最新公開課集郵

6集郵課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法。教材第15～16頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．通過情境導(dǎo)入，讓學(xué)生了解集郵的藝術(shù)性；從估算入手，分析、總結(jié)出三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法豎式計(jì)算方法。2．正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法豎式計(jì)算方法。難點(diǎn)：探索并掌握有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法。教學(xué)過程一、情景引入回憶舊知。先估一估是商幾位數(shù)，再計(jì)算。81÷3＝402÷2＝812÷4＝做完后和同伴說一說你是怎么估算的。二、學(xué)習(xí)新課1．三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法豎式計(jì)算方法?？聪旅娴那榫硤D。課件出示教材第15頁(yè)情境圖1從圖中獲得了哪些信息并提出問題。信息：有285張郵票，每頁(yè)放5張。問題：估一估，這些郵票大約能放多少頁(yè)算一算，能放多少頁(yè)2解決問題①求大約能放多少頁(yè)。學(xué)生思考，教師指名匯報(bào)。方法一285≈300,300÷5＝60,285250，所以285除以5的商應(yīng)大于50，即285÷5的商大于50且小于60。②求能放多少頁(yè)。列式為285÷5，用豎式計(jì)算如下：3讓學(xué)生介紹自己的算法，再組織全班交流，說說這些方法有什么不同。師生共同總結(jié)：三位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：被除數(shù)百位上的數(shù)比除數(shù)小，不夠商1，就把百位上的數(shù)與十位上的數(shù)合起來除以除數(shù)，把得數(shù)寫在商的十位上，再把十位上余下的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除以除數(shù)，把得數(shù)寫在商的個(gè)位上。2．三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法。課件出示教材第15頁(yè)問題3問題：如果每頁(yè)放8張，可以放滿多少頁(yè)，還剩多少?gòu)?這道題怎么列式，怎么用豎式計(jì)算呢明確：求可以放滿多少頁(yè)，還剩多少?gòu)垼褪前?85張郵票按8張一份分，列式為285÷8。因?yàn)楸怀龜?shù)最高位上的2比除數(shù)8小，所以計(jì)算時(shí)把2個(gè)百看成20個(gè)十，與十位上的8合起來是28個(gè)十，除以8商是3個(gè)十，在商的十位上寫3。然后接著往下除，最后發(fā)現(xiàn)除不盡，有余數(shù)。結(jié)合上面的情境，說說有余數(shù)的除法可以怎樣驗(yàn)算。教師引導(dǎo)：驗(yàn)算帶有余數(shù)的除法算式時(shí)，用“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”進(jìn)行檢驗(yàn)，看結(jié)果是否與被除數(shù)相等，如果相等，說明計(jì)算結(jié)果正確；反之，說明計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。驗(yàn)算如下：明確：可以把商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看得數(shù)是不是等于被除數(shù)來驗(yàn)算有余數(shù)的除法。三、鞏固反饋完成教材第16頁(yè)“練一練”。第1題：1大約能剪出30根跳繩。2192÷6＝32根答：能剪出32根跳繩。3192÷5＝38根……2米驗(yàn)算略答：能剪出38根，還剩2米。第2題：1144÷9＝16塊答：需要16塊展板。2略第3題：估一估略。714187313914152151第4題：<第5題：答案不唯一提問：淘氣計(jì)劃每天看多少頁(yè)344÷4＝86頁(yè)答：淘氣計(jì)劃每天看86頁(yè)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容有什么收獲板書設(shè)計(jì)集郵285÷5＝57頁(yè)285÷8＝35頁(yè)……5張答：能放57頁(yè)。答：可以放滿35頁(yè)，還剩5張。教學(xué)反思大部分學(xué)生在自主探索、合作交流時(shí)，能清晰、有條理地表達(dá)自己的思考過程，做到言之有理、落筆有據(jù)。在與他人交流的過程中，能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言合乎邏輯地進(jìn)行討論與質(zhì)疑，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中得到不同程度的提高。備課資料參考典型例題準(zhǔn)備【例題】在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使算式成立。分析：觀察算式可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)三位數(shù)除以2的商是兩位數(shù)，確定被除數(shù)的百位上的數(shù)是1；商的個(gè)位數(shù)與除數(shù)2相乘得□2，因?yàn)?×6＝12，所以商的個(gè)位上應(yīng)填6，被除數(shù)的個(gè)位上是2；十位上商7后還余1,2×7＝14,14＋1＝15，這樣就把題中方框都填出來了。解答：填數(shù)如下：解法歸納：在解決算式謎時(shí)，先要分析算式的結(jié)構(gòu)特征，找到解題的突破口，再根據(jù)已給出的數(shù)字間的關(guān)系推出每個(gè)空的數(shù)字。相關(guān)知識(shí)閱讀集郵的五大好處1．開闊視野。集郵可以擴(kuò)展眼界、啟迪靈感，有助于開拓進(jìn)取。2．增進(jìn)學(xué)識(shí)。集郵可以學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)人才，有助于學(xué)識(shí)兼優(yōu)。3．陶