六年級(jí)下冊(cè)語文課件湯姆·索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選人教部編版

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湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）第一頁，共28頁。7*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記第一頁，共28頁。1dāngxūguǎlánlǚ讀讀記記欣喜若狂滔滔不絕衣衫襤褸溺水寡婦遵守荒唐遭遇摸索疲勞探索吹噓燈火通明嘀嘀嗒嗒呻吟叮叮當(dāng)當(dāng)軟弱無力誠(chéng)心誠(chéng)意dā第二頁，共28頁。dāngxūguǎlánlǚ讀讀記記欣喜若狂滔滔不絕衣衫2叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。拓展：ABAB式擬聲詞嘩啦嘩啦、滴答滴答、叮咚叮咚、轟隆轟隆、咔嚓咔嚓、撲通撲通、吱呀吱呀拓展：AABB式擬聲詞嘰嘰喳喳、淅淅瀝瀝、噼噼啪啪、滴滴答答、咕咕嚕嚕第三頁，共28頁。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。拓展：ABAB式擬聲詞嘩啦嘩啦3她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來?！酒矶\】一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。詞語解釋第四頁，共28頁。她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來?！酒矶\】一種宗教儀式，信4你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)，不能滿不在乎?！緷M不在乎】完全不放在心上。課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。第五頁，共28頁。你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)，不能滿不在乎?！緷M不在乎】完全不放5近義詞滿不在乎完全不放在心上。漫不經(jīng)心隨隨便便，不放在心上。第六頁，共28頁。近義詞滿不在乎完全不放在心上。漫不經(jīng)心隨隨便便，不放在心上。6初讀課文，了解主要內(nèi)容1．默讀課文，要求：（1）請(qǐng)快速默讀課文，想想課文主要寫了哪些事情。（2）抓住課文主要信息，概括課文主要內(nèi)容。第七頁，共28頁。初讀課文，了解主要內(nèi)容1．默讀課文，要求：（1）請(qǐng)快速默讀課7（2）課文主要記敘了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（1）課文主要寫了這幾件事：2.小組探究，交流反饋。④湯姆探望小伙伴。?③湯姆講山洞歷險(xiǎn)經(jīng)歷；②回來后，人們喜慶；①走失后，人們悲痛；第八頁，共28頁。（2）課文主要記敘了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（8洞中迷路→（）→找到出口→（）→爬出洞口→（）→（）。（一）默讀課文，品味情節(jié)，說說哪些情節(jié)特別吸引你。1.困難重重的歷險(xiǎn)說服貝琪摸索出口安全脫險(xiǎn)進(jìn)行呼救細(xì)讀課文，品味精彩第九頁，共28頁。洞中迷路→（）→找到出口→（92.大悲大喜的人們大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。大喜：半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲……歡呼聲一浪高過一浪。思考：從哪些地方可以體現(xiàn)出孩子們歸來前后人們大悲大喜的心情？第十頁，共28頁。2.大悲大喜的人們大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上10小組討論交流：1.說說文中在表達(dá)上讓你感到精彩的地方。（二）品味寫法第十一頁，共28頁。小組討論交流：1.說說文中在表達(dá)上讓你感到精彩的地方。（二）112.各小組代表發(fā)言。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)，以及湯姆講述自己的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)的語言，都細(xì)膩地表現(xiàn)了人物的心情與性格。第十二頁，共28頁。2.各小組代表發(fā)言。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如撒切爾太太和波12撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。細(xì)節(jié)描寫傳神第十三頁，共28頁。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她13（2）語言描寫非常生動(dòng)。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和貝琪走出山洞是多么不容易。第十四頁，共28頁。（2）語言描寫非常生動(dòng)。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的14語言描寫生動(dòng)他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。第十五頁，共28頁。語言描寫生動(dòng)他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸153.這本書的主人公明明是湯姆，可是這里卻為什么要花這么多筆墨來細(xì)致入微地描寫撒切爾太太、波莉姨媽和小鎮(zhèn)人們的悲傷絕望呢？這樣寫對(duì)描寫主人公湯姆有什么幫助呢？

