現(xiàn)代社會(huì)溝通無處不在課件

現(xiàn)代社會(huì)，

溝通無處不在！20世紀(jì)初的情況又怎樣呢？1謝謝觀賞2019-6-7現(xiàn)代社會(huì)，

溝通無處不在！20世紀(jì)初的情況又怎樣呢？1謝謝觀學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解信客這種職業(yè)的特點(diǎn)，體會(huì)信客的為人。過程與方法：1整體把握內(nèi)容了解信客的“信”。2圍繞“誠信”進(jìn)行口語練習(xí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：樹立誠信為本的做人理念。2謝謝觀賞2019-6-7學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解信客這種職業(yè)的特點(diǎn)，體會(huì)信客的為人作者簡介：余秋雨3謝謝觀賞2019-6-7作者簡介：余秋雨3謝謝觀賞2019-6-7余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海寫作學(xué)會(huì)會(huì)長。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫作。曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》等。

《行者無疆》，從書房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長的《文化苦旅》。在渡《霜冷長河》時(shí)，無意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了《山居筆記》

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4謝謝觀賞2019-6-7余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當(dāng)代著名的藝看你預(yù)習(xí)做的到位嗎？讀一讀：唏噓

噩耗唁伎倆

文縐縐猝然詰問昏厥xīxūèyànjìliǎngzhōucùjiéjué5謝謝觀賞2019-6-7看你預(yù)習(xí)做的到位嗎？讀一讀：xīxūèyànjìliǎn請讀課文，

——看看你閱讀速度！邊讀邊思考：課文中哪些要方給你留下了深刻的印象？6謝謝觀賞2019-6-7請讀課文，

——看看你閱讀速度！邊讀邊思考：課文中哪些要方給我的疑問a：文章為什么先寫一個(gè)老信客？b：如果你是這個(gè)信客，你會(huì)怎么做？c：信客經(jīng)過百般挫折之后，為什么還堅(jiān)持那么久？d：作者為什么要為信客寫文章？誠信無私、寬容待人7謝謝觀賞2019-6-7我的疑問a：文章為什么先寫一個(gè)老信客？誠信無私、寬容待人7謝誠實(shí)守信，善良厚道，待人寬容恪盡職守，任勞任怨，有才干

先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)。又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。8謝謝觀賞2019-6-7誠實(shí)守信，善良厚道，待人寬容先寫老信客，實(shí)際上說明了信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？

因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同情他，敬重他，感激他?/p>

9謝謝觀賞2019-6-7信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同品味語言，揣摩文意1、P83，（一）第7段：“老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說，說‘信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我?！崩闲趴透嬖V信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚(yáng)“信”字。2、P84，（二）第1段：“老人逼著他講各個(gè)碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆唏噓。”“逼”說明了老人對他過去熟悉的地方的關(guān)心，表現(xiàn)了老人雖然不做信客，但仍然想了解外面世界變化的心情?！案袊@唏噓”的是壞事太多，社會(huì)太不安寧。說明了他們對社會(huì)的關(guān)心。10謝謝觀賞2019-6-7品味語言，揣摩文意1、P83，（一）第7段：“老人最后的囑咐品味語言，揣摩文意3、P86，（二）第7段：“做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上?！庇昧吮扔鞯男揶o。說明了信客任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)的品質(zhì)。4、P86，（三）第1段：“他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方?！班嵵亍闭f明了信客對人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心?！靶摹敝浮把b進(jìn)信封”里的信。11謝謝觀賞2019-6-7品味語言，揣摩文意3、P86，（二）第7段：“做信客的，就得1、比喻：都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)；他是最敏感的神經(jīng)末梢。2.排比：現(xiàn)在，他正躲在山間墳場邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影。更會(huì)有一些農(nóng)婦聽了死訊一時(shí)興起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥。3、這些眼神，是中國農(nóng)村對自己的冒險(xiǎn)家們的打分：這些眼神，是千年故土對城市的探詢。語言特色

質(zhì)樸典雅；警辟而暢達(dá)。12謝謝觀賞2019-6-71、比喻：都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)；他

