小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)第二組梅花魂 省賽獲獎(jiǎng)

人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)梅花魂導(dǎo)入新課墨梅圖6梅花魂教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文，結(jié)合重點(diǎn)詞句體會(huì)人物思念祖國的思想感情，并揣摩這種感情是怎樣表達(dá)出來的。

3、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會(huì)“梅花魂”的深刻含義。內(nèi)容解析這篇課文的題目是梅花魂。這里的魂，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神指什么？梅花的精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。外祖父的眼淚，在課文中提到了幾次？為何落淚？你能從中感受到一種什么樣的感情?每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。讀詩時(shí)的無聲落淚

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，意思是：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢過節(jié)的時(shí)候格外思念故鄉(xiāng)的親人。

“春草明年綠，王孫歸不歸”是王維《山中送別》中的詩句，意思是：明年春天綠草如茵的時(shí)候，您能回來嗎？

“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花，輕飄飄的，好像夜里的夢(mèng)；滿天的無邊無際落著的雨絲，千條萬縷，就和這心里郁積的愁一樣多。

詩句字字寫的都是鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)愁，怎能不撥動(dòng)外祖父那思鄉(xiāng)的心弦呢！他由詩句想到自己，思鄉(xiāng)之情不能自已，因而潸然淚下，也就在情理之中了。

我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，你也回祖國去吧！”想不到外祖父竟像小孩一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來……

不能回國時(shí)的嗚嗚哭泣送別時(shí)的淚眼蒙眬

船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹—一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。梅花手絹

讀詩時(shí)無聲地落淚，不能回國時(shí)嗚嗚地哭泣，送別時(shí)淚眼蒙眬。外祖父這三次落淚，都表明了他渴望回國返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情，所謂葉落歸根，年紀(jì)越大，這種情感越強(qiáng)烈。從眼淚中我們感受到，不能回國，已成為他心中刻骨銘心的痛，最終成為他終生的憾事。

梅花與外祖父究竟有什么關(guān)系？

旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！外祖父的話

這段對(duì)梅花和有氣節(jié)人物的贊譽(yù)，其實(shí)也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外，中國人的氣節(jié)沒有變，對(duì)祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。

梅花與外祖父是怎樣聯(lián)系起來的呢？外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄托在梅花的身上；另外，外祖父對(duì)祖國的眷戀也一如梅花，堅(jiān)貞不移，雖身處異國他鄉(xiāng)，不變的是中國心。課堂小結(jié)

課文重點(diǎn)表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛、眷戀之情。無論是墨梅圖，梅花手絹，還是外祖父的三次落淚，一個(gè)個(gè)小故事，為我們勾勒出了一位摯戀祖國的海外游子形象，梅花與老人交相輝映，融于一體，梅花魂已注入老人的生命之中。鞏固練習(xí)幽芳（yōu

fānɡ）漂泊（piāobó）靈魂（línɡhún）磨難（mónán）欺凌（qīlínɡ）梳理（shūlǐ

）衰老（shuāilǎo）華僑（huáqiáo）蒙眬（ménɡ

lónɡ）眷戀（juànliàn）一、正確讀寫生字生詞。二、理解詞語。朵朵冷艷，縷縷幽芳：冷艷，形容花耐寒而艷麗。幽芳，形容香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出了梅花的清高品格。頗：很。頗負(fù)盛名，就是名氣很大。

古玩：可供玩賞的古代器物。玷污：弄臟。

折節(jié)：屈服。

眷戀：懷念，留戀。教材練習(xí)答案1、課文圍繞梅花寫了這樣幾件事：

①看到梅花，“我”就會(huì)想起早已客死異國他鄉(xiāng)的外祖父。

②外祖父教“我”唐詩宋詞時(shí)會(huì)因一些游子情思而暗自落淚。

③“我”弄臟了外祖父珍惜的那幅墨梅圖時(shí)，外祖父大發(fā)脾氣。

④離別之前，外祖父將他珍惜的那幅梅花圖送給了“我”，并表達(dá)了自己在梅花身上所寄寓的特殊情思。

⑤送別“我”回國時(shí)，外祖父將一個(gè)上面繡有血色梅花的手絹送給“我”。

⑥每次看到外祖父送給“我”的梅花圖和梅花手絹，“我”都會(huì)感到自己看到的是一位身在異國的老華僑一顆眷戀祖國的心。

課文圍繞著梅花的敘述描寫，充分表達(dá)了外祖父在國外思念祖國的思想感情。

2、“魂”，靈魂?！懊坊ɑ辍敝械摹盎辍?，本指梅花的靈魂，在本課比喻海外中國人的品格、靈魂和骨氣。梅花魂是中華民族精神的象征。3、(1)“用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！睆耐庾娓竸?dòng)作中可以看出，梅花，在他眼里，不僅僅是梅花，