氣比L/V=1.5(L/V)min=1.50.713=1.07關(guān)鍵組分的吸收因子為:A關(guān)=L/(VK關(guān))=1.07/0.72=1.49理論板(2)理論板的計算:理論板(3)尾氣數(shù)量和組成(以100kmol原料計)24.8075.20100009.8417.130.159.84丙烯0021.7815.350.221.78丙烷0.0120.30730.390.991.490.7230.7乙烯0.98824.4913.190.350.353.137.68甲烷塔頂尾氣組成y塔頂尾氣數(shù)量VN+1(1-)被吸收量vn+1
吸收率
吸收因子A相平衡常數(shù)K進料中各組分量vn+1組分(3)尾氣數(shù)量和組成(以100kmol原料計)24.807③吸收因子方程討論
1)當當2)當N一定時,則③吸收因子方程討論1)當當2)當N一定時,則3)當A一定時,即但增加的越來越慢,特別是N超過10塊以后一定時,則3)當A一定時,即但增加的越來越慢,特別是N超過10塊以后④計算步驟已知:求:⑴確定關(guān)鍵組分的吸收率
⑵由
求N1)由確定④計算步驟已知:求:⑴確定關(guān)鍵組分的吸收率⑵由④計算步驟
2)3)由查圖或用公式計算N⑶其它組分吸收率的確定④計算步驟2)3)由查圖或用公式計算N⑶其它組④計算步驟⑷求尾氣的組成及量
當時,④計算步驟⑷求尾氣的組成及量時,④計算步驟⑸吸收液的量及組成以及應(yīng)加入的吸收劑量求解思路:AB④計算步驟⑸吸收液的量及組成以及應(yīng)加入的吸收劑量求解思路:3.平均有效吸收因子法①平均有效吸收因子埃迪密斯特提出,以某一不變的A值代替,而使最終計算出來的吸收率保持相同對解吸Edmister的假設(shè),是考慮在一吸收塔中,吸收過程主要是由塔頂一塊和塔釜一塊理論板完成3.平均有效吸收因子法①平均有效吸收因子對解吸Edmis①平均有效吸收因子馬多克斯(Maddox)通過一些多組分輕烴吸收過程逐板計算板數(shù)塔頂釜吸收量
2100%388%480%
吸收塔的理論板數(shù)不需要很多,因為增加塔板并不能顯著改善吸收效果①平均有效吸收因子馬多克斯(Maddox)通過一些多組②計算步驟⑴用平均吸收因子法計算⑵假設(shè),由熱量衡算確定⑶由經(jīng)驗式估算②計算步驟⑴用平均吸收因子法計算⑵假設(shè),由熱量②計算步驟對解吸塔⑷計算每一組分的⑸由圖3-39確定各組分的吸收率⑹作物料衡算,再計算并用熱量衡算核算若結(jié)果相差較大,需重新設(shè)直到相符為止
②計算步驟對解吸塔⑷計算每一組分的⑸由圖3-4.3、多組分吸收和解吸的簡捷計算法吸收過程工藝計算的基本概念①吸收、解吸作用發(fā)生的條件
吸收:溶質(zhì)由氣相溶于液相解吸:溶質(zhì)由液相轉(zhuǎn)入氣相4.3、多組分吸收和解吸的簡捷計算法吸收過程工藝計算的基本②吸收過程的限度
塔釜:確定了吸收液中組分的最大濃度塔頂:規(guī)定了設(shè)計回收塔的分離要求或尾氣中i組分的最小濃度②吸收過程的限度塔釜:確定了吸收液中組分的最大濃度塔頂:③吸收過程的理論板
離開n板的氣體混合物與離開n板的吸收液達到相平衡,即和關(guān)鍵組分的分離要求求:詳細計算為④計算內(nèi)容已知:③吸收過程的理論板離開n板的氣體混合物與離開n板的吸收液達4.3.1、吸收因子(吸收因素)i組分的吸收因子①吸收因子因組分而異
②A值的大小可以說明在某一具體的吸收塔中過程進行的難易程度③吸收因子與操作條件有關(guān)④解吸過程4.3.1、吸收因子(吸收因素)i組分的吸收因子①吸收因子1.吸收因子法的基本方程①相平衡關(guān)系方程
或同理:1.吸收因子法的基本方程①相平衡關(guān)系方程或同理:②物料平衡方程對i組分作全塔物料平衡:②物料平衡方程對i組分作全塔物料平衡:②物料平衡方程對n板i組分作物料衡算:②物料平衡方程對n板i組分作物料衡算:②物料平衡方程②物料平衡方程②物料平衡方程吸收因子法的基本方程,稱為哈頓—富蘭格林方程②物料平衡方程吸收因子法的基本方程,稱為哈頓—富蘭格林方程②物料平衡方程討論:⑴式的左端⑵⑶試差法求解步驟1)設(shè):各板的溫度各板上各組分②物料平衡方程討論:⑵⑶試差法求解步驟1)設(shè):②物料平衡方程各板上的氣相流率各板上的液相流率由得2)由求3)校核:熱量衡算→各板溫度如果不符,則要重新設(shè)值再進行計算②物料平衡方程各板上的氣相流率各板2.平均吸收因子法(Kremser—Brown克雷姆塞爾—布朗)①基本思想假設(shè)各板的吸收因子相同用于貧氣吸收(恒摩爾流,恒溫操作)②吸收因子方程2.平均吸收因子法(Kremser—Brown克雷姆塞爾—②吸收因子方程由等比數(shù)列前n項和的公式②吸收因子方程由等比數(shù)列前n項和的公式②吸收因子方程②吸收因子方程②吸收因子方程討論:⑴⑵當吸收劑本身不揮發(fā),且不含溶質(zhì)時,則即②吸收因子方程討論:⑵當吸收劑本身不揮發(fā),且不含溶質(zhì)時,則②吸收因子方程⑶根據(jù)克雷姆塞爾方程,可知⑷對解吸塔②吸收因子方程⑶根據(jù)克雷姆塞爾方程,可知⑷對解吸塔5)吸收因子圖?5)吸收因子圖?