原因：題材不同，作者個(gè)性氣質(zhì)語言習(xí)慣不同。

《背影》：樸素平實(shí)?！杜_(tái)階》：十分口語化?！缎趴汀罚嘿|(zhì)樸典雅，精警暢達(dá)品味語言13謝謝觀賞2019-6-7原因：題材不同，作者個(gè)性氣質(zhì)語言習(xí)慣不同。

回顧文中信客的故事和他的為人，如果讓你在信客的墓碑上寫碑文，你會(huì)用一句怎樣的話來寫呢？聆聽你的心聲14謝謝觀賞2019-6-7回顧文中信客的故事和他的為人，如果讓你在信客的墓

三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。偉人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。信客之墓志銘15謝謝觀賞2019-6-7三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間贈(zèng)予信客的墓志銘自君長眠此，與君贈(zèng)一銘：年年跋山苦，歲歲涉水勤。生為信客人，死乃忠義魂，長風(fēng)似君心，細(xì)水如君行。思君勞苦，不辭兇險(xiǎn)路；思君寬仁，不計(jì)猜度心。感君淳樸，不昧身外物；感君堅(jiān)毅，滴水穿石心。逢人憶君之舉止，思君之德行，無不敬佩萬千，為之動(dòng)情。怎奈君已逝去，卻見點(diǎn)滴細(xì)雨傳佳話，萬里長風(fēng)送德馨。自君長眠此，與君贈(zèng)一銘。淺淺碑上字，深深景仰情……但愿頌君之銘萬千篇，美德嘉譽(yù)總長青！16謝謝觀賞2019-6-7贈(zèng)予信客的墓志銘自君長眠此，與君贈(zèng)一銘：逢人憶君之舉止，思君1、課文第四部分寫信客做了教師，他“教地理繪聲繪色，效果奇佳”。請據(jù)此加以相像，寫一個(gè)300字左右的片斷，具體描述信客在課堂上授課的情形。2、選擇一個(gè)角度，寫一篇讀后感。寫出自己的真情實(shí)感。作業(yè)17謝謝觀賞2019-6-71、課文第四部分寫信客做了教師，他“教地理繪聲繪色，效果奇佳歸納小結(jié)做信客很“苦”工作勞苦：終年跋潑生活貧苦：收入微薄心靈痛苦：蒙受懷疑、欺凌、憎恨造就特殊的品格和素質(zhì)：任勞任怨、誠信無私、待人寬容、閱歷豐富、增長才干。18謝謝觀賞2019-6-7歸納小結(jié)工作勞苦：終年跋潑生活貧苦：收入微薄心靈痛苦：蒙受懷整體把握---信客當(dāng)信客的原因---信客是怎樣做信客的---信客為什么不做信客了---信客為什么當(dāng)教師、校長也是好樣的他眼界開闊，對各種新知識(shí)都能容納。更難能可貴的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。19謝謝觀賞2019-6-7整體把握---信客當(dāng)信客的原因他眼界開闊，對各種新知識(shí)都能容20謝謝觀賞2019-6-720謝謝觀賞2019-6-7現(xiàn)代社會(huì)，

溝通無處不在！20世紀(jì)初的情況又怎樣呢？21謝謝觀賞2019-6-7現(xiàn)代社會(huì)，

溝通無處不在！20世紀(jì)初的情況又怎樣呢？1謝謝觀學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解信客這種職業(yè)的特點(diǎn)，體會(huì)信客的為人。過程與方法：1整體把握內(nèi)容了解信客的“信”。2圍繞“誠信”進(jìn)行口語練習(xí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：樹立誠信為本的做人理念。22謝謝觀賞2019-6-7學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解信客這種職業(yè)的特點(diǎn)，體會(huì)信客的為人作者簡介：余秋雨23謝謝觀賞2019-6-7作者簡介：余秋雨3謝謝觀賞2019-6-7余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海寫作學(xué)會(huì)會(huì)長。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫作。曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》等。

《行者無疆》，從書房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長的《文化苦旅》。在渡《霜冷長河》時(shí)，無意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了《山居筆記》

