心理委員培訓(xùn)心理咨詢技巧課件

靠近我，溫暖你—心理咨詢技巧靠近我，溫暖你—心理咨詢技巧1

心理咨詢既是一門學(xué)科又是一門藝術(shù)，因此掌握扎實(shí)的心理咨詢理論基礎(chǔ)，靈活的，創(chuàng)造性的綜合運(yùn)用不同的方法對提高咨詢效果十分重要。

心理咨詢即咨詢?nèi)藛T運(yùn)用心理學(xué)的原理，方法和技巧對學(xué)生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展的問題給予指導(dǎo)、幫助，并對有關(guān)心理障礙或輕微精神疾患進(jìn)行診斷、矯治的過程。心理咨詢是一種幫助人們自我指導(dǎo)的高度藝術(shù)，是一種有愛心，有技術(shù)的專業(yè)，在心里咨詢工作者與咨詢對象的合作過程中，幫助個人克服在成長過程中遇到的各種障礙，從而使個人得到理想發(fā)展，促進(jìn)身心健康。因此建立各種咨詢關(guān)系十分重要心理咨詢既是一門學(xué)科又是一門藝術(shù)，因此掌握扎實(shí)2一、學(xué)校開展心理咨詢的必要性。一、學(xué)校開展心理3在功利性的教育面前，人文潤澤缺失，無數(shù)莘莘學(xué)子走過了與馬加爵相同的心路，發(fā)奮圖強(qiáng)而又暗藏危機(jī)。但多數(shù)的時候，沒有人為他們解釋疑惑。在他中學(xué)的日記扉頁上，公正謄寫著一句巴爾扎克的話：“在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)?！敝袊嗣窆泊髮W(xué)犯罪心理學(xué)教授李玫瑾教授分析：馬加爵內(nèi)心深處情緒化，易沖動，時常會為一點(diǎn)小事而出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。只因?yàn)槁犚姼改赋臣?，他?nèi)心偏向媽媽而對爸爸不滿，就寫下了一篇充滿仇恨與殺氣的日記。從他對父親的態(tài)度中，不難發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致他現(xiàn)在殺害同學(xué)的心理背景。心理委員培訓(xùn)心理咨詢技巧課件4當(dāng)年馬加爵身邊的人，無論是家長還是老師，當(dāng)然沒有心理學(xué)家這般的洞見和體察?！皯?yīng)試教育帶有極強(qiáng)的功利性，以升學(xué)考試為第一，忽視了學(xué)生健全人格和人文素質(zhì)的培養(yǎng)?！币晃焕蠋熀髞矸此嫉??！皩W(xué)生除了學(xué)到書本知識外，沒有學(xué)到與人相處的技巧，沒有學(xué)會怎樣對待挫折，沒有學(xué)會敬畏生命，善待環(huán)境”當(dāng)年馬加爵身邊的人，無論是家長還是老師，當(dāng)然沒有心理學(xué)家這般5二、心理咨詢技巧,打開心靈之窗1.建立融洽，和諧，信賴的咨詢關(guān)系：