運(yùn)用側(cè)面描寫的方法，有力地反襯出湯姆的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)的精神。第十六頁，共28頁。3.這本書的主人公明明是湯姆，可是這里卻為什么要花這么多筆墨16側(cè)面烘托人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影叮ビ幽莾蓚€(gè)乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，簇?fù)碇Ｇ皝碛拥娜藗兗尤肓诉@支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。第十七頁，共28頁。側(cè)面烘托人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭17（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。洞中迷路→（）→找到出口→（）→爬出洞口→（）→（）。本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。思考：從哪些地方可以體現(xiàn)出孩子們歸來前后人們大悲大喜的心情？課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。拓展：ABAB式擬聲詞她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）（2）語言描寫非常生動(dòng)。7*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。嘩啦嘩啦、滴答滴答、叮咚叮咚、轟隆轟隆、咔嚓咔嚓、撲通撲通、吱呀吱呀“洞中歷險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅下表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。1.學(xué)完了這篇課文，你對(duì)文中的湯姆有了怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文中的實(shí)際說一說。總結(jié)回顧第十八頁，共28頁。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）1.學(xué)完了這篇課文，你對(duì)文中的湯姆有了181.他是個(gè)樂觀勇敢的孩子當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道；2.他是個(gè)足智多謀的孩子在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；第十九頁，共28頁。1.他是個(gè)樂觀勇敢的孩子當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，193.他是個(gè)頑皮的孩子講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；4.他是個(gè)有愛心的孩子恢復(fù)后立即看望朋友哈克；5.他是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子當(dāng)有人問他是否還想再到那個(gè)山洞走一趟時(shí)，他說自己不會(huì)在意的。第二十頁，共28頁。3.他是個(gè)頑皮的孩子講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；420叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止?！岸粗袣v險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅下表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）初讀課文，了解主要內(nèi)容叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有愛心、頑皮好奇、無拘無束、向往自由、樂觀勇敢、喜歡冒險(xiǎn)、講義氣。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。③湯姆講山洞歷險(xiǎn)經(jīng)歷；他不會(huì)看見那一小塊太陽光，找不到這條通道了。人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。貝琪走出山洞是多么不容易。大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）

淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有愛心、頑皮好奇、無拘無束、向往自由、樂觀勇敢、喜歡冒險(xiǎn)、講義氣。第二十一頁，共28頁。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有212.湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀，并完成讀書推薦卡。第二十二頁，共28頁。2.湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，22書名：作者：精彩情節(jié)：推薦理由：第二十三頁，共28頁。書名：作者：精彩情節(jié)：推薦理由：第二十三頁，共28頁23《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫“洞中歷險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅下表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情?？赐辍稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。讀了這本書，我知道了只有靠自己的思考，才能創(chuàng)造財(cái)富。推薦理由：精彩情節(jié)：作者：書名：第二十四頁，共28頁?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》馬克·吐溫“洞中歷險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過24湯姆看望伙伴湯姆講述歷險(xiǎn)經(jīng)歷失蹤后，人們悲痛歸來后，人們欣喜山洞歷險(xiǎn)7*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）板書設(shè)計(jì)頑皮可愛足智多謀樂觀勇敢第二十五頁，共28頁。湯姆看望伙伴湯姆講述歷險(xiǎn)經(jīng)歷失蹤后，人們悲痛歸來后，人們欣喜25一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）B隨堂檢測(cè)嘀嘀嗒嗒軟若無力D.成群結(jié)隊(duì)欣喜若狂十全十美C.雄狀有力浩浩蕩蕩前所未有B.波浪滾滾費(fèi)盡口舌滔滔不絕A.衣衫爛褸第二十六頁，共28頁。一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）B隨堂檢測(cè)嘀嘀嗒261.碰巧是晚上。他不會(huì)看見那一小塊太陽光，找不到這條通道了。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）2.湯姆的臉立刻變得煞白。（改為比喻句）二、句子練習(xí)。第二十七頁，共28頁。1.碰巧是晚上。他不會(huì)看見那一小塊太陽光，找不到這條通道了。27