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24謝謝觀賞2019-6-7余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當(dāng)代著名的藝看你預(yù)習(xí)做的到位嗎？讀一讀：唏噓

噩耗唁伎倆

文縐縐猝然詰問昏厥xīxūèyànjìliǎngzhōucùjiéjué25謝謝觀賞2019-6-7看你預(yù)習(xí)做的到位嗎？讀一讀：xīxūèyànjìliǎn請讀課文，

——看看你閱讀速度！邊讀邊思考：課文中哪些要方給你留下了深刻的印象？26謝謝觀賞2019-6-7請讀課文，

——看看你閱讀速度！邊讀邊思考：課文中哪些要方給我的疑問a：文章為什么先寫一個(gè)老信客？b：如果你是這個(gè)信客，你會(huì)怎么做？c：信客經(jīng)過百般挫折之后，為什么還堅(jiān)持那么久？d：作者為什么要為信客寫文章？誠信無私、寬容待人27謝謝觀賞2019-6-7我的疑問a：文章為什么先寫一個(gè)老信客？誠信無私、寬容待人7謝誠實(shí)守信，善良厚道，待人寬容恪盡職守，任勞任怨，有才干

先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)。又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。28謝謝觀賞2019-6-7誠實(shí)守信，善良厚道，待人寬容先寫老信客，實(shí)際上說明了信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？

因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同情他，敬重他，感激他?/p>

29謝謝觀賞2019-6-7信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同品味語言，揣摩文意1、P83，（一）第7段：“老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說，說‘信客信客就在一個(gè)信字，千萬別學(xué)我。’”老信客告訴信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚(yáng)“信”字。2、P84，（二）第1段：“老人逼著他講各個(gè)碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆唏噓?！薄氨啤闭f明了老人對他過去熟悉的地方的關(guān)心，表現(xiàn)了老人雖然不做信客，但仍然想了解外面世界變化的心情。“感嘆唏噓”的是壞事太多，社會(huì)太不安寧。說明了他們對社會(huì)的關(guān)心。30謝謝觀賞2019-6-7品味語言，揣摩文意1、P83，（一）第7段：“老人最后的囑咐品味語言，揣摩文意3、P86，（二）第7段：“做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上?！庇昧吮扔鞯男揶o。說明了信客任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)的品質(zhì)。4、P86，（三）第1段：“他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。“鄭重”說明了信客對人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。“心”指“裝進(jìn)信封”里的信。31謝謝觀賞2019-6-7品味語言，揣摩文意3、P86，（二）第7段：“做信客的，就得1、比喻：都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)；他是最敏感的神經(jīng)末梢。2.排比：現(xiàn)在，他正躲在山間墳場邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影。更會(huì)有一些農(nóng)婦聽了死訊一時(shí)興起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥。3、這些眼神，是中國農(nóng)村對自己的冒險(xiǎn)家們的打分：這些眼神，是千年故土對城市的探詢。語言特色

質(zhì)樸典雅；警辟而暢達(dá)。32謝謝觀賞2019-6-71、比喻：都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)；他

原因：題材不同，作者個(gè)性氣質(zhì)語言習(xí)慣不同。

《背影》：樸素平實(shí)?！杜_(tái)階》：十分口語化?！缎趴汀罚嘿|(zhì)樸典雅，精警暢達(dá)品味語言33謝謝觀賞2019-6-7原因：題材不同，作者個(gè)性氣質(zhì)語言習(xí)慣不同。

回顧文中信客的故事和他的為人，如果讓你在信客的墓碑上寫碑文，你會(huì)用一句怎樣的話來寫呢？聆聽你的心聲34謝謝觀賞2019-6-7回顧文中信客的故事和他的為人，如果讓你在信客的墓

三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。偉人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。信客之墓志銘35謝謝觀賞2019-6-7三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間贈(zèng)予信客的墓志銘自君長眠此，與君贈(zèng)一銘：年年跋山苦，歲歲涉水勤。生為信客人，死乃忠義魂，長風(fēng)似君心，細(xì)水如君行