小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊第四單元習(xí)作:我和-過一天_第1頁
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文檔簡介

我們看過的神話和童話,大家對(duì)里面的故事和人物還有印象嗎?我們一起來回味一下。

這些故事里的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善,如黑貓警長;有的美麗純潔、溫柔善良,如嫦娥、白雪公主。我們一起來欣賞一下吧!

本領(lǐng)高強(qiáng)愛憎分明機(jī)智聰明懲惡揚(yáng)善美麗純潔溫柔善良這些人物你了解他們嗎?喜歡他們嗎?為什么喜歡他們?聰明的你,還喜歡哪些人物呢?為什么喜歡他們?

如果有機(jī)會(huì)和他們中的某位過上一天,你會(huì)選擇誰?你們會(huì)一起去哪里?會(huì)做些什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?我和___過一天我想和你去龍宮看看我想和你去打妖怪跟我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧大家在小組內(nèi)互相交流一下,在自己了解的神話人物中選擇一位,說說這個(gè)神話人物的特點(diǎn)。作者在描寫人物形象時(shí),運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌、細(xì)節(jié)等描寫方法,使人物形象生動(dòng),給我們留下了深深地印象。我們在寫這些人物的時(shí)候也可以用上這些描寫方法。

1.個(gè)人首先在腦海里想象和哪位神話人物度過了一天?你們?nèi)チ四睦铮孔隽耸裁??發(fā)生了什么故事?發(fā)揮自己的想象力,嘗試習(xí)作

2.可以按時(shí)間順序介紹經(jīng)歷的過程,可以用上“清晨”“中午”“傍晚”這些表示時(shí)間得詞語,自己覺得有趣

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