課文中那個(gè)溺水死亡的“衣衫襤褸的人”是和印江?喬埃一起搶劫殺人的哈克貝利。三、聯(lián)系上下文，你知道課文中那個(gè)溺水死亡的“衣衫襤褸的人”是誰嗎？找來原著讀一讀，然后再驗(yàn)證一下。第二十八頁，共28頁。課文中那個(gè)溺水死亡的“衣衫襤褸的人”是和印江?287*

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）第一頁，共28頁。7*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記第一頁，共28頁。29dāngxūguǎlánlǚ讀讀記記欣喜若狂滔滔不絕衣衫襤褸溺水寡婦遵守荒唐遭遇摸索疲勞探索吹噓燈火通明嘀嘀嗒嗒呻吟叮叮當(dāng)當(dāng)軟弱無力誠(chéng)心誠(chéng)意dā第二頁，共28頁。dāngxūguǎlánlǚ讀讀記記欣喜若狂滔滔不絕衣衫30叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。拓展：ABAB式擬聲詞嘩啦嘩啦、滴答滴答、叮咚叮咚、轟隆轟隆、咔嚓咔嚓、撲通撲通、吱呀吱呀拓展：AABB式擬聲詞嘰嘰喳喳、淅淅瀝瀝、噼噼啪啪、滴滴答答、咕咕嚕嚕第三頁，共28頁。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。拓展：ABAB式擬聲詞嘩啦嘩啦31她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來?！酒矶\】一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。詞語解釋第四頁，共28頁。她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來。【祈禱】一種宗教儀式，信32你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)，不能滿不在乎?！緷M不在乎】完全不放在心上。課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。第五頁，共28頁。你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)，不能滿不在乎?！緷M不在乎】完全不放33近義詞滿不在乎完全不放在心上。漫不經(jīng)心隨隨便便，不放在心上。第六頁，共28頁。近義詞滿不在乎完全不放在心上。漫不經(jīng)心隨隨便便，不放在心上。34初讀課文，了解主要內(nèi)容1．默讀課文，要求：（1）請(qǐng)快速默讀課文，想想課文主要寫了哪些事情。（2）抓住課文主要信息，概括課文主要內(nèi)容。第七頁，共28頁。初讀課文，了解主要內(nèi)容1．默讀課文，要求：（1）請(qǐng)快速默讀課35（2）課文主要記敘了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（1）課文主要寫了這幾件事：2.小組探究，交流反饋。④湯姆探望小伙伴。?③湯姆講山洞歷險(xiǎn)經(jīng)歷；②回來后，人們喜慶；①走失后，人們悲痛；第八頁，共28頁。（2）課文主要記敘了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（36洞中迷路→（）→找到出口→（）→爬出洞口→（）→（）。（一）默讀課文，品味情節(jié)，說說哪些情節(jié)特別吸引你。1.困難重重的歷險(xiǎn)說服貝琪摸索出口安全脫險(xiǎn)進(jìn)行呼救細(xì)讀課文，品味精彩第九頁，共28頁。洞中迷路→（）→找到出口→（372.大悲大喜的人們大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。大喜：半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲……歡呼聲一浪高過一浪。思考：從哪些地方可以體現(xiàn)出孩子們歸來前后人們大悲大喜的心情？第十頁，共28頁。2.大悲大喜的人們大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上38小組討論交流：1.說說文中在表達(dá)上讓你感到精彩的地方。（二）品味寫法第十一頁，共28頁。小組討論交流：1.說說文中在表達(dá)上讓你感到精彩的地方。（二）392.各小組代表發(fā)言。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)，以及湯姆講述自己的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)的語言，都細(xì)膩地表現(xiàn)了人物的心情與性格。第十二頁，共28頁。2.各小組代表發(fā)言。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如撒切爾太太和波40撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。細(xì)節(jié)描寫傳神第十三頁，共28頁。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她41（2）語言描寫非常生動(dòng)。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和貝琪走出山洞是多么不容易。第十四頁，共28頁。（2）語言描寫非常生動(dòng)。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的42語言描寫生動(dòng)他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。第十五頁，共28頁。語言描寫生動(dòng)他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸433.這本書的主人公明明是湯姆，可是這里卻為什么要花這么多筆墨來細(xì)致入微地描寫撒切爾太太、波莉姨媽和小鎮(zhèn)人們的悲傷絕望呢？這樣寫對(duì)描寫主人公湯姆有什么幫助呢？