用不揮發(fā)的烴類液體作吸收劑,從裂解氣中回收99%乙烯,在平均操作壓力和溫度穩(wěn)定下的Ki如上表所列。試用平均吸收因子法計算:0.150.20.723.1相平衡常數(shù)Ki9.8421.7830.737.68摩爾分率%丙烯乙烷乙烯甲烷組分例題:某廠裂解氣組成如下:用不揮發(fā)的烴類液體作吸收劑,從裂解氣中回收99%乙烯,在平均(1)最小液氣比;(2)操作液氣比為最小液氣比的1.5倍時所需的理論板數(shù);(3)塔頂尾氣組成。解:(1)最小液氣比:在最小液氣比下,N=;A關(guān)=關(guān)=0.99(L/V)min=K關(guān)
A關(guān)=0.720.99=0.713(1)最小液氣比;解:(1)最小液氣比:(2)理論板的計算:操作液氣比L/V=1.5(L/V)min=1.50.713=1.07關(guān)鍵組分的吸收因子為:A關(guān)=L/(VK關(guān))=1.07/0.72=1.49理論板(2)理論板的計算:理論板(3)尾氣數(shù)量和組成(以100kmol原料計)24.8075.20100009.8417.130.159.84丙烯0021.7815.350.221.78丙烷0.0120.30730.390.991.490.7230.7乙烯0.98824.4913.190.350.353.137.68甲烷塔頂尾氣組成y塔頂尾氣數(shù)量VN+1(1-)被吸收量vn+1
吸收率
吸收因子A相平衡常數(shù)K進料中各組分量vn+1組分(3)尾氣數(shù)量和組成(以100kmol原料計)24.807③吸收因子方程討論
1)當當2)當N一定時,則③吸收因子方程討論1)當當2)當N一定時,則3)當A一定時,即但增加的越來越慢,特別是N超過10塊以后一定時,則3)當A一定時,即但增加的越來越慢,特別是N超過10塊以后④計算步驟已知:求:⑴確定關(guān)鍵組分的吸收率
⑵由
求N1)由確定④計算步驟已知:求:⑴確定關(guān)鍵組分的吸收率⑵由④計算步驟
2)3)由查圖或用公式計算N⑶其它組分吸收率的確定④計算步驟2)3)由查圖或用公式計算N⑶其它組④計算步驟⑷求尾氣的組成及量
當時,④計算步驟⑷求尾氣的組成及量時,④計算步驟⑸吸收液的量及組成以及應(yīng)加入的吸收劑量求解思路:AB④計算步驟⑸吸收液的量及組成以及應(yīng)加入的吸收劑量求解思路:3.平均有效吸收因子法①平均有效吸收因子埃迪密斯特提出,以某一不變的A值代替
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園戶外活動的教研探討計劃
- 第19課 探索宇宙(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊同步備課(青島版)
- 加強倉庫流程管理的實施方案計劃
- 《貴州創(chuàng)泰礦業(yè)有限公司修文縣龍場鎮(zhèn)高倉老二洞鋁鐵礦山礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- (高清版)DB3715∕T 7-2022 黑水虻飼養(yǎng)技術(shù)規(guī)程
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級下冊第3課《開滿鮮花的小路》精美課件
- Unit 7 Days and Months Lesson 5 colorful seasons 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年冀教版(2024)七年級英語上冊
- 固態(tài)電池知識培訓(xùn)課件
- 能源行業(yè):石油工程師簡歷
- 初中體育與健康 初二上 水平四 八年級(第一學(xué)期)籃球大單元教學(xué)設(shè)計+體前變向換手運球突破投籃教學(xué)設(shè)計
- 2024年03月中國工商銀行湖南分行2024年度春季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 員工離職面談記錄表范本
- 2025年青島市技師學(xué)院招考聘用48人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年08月澳門2024年中國銀行澳門分行校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 110KV-GIS設(shè)備技術(shù)要求
- 《從外觀看豬病診治》課件
- 2024年度城市規(guī)劃與交通設(shè)計院深度合作框架協(xié)議3篇
- 李四光《看看我們的地球》原文閱讀
- GA/T 1740.2-2024旅游景區(qū)安全防范要求第2部分:湖泊型
- 2025屆高考數(shù)學(xué)專項復(fù)習(xí):阿基米德三角形【六大題型】含答案
評論
0/150
提交評論