良好的咨詢關(guān)系即為一種相互依賴、充分理解、彼此坦誠相待的特定人際關(guān)系。這需要咨詢員去創(chuàng)建，對學(xué)生要報以保護(hù)、愛撫、友善、關(guān)心、熱情的態(tài)度，給予理解、同情、啟發(fā)、循循善誘，對心理不平衡、心理扭曲、行為障礙的學(xué)生通過心理安慰、心理輔導(dǎo)和心理咨詢給予安撫和解脫。二、心理咨詢技巧,打開心靈之窗62.熱愛心理咨詢事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)：心理咨詢從學(xué)科上將是應(yīng)用性，從事業(yè)上將是社會服務(wù)性的。咨詢必須具有奉獻(xiàn)精神，才能真正熱愛咨詢事業(yè)并為之奮斗。辛勤的工作總會有回報，當(dāng)學(xué)生改掉陋習(xí)、消除心理和行為障礙以青春朝氣、身心健康形象出現(xiàn)時感到無限欣慰和人生價值的所在。2.熱愛心理咨詢事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)：73.熱愛，尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)：熱愛、尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)，不能看成是一種技術(shù)上的要求，而是對咨詢員道德、價值觀上深層次的要求。只有建立在這一基礎(chǔ)上，才能在咨詢過程中處處體現(xiàn)出尊重學(xué)生，才能建立良好的咨詢關(guān)系。3.熱愛，尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)：84.心理咨詢需要“動之以情，曉之以理”：心理咨詢，要結(jié)合咨詢對象心理特點(diǎn)進(jìn)行，要從根本上改善心理品質(zhì)。以心理感化為主要教育手段這樣才能“動之以情，曉之以理”，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的目的。4.心理咨詢需要“動之以情，曉之以理”：9三、在咨詢中注意貫

徹整體性原則

三、在咨詢中注意貫

徹整體性原則10人的心理是一個有機(jī)整體。知、情、意、行密切聯(lián)系，咨詢中注意有機(jī)結(jié)合，咨詢與訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)方法訓(xùn)練，輔導(dǎo)中既保護(hù)學(xué)生的興趣愛好，又巧借興趣愛好做轉(zhuǎn)移治療，受到良好的效果。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一個人只要體驗(yàn)一次成功的快樂和欣慰，便會激發(fā)出追求無休止的意念和力量，進(jìn)而樹立起信心，勇往直前。對學(xué)生的問題做全面考察系統(tǒng)分析，重視心理活動諸要素的內(nèi)在聯(lián)系，又考慮心理因素和環(huán)境因素的相互制約和影響。從整體上深刻認(rèn)識學(xué)生的表現(xiàn)和成因。就該學(xué)生的情緒和行為偏離常態(tài)的成因分析，不良的家庭教育是誘發(fā)學(xué)生不良情緒的主要應(yīng)激源。幫助家長改變專制式教育為引導(dǎo)式教育，以行育人，以情育人，以理育人。家長在感激學(xué)校的同時營造民主和諧的教育環(huán)境，班主任密切配合捕捉學(xué)生身上閃光點(diǎn)即使給予肯定和鼓勵。家庭和學(xué)校教育形成合力人的心理是一個有機(jī)整體。知、情、意、行密切聯(lián)系，咨詢中注意有11情景再現(xiàn)宿舍篇

情景再現(xiàn)12心理咨詢技巧芻議共情是指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。又叫投情、同感心、同理心、同情打理、設(shè)身處地。傾聽是貫注的關(guān)鍵，也是心理咨詢的核心，學(xué)會傾聽是心理咨詢的先決條件。傾聽不同于一般社交談話中的聆聽，它要求心理咨詢員認(rèn)真地聽對方講話，認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn)，接收其思維方式，以求設(shè)身處地之功。因此，傾聽是尊重與接納的化身。心理咨詢技巧芻議共情是指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。又叫投情、同13

沉默，心理咨詢既是聽與說的藝術(shù)，也是沉默的藝術(shù)。它都要求心理咨詢員在心理咨詢過程中多聽寡言，學(xué)會以沉默來傳達(dá)對當(dāng)事人的貫注和尊重，藉以強(qiáng)化他自我剖白的愿望。

沉默，心理咨詢既是聽與說的藝術(shù)，也是沉默的藝術(shù)。它都14宣泄是指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢員的過程。它需要心理咨詢員以貫注、傾聽、沉默等手段來促進(jìn)、強(qiáng)化當(dāng)事人的情緒宣泄過程，以增進(jìn)心理咨詢員對當(dāng)事人的同感及后者對前者的信任，并建立起有效的情合。宗旨，作為一種心理咨詢技能，宣泄的意義在于強(qiáng)化當(dāng)事人自我剖白的意愿，增進(jìn)心理咨詢員與當(dāng)事人的情合，并為進(jìn)一步的自我探討奠定基礎(chǔ)。宣泄是指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢員15