運(yùn)用側(cè)面描寫的方法，有力地反襯出湯姆的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)的精神。第十六頁，共28頁。3.這本書的主人公明明是湯姆，可是這里卻為什么要花這么多筆墨44側(cè)面烘托人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，簇?fù)碇?。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。第十七頁，共28頁。側(cè)面烘托人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭45（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。洞中迷路→（）→找到出口→（）→爬出洞口→（）→（）。本文是說人們希望兩個(gè)失蹤的孩子能平安回來。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。思考：從哪些地方可以體現(xiàn)出孩子們歸來前后人們大悲大喜的心情？課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。拓展：ABAB式擬聲詞她暗自祈禱，希望媽媽的病快點(diǎn)好起來。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）（2）語言描寫非常生動(dòng)。7*湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。嘩啦嘩啦、滴答滴答、叮咚叮咚、轟隆轟隆、咔嚓咔嚓、撲通撲通、吱呀吱呀“洞中歷險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅下表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。課文中是說湯姆覺得再到洞里去自己并不在意。1.學(xué)完了這篇課文，你對(duì)文中的湯姆有了怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文中的實(shí)際說一說。總結(jié)回顧第十八頁，共28頁。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）1.學(xué)完了這篇課文，你對(duì)文中的湯姆有了461.他是個(gè)樂觀勇敢的孩子當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道；2.他是個(gè)足智多謀的孩子在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；第十九頁，共28頁。1.他是個(gè)樂觀勇敢的孩子當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，473.他是個(gè)頑皮的孩子講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；4.他是個(gè)有愛心的孩子恢復(fù)后立即看望朋友哈克；5.他是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子當(dāng)有人問他是否還想再到那個(gè)山洞走一趟時(shí)，他說自己不會(huì)在意的。第二十頁，共28頁。3.他是個(gè)頑皮的孩子講精彩歷險(xiǎn)過程，還不忘夸張地吹噓一番；448叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止?！岸粗袣v險(xiǎn)”描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅下表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）初讀課文，了解主要內(nèi)容叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有愛心、頑皮好奇、無拘無束、向往自由、樂觀勇敢、喜歡冒險(xiǎn)、講義氣。（1）細(xì)節(jié)描寫十分傳神。如湯姆在講述他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)用一連串的“怎樣”進(jìn)行敘述，夸張和吹噓溢于言表，但從中也可以看出湯姆和人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。③湯姆講山洞歷險(xiǎn)經(jīng)歷；他不會(huì)看見那一小塊太陽光，找不到這條通道了。人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。貝琪走出山洞是多么不容易。大悲：撒切爾太太病得厲害……整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。一、下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）

淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有愛心、頑皮好奇、無拘無束、向往自由、樂觀勇敢、喜歡冒險(xiǎn)、講義氣。第二十一頁，共28頁。叮叮當(dāng)當(dāng)和嘀嘀嗒嗒都是象聲詞。淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、有492.湯姆是個(gè)多種角