探討是指心理咨詢員幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識、思考其成長中的挫折與障礙的過程。它是心理咨詢的重要環(huán)節(jié)。心理咨詢的目的在于助人自助，所以探討的目的也在于助人自省自明。具體地說，它要求心理咨詢員在幫助當(dāng)事人認(rèn)識與思考其當(dāng)前困難、挫折與自我成長的關(guān)系時，多提問題，少加評論；少說少教;多鼓勵對方講話，少講個人意見。

探討是指心理咨詢員幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識、思考其成長中的挫16質(zhì)問是指心理咨詢員對當(dāng)事人的認(rèn)知方式與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程。其目的在于推動當(dāng)事人重新審視其生活中的困難與挫折，克服其認(rèn)知方式中的某些片面性與主觀性，以進(jìn)一步認(rèn)識自我，開發(fā)自我。質(zhì)問是指心理咨詢員對當(dāng)事人的認(rèn)知方式與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議17

行為操縱是指心理咨詢員對當(dāng)事人自我發(fā)展與自我向善的努力與否所給予的獎勵與懲罰與措施。其目的在于幫助當(dāng)事人消除其廠長中的不良意向與不妥行為，學(xué)習(xí)與模仿有助于個人成長的行為，藉以樹立良好的自我形象。具體地說，心理咨詢員要善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人在認(rèn)識與處理生活中遇到的困惑于挫折當(dāng)中所表現(xiàn)出的自我發(fā)展與自強(qiáng)自立的意向與努力，并予以適時的鼓勵與支持，以幫助當(dāng)事人不斷成長行為操縱是指心理咨詢員對當(dāng)事人自我發(fā)展與自我向善的努力與18自我披露是指心理咨詢員通過與當(dāng)事人分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷來推動當(dāng)事人認(rèn)識自我、發(fā)展自我的努力。心理咨詢員在當(dāng)事人面前有效地披露其個人生活的有關(guān)經(jīng)歷、行為與情感已成為心理咨詢技巧的重要組成部分。而心理咨詢員在運(yùn)用貫注、傾聽、沉默、探討等技巧中所表達(dá)的言語、眼神、面部表情、體態(tài)等都是自我披露的間接表示。自我披露可傳達(dá)心理咨詢員的關(guān)切，縮短心理咨詢員與當(dāng)事人在情感上的距離，增強(qiáng)兩者的情合。自我披露是指心理咨詢員通過與當(dāng)事人分享其個人成長過程中的成功19情景再現(xiàn)愛情篇情景再現(xiàn)20信息內(nèi)容：

其實(shí)我有女朋友,我只是在玩你而已不要纏著我~！信息內(nèi)容：21四.心理會談技巧四.心理會談技巧221.會談的一般問題

一般來說,會談中涉及的信息內(nèi)容大致可分為:一是認(rèn)知性信息,一是情感性信息.作為心理輔導(dǎo)員,在會談中需要做兩方面的事,一是接收、理解來訪者的語言信息和非語言信息；二是做出反應(yīng)，即發(fā)出語言信息和非語言信息1.會談的一般問題一般來說,會談中涉及的232.會談?wù)Z言技巧1.語言的音質(zhì)要適當(dāng)2.語言跟蹤3.語言回答（1）意義反映（2）情感反映（3）闡釋（4）概述（5）澄清觀點(diǎn)（6）提問技巧2.會談?wù)Z言技巧1.語言的音質(zhì)要適當(dāng)24（1）意義反映：這是指用自己的話復(fù)述訪談?wù)叩闹饕勗拑?nèi)容和主要思想。（2）情感反映：這是指把注意力集中于訪談?wù)叩那楦袪顟B(tài)而不是談話內(nèi)容，他是交流情感和理解訪談?wù)咔楦械囊环N方式。（1）意義反映：這是指用自己的話復(fù)述訪談?wù)叩闹饕勗拑?nèi)容和主25（3）闡釋：指的是輔導(dǎo)人員對訪談?wù)叩乃枷肭楦泻托袨?，從自己和觀點(diǎn)加以說明和描繪，讓他們能夠從不同的角度認(rèn)識自己和自己的問題。（4）概述：就是把訪談?wù)咚v述的事實(shí)、情感、行為、原因等進(jìn)行分析綜合，以整理過的形式向訪談?wù)弑磉_(dá)出來。（3）闡釋：指的是輔導(dǎo)人員對訪談?wù)叩乃枷肭楦泻托袨?，從自己?6（5）澄清觀點(diǎn)：就是要輔導(dǎo)人員采用澄清的技巧，將來訪者模糊、隱含的而且未能明白表達(dá)的想法與感覺說出來。（6）提問技巧：他是心理輔導(dǎo)過程中至關(guān)重要的一種技巧。它能促進(jìn)輔導(dǎo)人員和訪談?wù)卟粩嗟慕涣魉枷?，是訪談?wù)吒嗟恼務(wù)撍膯栴}和他自己。（5）澄清觀點(diǎn)：就是要輔導(dǎo)人員采用澄清的技巧，將來訪者模糊、27謝謝大家謝謝大家28靠近我，溫暖你—心理咨詢技巧靠近我，溫暖你—心理咨詢技巧29

心理咨詢既是一門學(xué)科又是一門藝術(shù)，因此掌握扎實(shí)的心理咨詢理論基礎(chǔ)，靈活的，創(chuàng)造性的綜合運(yùn)用不同的方法對提高咨詢效果十分重要。

心理咨詢即咨詢?nèi)藛T運(yùn)用心理學(xué)的原理，方法和技巧對學(xué)生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展的問題給予指導(dǎo)、幫助，并對有關(guān)心理障礙或輕微精神疾患進(jìn)行診斷、矯治的過程。心理咨詢是一種幫助人們自我指導(dǎo)的高度藝術(shù)，是一種有愛心，有技術(shù)的專業(yè)，在心里咨詢工作者與咨詢對象的合作過程中，幫助個人克服在成長過程中遇到的各種障礙，從而使個人得到理想發(fā)展，促進(jìn)身心健康。因此建立各種咨詢關(guān)系十分重要心理咨詢既是一門學(xué)科又是一門藝術(shù)，因此掌握扎實(shí)30一、學(xué)校開展心理咨詢的必要性。一、學(xué)校開展心理31在功利性的教育面前，人文潤澤缺失，無數(shù)莘莘學(xué)子走過了與馬加爵相同的心路，發(fā)奮圖強(qiáng)而又暗藏危機(jī)。但多數(shù)的時候，沒有人為他們解釋疑惑。在他中學(xué)的日記扉頁上，公正謄寫著一句巴爾扎克的話：“在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)?！敝袊嗣窆泊髮W(xué)犯罪心理學(xué)教授李玫瑾教授分析：馬加爵內(nèi)心深處情緒化，易沖動，時常會為一點(diǎn)小事而出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。只因?yàn)槁犚姼改赋臣?，他?nèi)心偏向媽媽而對爸爸不滿，就寫下了一篇充滿仇恨與殺氣的日記。從他對父親的態(tài)度中，不難發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致他現(xiàn)在殺害同學(xué)的心理背景。心理委員培訓(xùn)心理咨詢技巧課件32當(dāng)年馬加爵身邊的人，無論是家長還是老師，當(dāng)然沒有心理學(xué)家這般的洞見和體察。“應(yīng)試教育帶有極強(qiáng)的功利性，以升學(xué)考試為第一，忽視了學(xué)生健全人格和人文素質(zhì)的培養(yǎng)?！币晃焕蠋熀髞矸此嫉??！皩W(xué)生除了學(xué)到書本知識外，沒有學(xué)到與人相處的技巧，沒有學(xué)會怎樣對待挫折，沒有學(xué)會敬畏生命，善待環(huán)境”當(dāng)年馬加爵身邊的人，無論是家長還是老師，當(dāng)然沒有心理學(xué)家這般33二、心理咨詢技巧,打開心靈之窗1.建立融洽，和諧，信賴的咨詢關(guān)系：

良好的咨詢關(guān)系即為一種相互依賴、充分理解、彼此坦誠相待的特定人際關(guān)系。這需要咨詢員去創(chuàng)建，對學(xué)生要報以保護(hù)、愛撫、友善、關(guān)心、熱情的態(tài)度，給予理解、同情、啟發(fā)、循循善誘，對心理不平衡、心理扭曲、行為障礙的學(xué)生通過心理安慰、心理輔導(dǎo)和心理咨詢給予安撫和解脫。二、心理咨詢技巧,打開心靈之窗342.熱愛心理咨詢事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)：心理咨詢從學(xué)科上將是應(yīng)用性，從事業(yè)上將是社會服務(wù)性的。咨詢必須具有奉獻(xiàn)精神，才能真正熱愛咨詢事業(yè)并為之奮斗。辛勤的工作總會有回報，當(dāng)學(xué)生改掉陋習(xí)、消除心理和行為障礙以青春朝氣、身心健康形象出現(xiàn)時感到無限欣慰和人生價值的所在。2.熱愛心理咨詢事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)：353.熱愛，尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)：熱愛、尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)，不能看成是一種技術(shù)上的要求，而是對咨詢員道德、價值觀上深層次的要求。只有建立在這一基礎(chǔ)上，才能在咨詢過程中處處體現(xiàn)出尊重學(xué)生，才能建立良好的咨詢關(guān)系。3.熱愛，尊重學(xué)生獨(dú)立人格和需要與情感體驗(yàn)：364.心理咨詢需要“動之以情，曉之以理”：心理咨詢，要結(jié)合咨詢對象心理特點(diǎn)進(jìn)行，要從根本上改善心理品質(zhì)。以心理感化為主要教育手段這樣才能“動之以情，曉之以理”，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的目的。4.心理咨詢需要“動之以情，曉之以理”：37三、在咨詢中注意貫

徹整體性原則

三、在咨詢中注意貫

徹整體性原則38人的心理是一個有機(jī)整體。知、情、意、行密切聯(lián)系，咨詢中注意有機(jī)結(jié)合，咨詢與訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)方法訓(xùn)練，輔導(dǎo)中既保護(hù)學(xué)生的興趣愛好，又巧借興趣愛好做轉(zhuǎn)移治療，受到良好的效果。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一個人只要體驗(yàn)一次成功的快樂和欣慰，便會激發(fā)出追求無休止的意念和力量，進(jìn)而樹立起信心，勇往直前。對學(xué)生的問題做全面考察系統(tǒng)分析，重視心理活動諸要素的內(nèi)在聯(lián)系，又考慮心理因素和環(huán)境因素的相互制約和影響。從整體上深刻認(rèn)識學(xué)生的表現(xiàn)和成因。就該學(xué)生的情緒和行為偏離常態(tài)的成因分析，不良的家庭教育是誘發(fā)學(xué)生不良情緒的主要應(yīng)激源。幫助家長改變專制式教育為引導(dǎo)式教育，以行育人，以情育人，以理育人。家長在感激學(xué)校的同時營造民主和諧的教育環(huán)境，班主任密切配合捕捉學(xué)生身上閃光點(diǎn)即使給予肯定和鼓勵。家庭和學(xué)校教育形成合力人的心理是一個有機(jī)整體。知、情、意、行密切聯(lián)系，咨詢中注意有39情景再現(xiàn)宿舍篇

情景再現(xiàn)40心理咨詢技巧芻議共情是指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。又叫投情、同感心、同理心、同情打理、設(shè)身處地。傾聽是貫注的關(guān)鍵，也是心理咨詢的核心，學(xué)會傾聽是心理咨詢的先決條件。傾聽不同于一般社交談話中的聆聽，它要求心理咨詢員認(rèn)真地聽對方講話，認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn)，接收其思維方式，以求設(shè)身處地之功。因此，傾聽是尊重與接納的化身。心理咨詢技巧芻議共情是指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。又叫投情、同41

沉默，心理咨詢既是聽與說的藝術(shù)，也是沉默的藝術(shù)。它都要求心理咨詢員在心理咨詢過程中多聽寡言，學(xué)會以沉默來傳達(dá)對當(dāng)事人的貫注和尊重，藉以強(qiáng)化他自我剖白的愿望。

沉默，心理咨詢既是聽與說的藝術(shù)，也是沉默的藝術(shù)。它都42宣泄是指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢員的過程。它需要心理咨詢員以貫注、傾聽、沉默等手段來促進(jìn)、強(qiáng)化當(dāng)事人的情緒宣泄過程，以增進(jìn)心理咨詢員對當(dāng)事人的同感及后者對前者的信任，并建立起有效的情合。宗旨，作為一種心理咨詢技能，宣泄的意義在于強(qiáng)化當(dāng)事人自我剖白的意愿，增進(jìn)心理咨詢員與當(dāng)事人的情合，并為進(jìn)一步的自我探討奠定基礎(chǔ)。宣泄是指當(dāng)事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理咨詢員43

探討是指心理咨詢員幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識、思考其成長中的挫折與障礙的過程。它是心理咨詢的重要環(huán)節(jié)。心理咨詢的目的在于助人自助，所以探討的目的也在于助人自省自明。具體地說，它要求心理咨詢員在幫助當(dāng)事人認(rèn)識與思考其當(dāng)前困難、挫折與自我成長的關(guān)系時，多提問題，少加評論；少說少教;多鼓勵對方講話，少講個人意見。

探討是指心理咨詢員幫助當(dāng)事人積極認(rèn)識、思考其成長中的挫44質(zhì)問是指心理咨詢員對當(dāng)事人的認(rèn)知方式與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程。其目的在于推動當(dāng)事人重新審視其生活中的困難與挫折，克服其認(rèn)知方式中的某些片面性與主觀性，以進(jìn)一步認(rèn)識自我，開發(fā)自我。質(zhì)問是指心理咨詢員對當(dāng)事人的認(rèn)知方式與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議45

行為操縱是指心理咨詢員對當(dāng)事人自我發(fā)展與自我向善的努力與否所給予的獎勵與懲罰與措施。其目的在于幫助當(dāng)事人消除其廠長中的不良意向與不妥行為，學(xué)習(xí)與模仿有助于個人成長的行為，藉以樹立良好的自我形象。具體地說，心理咨詢員要善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人在認(rèn)識與處理生活中遇到的困惑于挫折當(dāng)中所表現(xiàn)出的自我發(fā)展與自強(qiáng)自立的意向與努力，并予以適時的鼓勵與支持，以幫助當(dāng)事人不斷成長行為操縱是指心理咨詢員對當(dāng)事人自我發(fā)展與自我向善的努力與46自我披露是指心理咨詢員通過與當(dāng)事人分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷來推動當(dāng)事人認(rèn)識自我、發(fā)展自我的努力。心理咨詢員在當(dāng)事人面前有效地披露其個人生活的有關(guān)經(jīng)歷、行為與情感已成為心理咨詢技巧的重要組成部分。而心理咨詢員在運(yùn)用貫注、傾聽、沉默、探討等技巧中所表達(dá)的言語、眼神、面部表情、體態(tài)等都是自我披露的間接表示。自我披露可傳達(dá)心理咨詢員的關(guān)切，縮短心理咨詢員與當(dāng)事人在情感上的距離，增強(qiáng)兩者的情合。自我披露是指心理咨詢員通過與當(dāng)事人分享其個人成長過程中的成功47情景再現(xiàn)愛情篇情